【正文】 度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國分配制度的主體是按勞分配。（5）如果是有關(guān)建議題，建議的內(nèi)容一定得具體、可行、盡量做到“一大一小”。活動與探索：（1）思想健康，積極，向上，盡量用大眾化的語言，舉例子一定得是廣為人知的。（2）如果材料是時政，必須找出時政與教材的聯(lián)系點，不能脫離材料、教材去答題，并盡量用課本的語言?？偨Y(jié)正確內(nèi)容與錯誤（片面）內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系；或者是涉及青少年（國家）的題，一定要答出青少年（國家）怎么樣去做；（2）如果題中涉及重要定義和概念的，一定要單獨答出來，盡量用課本上的語言。（3）如果題是“你認為……”或者“你會怎么做”，一定要落實到“你的行動”上。（3）盡量用教材語言，字數(shù)適中，注意語言的準確性和完整性，不要出現(xiàn)關(guān)鍵性的錯別字，不要使用詩詞名言警句歌詞等。（8）注意“本題說明了……”和“對我們的啟示……”的區(qū)別。（4）多項選擇可能出現(xiàn)的選項2/3/4都有可能，并且不會集中，全選的只有一個。確保100%正確。認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的威嚴。培養(yǎng)學以致用的能力。能力目標：能分清責任的來源；能夠隨著角色的變換調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同責任?！叭齻€代表”重要思想的含義極其重要性。這兩方面的思想都對中學生有所影響。二、學生狀況分析：本期九（3）班共有學生60人，其中男生29人，女生31人，八年級時薛東山老師要求嚴格，教育教學以驗豐富，學生養(yǎng)之素，這些都是本期教學有利的條件。還應該清楚社會主義既要有高度的物質(zhì)文明、政治文明，也要有高度的精神文明。只有全面深刻的了解我們的祖國，我們才能在將來更好的參加祖國的經(jīng)濟、政治和文化建設，更好的為祖國服務。本單元有助于他們了解自己承擔責任的實際情況，體驗承擔責任的感受，提升自己的責任意識和履行責任的能力，從而負責的投身于社會實踐，更好的融入社會生活。做好自己力所能及的事。（4）堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動（5）通過互幫互學、以老帶新等形式，提高教師整體素質(zhì)，強化基本功訓練，不斷提高教學能力四、工作措施：通過學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教研活動的參與意 識，使全組教師統(tǒng)一思想，明了活動計劃。（4）單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。三、主要工作內(nèi)容：落實教學常規(guī)方面：（1）備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。二、工作目標：通過教研活動，教師能進一步掌握好教學大綱，加深對教材的 理解，解決教材疑難問題。四、工作措施：通過學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教研活動的參與意識，使全組教師統(tǒng)一思想，明了活動計劃。教研方面：（1）組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；面向全體學生，針對學生實際精心設計符合認知規(guī)律的提高學生能力的教學程序。以教育理論為指導，以教學大綱為目標，研究實施教法改革和教改實驗。它即是學校工作正常開展的后勤保障，也是現(xiàn)代教育所不可缺少的部分。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，最后達到共同提高的目的。本學期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術(shù)而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學習支持平臺方面。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。第一篇：初中上學期信息技術(shù)教研組教學工作計劃初中上學期信息技術(shù)教研組教學工作計劃本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教學改革的研究。大膽進行任務驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。三、工作要點及措施：緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教我們教研組共有兩位專業(yè)教師，根據(jù)新教師的實際情況和信息技術(shù)學科的特點，積極配合學校教導處完成教學任務，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。作為信息技術(shù)教研組，擔負著信息技術(shù)學科教學工作與學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。二、工作目標：通過教研活動，教師能進一步掌握好教學大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問題。三、主要工作內(nèi)容：落實教學常規(guī)方面：（1）備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。（4）單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。（4）堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動（5）通過互幫互學、以老帶新等形式，提高教師整體素質(zhì)，強化基本功訓練，不斷提高教學能力（6）每周一課時進行信息技術(shù)與學科教學的研究。第三篇：初中上學期政治教研組教學工作計劃政治教研組教學工作計劃一、指導思想：根據(jù)學校教學及教改要求，從思想品德課教學實際出發(fā)，以新的教育教學理論為指導，提高學生學習的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學質(zhì)量，同時要配合學校整體工作，以思想品德課堂為主陣地，深入持久地對學生開展文明禮儀教育。使教師業(yè)務上互相學習，共同提高，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心，團結(jié)上進的氛圍，增強全組的凝聚力。（3）作業(yè)：根據(jù)學生學習水平布置作業(yè)，當堂達標的問題不再布置作業(yè)，作業(yè)形式多樣，富有啟發(fā)性、探究性，作業(yè)及時布置并及時批改。（3）認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、高校。九年級思想品德（全一冊）教學計劃一、教材分析： 第一單元：本單元在于幫助學生反思自己在日常生活中承擔責任的情況，使學生認識到自覺承擔責任就是自己的事情自己做。但是，在很多情況下，學生的這些行為是無意識的，甚至是被動的。要肩負這一任務和使命，就要了解我們偉大祖國輝煌燦爛的文化，感悟偉大的民族精神的力量，增強對民族文化的認同感。依法規(guī)范自身的行為，依法參與政治生活。這部分學習內(nèi)容，意在結(jié)合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。三、教學進度安排：（附后）四、教學目標：分類知識目標：知道責任的含義；知道責任的來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；懂得每個人因該自己對自己負責；知道負責任的表現(xiàn)和意義，了解不負責任的后果；我國的基本國情；