創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段工作小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究。通過認真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的指導(dǎo)思想，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位。一、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責(zé)任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應(yīng)該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與黨中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責(zé)任心和使命感，從事教育事業(yè)應(yīng)該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。2010年11月20日第二篇：教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(jié)教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(jié)通過我校黨支部組織黨員的學(xué)習(xí)，感觸頗深。三是提升服務(wù)水平，力求服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)。同時，做好困難家庭幫扶工作，黨員干部定期到6戶精神病患者家庭走訪，幫助其解決實際困難，并在節(jié)假日進行看望慰問，目前到各家庭走訪2次，解決困難5起，發(fā)放慰問品折合人民幣400元。全體黨員干部立足自身崗位和工作職責(zé)，從學(xué)習(xí)提高、發(fā)展業(yè)績、為民服務(wù)、遵紀(jì)守法、模范帶頭五個方面作出個人承諾，接受群眾、職工監(jiān)督。按照推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，進一步完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度、電教化制度，要求黨員干部每月撰寫學(xué)習(xí)心得體會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動有更全面的理解，努力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：一、突出理論學(xué)習(xí)，激發(fā)爭創(chuàng)動力我們堅持把加強理論學(xué)習(xí)作為創(chuàng)先爭優(yōu)的一項基礎(chǔ)性工作來抓，不斷增強黨員干部爭創(chuàng)動力。通過公布《創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾書》、《創(chuàng)先爭優(yōu)黨員干部承諾書》，醫(yī)院從提高服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療質(zhì)量、嚴(yán)格各類 規(guī)章制度著手，積極向社會承諾，我們?yōu)榛颊咛峁┳顑?yōu)質(zhì)的服務(wù)。扎實開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗”“黨員示范窗口”活動，努力提高黨員干部以身作則、表率作用的發(fā)揮，更好的為患者提供服務(wù)，為單位提升形象，通過以點帶面，在全中心營造了一種積極向上、謀事干事、敬業(yè)奉獻、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員跟進的工作氛圍。同時，通過實行任期目標(biāo)責(zé)任制，定期進行考核，增強了干部職工的責(zé)任感、使命感和危機感，建立了有競爭、有活力的用人機制，積極推動了醫(yī)院的改革與發(fā)展。上門出診22人次，上街義診28人次，下社區(qū)巡診24人次，受惠群眾520人次，發(fā)放宣傳資料數(shù)1500份，得到了群眾的一致好評。我的體會是主要有以下幾方面：國家興亡匹夫有責(zé)，我們每一個公民都與國家的利益息息相關(guān)，沒有優(yōu)越的社會制度，沒有和平穩(wěn)定的社會環(huán)境，沒有發(fā)達的社會經(jīng)濟，我們每一個人的利益只能是空談，個人的理想就無從實現(xiàn)，只有把個人的利益融入到集體和國家利益中，我們才能有實現(xiàn)人生價值的可能，看一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他個人的存款有多少，更不是看從社會上索取了多少，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。具體到自己的工作，就應(yīng)該正確定好位，為學(xué)生服務(wù)為老師服務(wù)，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。有爭優(yōu)意識，其實就是竟?fàn)幰庾R，就是在自己的工作崗位上，不碌碌無為地混日子，要有不滿足于現(xiàn)狀的爭強好勝之決心，更有不服輸?shù)膭蓬^，要有新的追求，要有積極進取的心態(tài)，沒有最好只有
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