【正文】 通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧！我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學。說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考?，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取 通知 書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的 人才。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧！我選擇華中科技大學，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。和同學一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務(wù)。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。個人陳述：從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。千萬別想著找其他的文章借鑒,不僅無益,而且自己心虛,在這樣的高水平競爭中,是很不巧的做法，自薦信的寫作方式本身就都大體相似，沒什么獨立的樣式，主要就是把你自己的優(yōu)點和優(yōu)勢寫好就可以了。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。“金無足赤，人無完人。對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。七、常見的結(jié)束語有“此致、敬禮”、“順頌商安”等。五、把你的基本技能、成績、以及別人對你以往業(yè)績的評價介紹給雇主，對你的工作經(jīng)歷加以概括，如：“在某公司擔任會計工作期間，取得了如下成績：┄┄”如果你的求職信不包括簡歷，那么長度不應(yīng)超過六段。所以，想辦法去弄清楚面試負責人的姓名和性別。二、日期低于聯(lián)系方式兩行，靠右邊。第二篇：技巧：寫好自薦信注意這7條技巧：寫好自薦信注意這7條,關(guān)鍵詞是自薦信,注意,一份好的自薦信才可以引起人事經(jīng)理的注意力，雖然自薦信沒有固定的格式，但是一些細節(jié)是一定要注意的。備用一本詞語用法的字典和一本語法手冊。例如，不要在結(jié)尾時寫上這樣的話“期待著您的答復”校對檢查你的語法和拼寫錯誤，要檢查幾遍。能夠與你聯(lián)系記得告訴招聘人聯(lián)系你的方法。打印你的信，但要注意你的文字處理。不要夸大其實?！比绻愕男藕推渌艘粯?，你會很難使自己突出。語言要直截了當，不要依靠詞典。要自然語言和句子要簡單明了。如果有必要，電話詢問，去圖書館或者上網(wǎng)查詢招聘人的名字和頭銜。一般的稱呼會顯得你不熟悉公司。信要個人化只要有可能，信應(yīng)當寫給具體的負責人。至于“親愛的先生”或者“親愛的夫人”也是不可取的不要冒險疏遠或冒犯你的讀信人?；〞r間去查出負責人，也許有一天你會變成那個人。語氣要正式但不能僵硬。要記得回答這樣一個問題“為什么我要聘用這個人?”避免使用陳詞，諸如“很榮幸附上我的履歷表”或者“我是一個普通人。要自信但不要自傲不卑不亢，告訴別人你能勝任這份工作，但不要要求別人做什么。要尊重招聘者的時間，要保證信中的每一句話都與你的解釋為何公司有興趣相關(guān)，詳細說明你將如何達到公司的要求，以及今后你如何與公司聯(lián)系。仔細地閱讀每一份信，然后再簽名。不要坐等招聘者的決定要在信中表示你的期待和可能采取的行動。如果你用“there”代替“their”,處理機是不會檢查出來的。用打印機會比較整潔，文章就會沒有標記和污漬。為便于掃描，每條信息獨立成行最好。三、能夠用對方的姓名直呼對方最好，因為人們都是喜歡別人稱呼自己的名字。使對方感興趣的金科玉律是：從對方的利益出發(fā)，為對方的利益服務(wù)。即使你打電話問知的結(jié)果不盡如人意，但總比你一直等待一個永遠不會打來的電話要好。第三篇：如何寫好自薦信如何寫好自薦信自薦信是高校認知學生的又一途徑。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學的獨特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力）。和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信。最后，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。二、自主招生自薦信(個人介紹)的樣板范文保送生、自