【正文】 引言 第914頁(yè)入學(xué)率=611歲戶籍人口中在校生數(shù)（含在本地、在外地）/611歲戶籍人口數(shù)100% 輟學(xué)是指學(xué)生除正常的畢業(yè)、結(jié)業(yè)、升級(jí)、留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、往港、澳、臺(tái)等以外，其他所有中途不再上學(xué)而離開學(xué)校的現(xiàn)象。因《課程計(jì)劃》并不包括“中隊(duì)活動(dòng)”、“健康教育課”，可在《課程表》加備注：校本課程包括“班隊(duì)活動(dòng)、健康教育課??”。（五）A教育管理與質(zhì)量，主要是管理和質(zhì)量基本的要求學(xué)校管理：主要看學(xué)校管理制度是否健全并匯編成冊(cè)，校園和班級(jí)文化“十個(gè)一”建設(shè)情況，德育工作方面，有條件應(yīng)盡可能建設(shè)心理輔導(dǎo)室，配齊專職或兼職教師?！渡陥?bào)表》中“專任教師情況表”與“專任教師分課程情況表”的相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)一致；應(yīng)重視師資結(jié)構(gòu)的配備問(wèn)題，建議農(nóng)村小學(xué)應(yīng)盡可能騰出體、音、美等專職教師；心理咨詢老師應(yīng)盡可能拿到相應(yīng)證書；《申報(bào)表》中的“專任教師分課程情況表”教師不能重復(fù)統(tǒng)計(jì)，總數(shù)應(yīng)與專任教師總數(shù)吻合，如教師兼任多學(xué)科，只統(tǒng)計(jì)為主科目。領(lǐng)導(dǎo)班子配置應(yīng)注意年齡、學(xué)科、男女、職稱、學(xué)歷合理搭配；教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等不應(yīng)列入“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”。（薄弱環(huán)節(jié)是衛(wèi)生室和衛(wèi)生技術(shù)人員）寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生技術(shù)人員，至少應(yīng)有兼職人員并有與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作合同；600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，起碼配備衛(wèi)生箱，配備的藥品能滿足學(xué)生的基本需要。管理和使用率：屬于硬件中的軟件，要爭(zhēng)取不扣分。體音美教室：美術(shù)應(yīng)設(shè)器材室或書畫室、寫生室分開。（使用率不足是普遍現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)儀器中的“按第二種方案配備要求”，指基層學(xué)校按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，中心小學(xué)按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備。（二）A實(shí)驗(yàn)室、圖書室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備。評(píng)估人員安排:評(píng)估組人員一般5人，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，硬件2人，軟件2人。（6）學(xué)校管理制度應(yīng)具可操作性的細(xì)化要求。每次活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)重視分析、總結(jié)與反饋。用最簡(jiǎn)煉語(yǔ)言，展示學(xué)校成績(jī)，讓檢查者盡可能一下就能明白學(xué)校的指標(biāo)達(dá)到度，這是材料的基本要求。最好在自評(píng)表上用簡(jiǎn)要文字注明“材料見盒材料”需注意問(wèn)題：（1）相關(guān)材料的數(shù)據(jù)要一致。指標(biāo)相應(yīng)欄目，不需面面俱到，應(yīng)盡可能把學(xué)校的突出成績(jī)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表達(dá)清楚。評(píng)估創(chuàng)建原則是“硬件從嚴(yán),軟件從實(shí)；重在過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，因此，辦學(xué)成效要針對(duì)指標(biāo)。根據(jù)《關(guān)于貫徹福建省教育廳開展農(nóng)村中小學(xué)合格校建設(shè)與評(píng)估工作的實(shí)施意見》（泉教綜〔2008〕36號(hào)）（見初幼教科網(wǎng)頁(yè)“教育評(píng)估”），自評(píng)報(bào)告應(yīng)包括“學(xué)校概況、辦學(xué)成效、存在問(wèn)題、整改措施以及今后改革發(fā)展規(guī)劃等”內(nèi)容。要最大限度地節(jié)約土地資源，中小學(xué)原則上停建平房，教學(xué)及教輔用房原則上在3層及其以上、學(xué)生宿舍在4層及其以上。根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，制定《廬陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃編制、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目審批、工程質(zhì)量和安全、工程預(yù)決算和工期、建設(shè)檔案及常規(guī)管理等方面的專項(xiàng)檢查，保證《廬陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》的順利實(shí)施。二是按照建立公共財(cái)政體制要求，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，按年度將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算，同時(shí)在預(yù)算外收入中拿出一定比例用于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)的管理，確保教育資源不流失。根據(jù)學(xué)區(qū)中心校建設(shè)方案，加大對(duì)保留學(xué)校和擴(kuò)大規(guī)模的中小學(xué)的投入力度，集中財(cái)力、物力打造一批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。制定具體實(shí)施計(jì)劃。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是我區(qū)近幾年義務(wù)教育的主要任務(wù)。啟動(dòng)合肥市二實(shí)小、合肥市第二十九中學(xué)、***小學(xué)的教學(xué)樓建設(shè)。以上規(guī)劃是按照市教育局制定的目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)布局調(diào)整制定的，若國(guó)家省、市投資加大，可提前實(shí)現(xiàn)。到2009年底，我區(qū)已通過(guò)36所，%，%的學(xué)校，每年的進(jìn)度擬為： %、%，%、2013年95%的的實(shí)施比例進(jìn)行規(guī)劃如下（見附表）。通過(guò)規(guī)范義務(wù)教育管理、加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)、大力推進(jìn)義務(wù)教育課堂教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立有利于教育改革改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育水平全面提高。堅(jiān)持遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合適度建設(shè)的原則，以“秉承傳統(tǒng)文化，為生存和發(fā)展奠基”為主題，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、1名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，鍛造和培育學(xué)校精神文化，努力把學(xué)校建成先進(jìn)文化的傳播陣地和廣大師生的精神家園。二、工作目標(biāo)促進(jìn)辦學(xué)條件明顯改善。根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和市教育局《義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程實(shí)施方案》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省義務(wù)教育發(fā)展的法律法規(guī)、政策，以全面實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，按照科學(xué)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實(shí)施，逐年推進(jìn)的原則，全面提升義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，全面提高學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。按照新一輪中小學(xué)布點(diǎn)規(guī)劃的要求，初步按照我區(qū)中小學(xué)保留的校數(shù)，我區(qū)到2013年小學(xué)保留在123所，初中22所左右，計(jì)145所中小學(xué)。即所有保留的義務(wù)教育階段的學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)均應(yīng)達(dá)到《安徽省義務(wù)教育階段辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。加快推進(jìn)城區(qū)布點(diǎn)規(guī)劃，項(xiàng)目學(xué)校的項(xiàng)目實(shí)施。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是各級(jí)政府的責(zé)任，區(qū)政府有關(guān)部門要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，精心組織實(shí)施好每一所學(xué)校的建設(shè)內(nèi)容。各中小學(xué)也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，配備專門的具辦人員，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)。進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，