奎屯市推進義務教育學校標準化建設和義務教育均衡發(fā)展實施方案-全文預覽
【正文】 的《自治區(qū)義務教育學校標準化建設評估驗收標準》和《自治區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收標準》，將義務教育標準化建設工作納入相關部門、學校年度綜合督導評估之中，進行專項督查和過程性評價，促進義務教育學校標準化建設和義務教育均衡發(fā)展的順利實施。各部門、各單位要充分認識教育對經濟社會發(fā)展所具有的先導性、全局性作用，與市教育行政部門通力協(xié)作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、體制環(huán)境和政策環(huán)境，形成全社會重視、關心、支持教育的良好局面。市財政在確保教育經費“三個增長”的同時，進一步加 大對教育的投入，保證全市財政支出總額中教育經費所占比例逐年提高。按照自治區(qū)標準化建設的項目、內容及要求，采取科學規(guī)劃、分步實施方式推進。推進義務教育學校標準化建設和義務教育均衡發(fā)展是我市今后幾年義務教育工作的主要任務。凈化中小學校園周邊環(huán)境，排除校內外安全隱患，所有中小學安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，建成以校園 110 指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。進一步完善課程改革的支持、服務體系，充分發(fā)揮課程的整體育人功能，確立和完善“優(yōu)化學科課程，豐富活動課程，開發(fā)校本課程”的課程結構體系，2020 年前市教育局開發(fā) 1－ 3 門地方課程教材，學校開發(fā)建設不少于 3 門校本教材；嚴格執(zhí)行義務教育課程設置方案，開齊、開足、開好三級課程，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程標準，積極推進教育教學改革，大力倡導啟發(fā)式教學和探究式學習，拓寬創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)空間；進一步轉變學生的學習方式，落實學生的學習主體地位，促進學生積極主動、生動活潑地全面發(fā)展。四是充分調動廣大群眾興學育人、捐資助學的積極性，發(fā)揮街道、社會團體、企事業(yè)單位在標準化建設中的作用。加強教師培訓，每年安排 10%的專任教師進行專業(yè)培訓、掛職學習。 市二小、八?。?600 人以下）等學校配備 1 名保健師或衛(wèi)生專業(yè)技術人員，市屬其他義務教育學校（ 600 人以上）至少配備 1 名 衛(wèi) 生 專 業(yè) 技 術 人 員 。 （五）機構與隊伍建設 根據實際需要，合理設置學校內設機構。 100%的中小學體育器材按照國家標準配置，球類場地、健身場地按照需求配備。 圖書資料。 100%的中小學建成符合標準的塑膠運動場， 50%的中小學建成風雨操場，各中小學球類、器械等運動設施和場地完全滿足師生需要。 市區(qū)初中階段適齡少年入學率達到 100%，輟學率控制在 1%以內；開干齊鄉(xiāng)入學率達到 98%以上，輟學率控制在 %以內。通過規(guī)范義務教育管理、加強中小學校長和教師隊伍建設、加大教育改革力度、推進素質教育、建立有效的義務教育質量監(jiān)控評價機制等措施，促進義務教育質量全面提高。把規(guī)范設計、規(guī)范建設、規(guī)范管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，按照國家和自治區(qū)有關標準和要求進行辦學和管理，促進全市義務教育持續(xù)、健康、協(xié)調和均衡發(fā) 展。 總體目標： 2020 年實現義務教育學校標準化建設和義務教育均衡化發(fā)展目標，通過自治州義務教育學校標準化建設評估驗收，通過自治區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收。 一、指導思想和發(fā)展目標 指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以提高義務教育發(fā)展水平為核心，以義務教育學校標準化建設為主線，以實現區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展為目標，堅持以政府投入為主，促
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