中學教師事跡材料：平凡演繹精彩-全文預(yù)覽
【正文】 點滴滴的小事做好。眾所周知，作為服務(wù)行業(yè)，不僅僅是價格的競爭，更多的是服務(wù)，我們一個個甜甜的微笑，一句句親切的問候，都會給顧客帶來身心的歡快，讓顧客感到賓至如歸。它雖然沒有出類拔萃的成績，沒有驚世駭俗的壯舉，但是我熱愛這份職業(yè)。人生，猶如一場旅行。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，在良好的發(fā)展機遇面前，我將勤奮學習，努力工作，不斷充實自我，完善自我、超越自我。魯迅曾經(jīng)說過“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人......這就是中國的脊梁。智者信仰真理所以選擇了桀驁不馴，勇者渴望超越所以選擇了奮斗不息，善者祈禱和平所以選擇了舍生取義。??回報社會，他永遠在路上。據(jù)他曾教過的一位農(nóng)村教師介紹：“楊老師最讓我們感動的是他的愛心和慷慨，有位學員的愛人因病無錢醫(yī)治，他得知消息后主動召集學員募捐，并率先捐出150元。他先后為當?shù)?00多名中小學校長，3000多名中小學語文教師義務(wù)講授快樂作文教學法，還向該市鄺莊學校、《周口日報》小記者社團等捐贈價值26000多元圖書和教學光盤。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學識為人類服務(wù)。項目評審組專家評價他“讓語文課堂切實成為培養(yǎng)健康生命和滋養(yǎng)生命自由和諧成長的沃土，是師生共享語文學習生活幸福與美麗的樂園。全國人大常委會、著名教育家朱永新評價他：“把童年還給孩子，讓兒童在快樂作文中彰顯生命的本色。至今，他仍是我省語文教學界該獎項的唯一獲得者。他在國內(nèi)首次提出了“作文的過程就是學生心理活動的過程，教學中抓住學生心理活動的特點和規(guī)律，就能提高作文教學的有效性”的作文教學理念。平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績努力就有收獲，堅持就有奇跡。他說是“教育專家夢”讓他的教育生活充滿色彩；有夢的教育人是幸福人，有夢的教育人即便身處困境也是快樂人。他曾因去鄭州書市購買教科研用書錯過返回的班車，夜間席地露宿鄭州火車站廣場被警察疑似為社會不法人員而帶往二馬路派出所訊問；他也曾為整理自己作文教學方面的科研手稿，在自家昏暗、潮濕的地下室一住就是一年；二十多年來，無論是酷熱難耐的暑假，還是滴水成冰的寒假，別人都在避暑納涼或抱爐取暖，他把自己關(guān)在辦公室里沉浸于品讀朱永新《最理想的教育》、讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、讀《陶行知教育文集》、讀《葉圣陶教育名篇》??忙于給自己“充電”，為醫(yī)治學生作文難的“頑疾”尋求理論的“支點”??日復一日，年復一年，他閱讀過的有關(guān)教育教學書籍累加起來足足超出兩層樓那么高，他寫過的讀書心得及研究手稿也遠遠超出300萬字。要從根本上徹底治愈學生作文難的“頑疾”，這，對于當時工作在物質(zhì)匱乏、信息閉塞、經(jīng)濟落后的偏遠農(nóng)村學校的一個剛剛畢業(yè)的小師范生來說意味著什么？大凡普通人都可想而知。不少人對他指指點點，冷嘲熱諷?！睂W生在怕寫、不會寫、不知道怎樣寫的迷茫中倍感痛苦和煎熬。學校教學條件簡陋不堪：一間不足六平方米的辦公室也是他的臥室，四壁的黃漿泥墻 面經(jīng)常任性地的抖落著土渣，四條腿殘疾的簡易小木床下，布滿大大小小的鼠洞。全球最大中文百科全書百度百科人物詞條中介紹：他在國內(nèi)中小學作文教學界頗具一定的影響力！《教育時報》等新聞媒體把他譽為：“作文教學‘心路’的探索者”“快樂作文之父”“快樂作文開創(chuàng)者”。教學中，他十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學生學習興趣，經(jīng)他指導的學生參加全國物理競賽多次獲全國二等獎、省一等獎。最終，李鵬在2015年高考中以高出二本分數(shù)線70分成績考入西華大學。高一剛開學后，學生李傲（化名）突發(fā)高燒，他立即將他護送到區(qū)醫(yī)院就診，一直陪伴到凌晨1點。今年，表現(xiàn)優(yōu)異的5班榮獲名山區(qū)先進班集體、市先進班集體、省先進班集體等榮譽稱號。作為2018屆5班班主任，秦
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