三下鄉(xiāng)義務(wù)支教、新-全文預(yù)覽
【正文】 然很難吃，但你臉上洋溢的是滿滿的幸福的微笑。第三篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教心得三下鄉(xiāng)義務(wù)支教心得寧靜的夜晚，稀疏的星光點(diǎn)綴著灰蒙蒙的天空，皎潔的月牙漸漸地浮上了樹梢。我還跟爸爸媽媽說起我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開心的事情很多，總是有好些孩子都是精靈，可愛到?jīng)]話說。而我，把收到的禮物都如數(shù)珍藏在了我的宿舍，可以讓我在日后看到禮物的時(shí)候依然浮現(xiàn)的是他們天真的笑聲和笑臉。聽到他們的贊揚(yáng)和笑臉我們都挺開心的。等我上完課就去看了看在宿舍的那幾個(gè)人，他們說第二天就能上課了，總算心里舒服了一點(diǎn)。還記得有幾個(gè)學(xué)生感冒了，我們也是在第一時(shí)間買到藥，拿了開水讓他們喝藥，因?yàn)榻舆B幾天的大雨導(dǎo)致有些路沖毀，實(shí)在不行要回家的也是在家長的帶領(lǐng)下安全到家的。以后的每天都在重復(fù)著相同的事情，從早上第一節(jié)課到晚上檢查宿舍，一直和孩子們?cè)谝黄?，慢慢的我們產(chǎn)生了感情，在代課老師講課的時(shí)候我坐在最后一排聽課和孩子們一起成長，認(rèn)真做好聽課筆記。好多孩子大聲喊著：“老師再見，老師辛苦了，老師晚安。大晚上的他們還在水泥地面上潑了很多水并用拖把拖了，抬頭看見上面的燈光還有些昏暗給人一種很灰暗的感覺。一個(gè)自信的人在做任何事的時(shí)候都有比較高的成功率。我也是一直以這種思想教導(dǎo)初中一年級(jí)三班的六十五個(gè)同學(xué)。寫到這里我不禁笑了，他們的樣子還是那么清晰。我們對(duì)他們教的都有音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)和最重要的軍訓(xùn)。”第二天如約來到了，我早點(diǎn)起來收拾好帶著孩子們等待校長安排一些學(xué)校事務(wù)，說了不一會(huì)兒就地震了，只是輕微的晃動(dòng)幾下。我們拿著各自的行李來到將要居住8天的活動(dòng)板房。尤其是一些小孩子，跟在我們后面一起走著?！蔽腋赃叺耐瑢W(xué)高興的討論“這里的人真的很喜歡我們呢，嘿嘿。不禁有股更急切的心情想要進(jìn)到村子里去感受這里的鄉(xiāng)風(fēng)。我們就這樣前進(jìn)著，都在想象任教的地方是什么一種樣子......經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的跋涉，我們終于來到了石堡鄉(xiāng)，下了車后我們拿好自己的行李等在路邊打算問路，路上人不太多，就幾個(gè)而已。二十號(hào)的早上九點(diǎn)多我們坐著客車出發(fā)了，預(yù)計(jì)下午一兩點(diǎn)點(diǎn)會(huì)到達(dá)，第一次坐這么長時(shí)間的車心情自然是很好的，我選了一個(gè)靠窗的位子坐下欣賞這一路的風(fēng)景，這里是一個(gè)我從來都沒有到過的地方，一路上感覺這里的一切都很新鮮，我盯著外面的風(fēng)景不愿意眨眼。從小我就崇拜老師，更希望成為老師隊(duì)伍中的一名成員，所以我不希望放棄掉每一個(gè)可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在支教過程中保持足夠的耐心，做好出現(xiàn)小朋友頑皮，不聽話情況的準(zhǔn)備積極應(yīng)對(duì)，要站在朋友的角度去引導(dǎo)。在去往目的地以及回來的途中要注意安全，以組為單位前進(jìn)，可在途中討論支教的有關(guān)事項(xiàng)和活躍氣氛。課余活動(dòng)內(nèi)容（1）向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，積極樂觀的生活態(tài)度。（7）書法：教授學(xué)生毛筆字、硬筆書法的技巧，并讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間我，給予點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)寫的好的學(xué)生。（4）科普：講授生活中的科普小常識(shí)。（4）7月14日上午與學(xué)生開展文藝匯演，由支教小組出4個(gè)節(jié)目，志愿者和學(xué)生共同出2個(gè)節(jié)目，下午與學(xué)生開展友誼籃球賽，發(fā)放獎(jiǎng)品。具體活動(dòng)流程：（1）7月8日12:40參與活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一集合，并分成三組，每組五人，前往當(dāng)?shù)鼐用窦疫M(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作，向家長說明來意并積極鼓勵(lì)孩子參加我們的支教活動(dòng)，為支教活動(dòng)進(jìn)行招生，其余志愿者張貼招生宣傳海報(bào)。并于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)出參與支教的學(xué)生的信息，決定是分班教學(xué)還是集體統(tǒng)一教學(xué)的方案。了解該中學(xué)班級(jí)的部分課程教學(xué)進(jìn)度，為支教內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。第一篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教、新義務(wù)支教策劃書一、活動(dòng)主題：追尋紅色足跡，愛心將知識(shí)傳遞二、活動(dòng)目的：為貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)，提高鄉(xiāng)村教育水平，豐富學(xué)生們的課余生活，拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，掌握一些必備基礎(chǔ)知識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月10日——7月14日四、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)瓦埠中學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：前往的支教的志愿者開一次小會(huì)，集體討論，交換意見，確定分工以及支教教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：八、活動(dòng)流程：前期宣傳：7月9日，到達(dá)目的地之后，所有支教志愿者分工工作，一部分同學(xué)去村里張貼關(guān)于義務(wù)支教的海報(bào)，一部分同學(xué)去有小孩的農(nóng)戶家中宣傳，說明我們此次下鄉(xiāng)的目的，希望家長可以讓學(xué)生參加我們的義務(wù)支教活動(dòng)。上課期間安排工作人員拍照，負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題與不足，以便逐步完善。（3）7月13日支教課程結(jié)束。（3）英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱
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