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暑期三下鄉(xiāng)支教心得(精選)-全文預(yù)覽

2025-10-04 05:29 上一頁面

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【正文】 通過不同的途徑的去了解,去接觸,甚至是踏入到社會當中去,這樣我才能更好地為進入社會做好準備。活動過后,難忘與團隊里每一位并肩合作的十天,難忘與那幫114歲天真無邪孩子們用心交流的十天,這十天徹徹底底的成為我生命中的一部分,成為我畢生難忘的回憶。與小朋友們相處的時間了,快樂而又滿足,明白了老師的不易,也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗,這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西。每天上課前,總要精心準備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個好活兒,不過我們卻樂在其中,看著他們歡樂的笑臉,覺得一切都夠了,最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。也許剛開始是沒有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標,團結(jié)互助,順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂著,這就是三下鄉(xiāng)最好的表達,但更多的是快樂。在這次三下鄉(xiāng)活動中,真的是收獲良多!不僅收獲了友誼還有知識,希望我們的三下鄉(xiāng)活動能越辦越好。我試著學(xué)會了以一個老師的身份和學(xué)生相處,我也懂得了作為一名老師的責任重大,我也明白了團隊合作的重要性三下鄉(xiāng)活動的重要意義??在這次三下鄉(xiāng)活動中,我們?nèi)ヒ粋€老人院打掃衛(wèi)生,那是一個老兵之家。義教過程中總有那么幾個可愛的小家伙讓我印象深刻,譬如乖巧懂事的欣媛,可愛的劉雪,還有那個有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月,那個只會三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架,有人欺負我會幫忙的宇航,還有人小鬼大的石嵩,有正義感的正朋和艱苦奮斗努力學(xué)武術(shù)的XX和XX。懷著如此復(fù)雜的心情,我見到了那群小家伙,我的學(xué)生們。第二篇:暑期三下鄉(xiāng)支教心得暑期三下鄉(xiāng)支教心得三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去好久了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,這次三下鄉(xiāng)留給我的不僅是感動,還有成長。切身經(jīng)歷了社會交往的過程,感受了其中的快樂和憂傷,雖是短短的十二天,但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)歷,將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。起點既出生,可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點就是人生道路上每一次重要的選擇,選擇你的方向、你的目標,這對一個人的一生是否有成就起著決定性的作用。當今社會,就業(yè)形勢這么嚴峻,在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認為:首先要了解清楚社會需要什么樣的人才,社會需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。我把小的目標稱為部分,人生目標稱為整體,部分的力量都發(fā)揮出來并有機的組合在一起的話,那么整體的力量是無窮的。每一個人要想成就一番事業(yè),就首先必須有一個明確的目標,并不斷的努力學(xué)習(xí),堅持不懈的拼搏去實現(xiàn)它。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時也磨練了自己,我在這十二天的教學(xué)中,始終給同學(xué)們講這樣一個道理。普通話不太標準,專業(yè)知識不夠扎實,現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。一、把握機會 加強鍛煉實踐是檢驗真理的一個標準,切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力,現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。在這十二天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中,我學(xué)會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認識更進了一步。見面會結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務(wù)。第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現(xiàn)打消了我的顧慮,很多學(xué)生都很有禮貌,也很聽指揮。我們第一次當老師的和那些在學(xué)校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學(xué)生里面,就如某些學(xué)生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威,我們要融入學(xué)生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,同時教會同學(xué)要尊重師長,而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達標,學(xué)生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學(xué)校能安排時間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。支教結(jié)束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。
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