“提高自信心”團(tuán)體心理活動策劃方案-全文預(yù)覽
【正文】 受和體會：團(tuán)體中對你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？第四篇：團(tuán)體心理活動策劃團(tuán)體心理活動策劃一、主題：相親相愛一家人二、培養(yǎng)團(tuán)體之間的默契，增強(qiáng)成員的互信增強(qiáng)各位同學(xué)對班級的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)本班凝聚力。當(dāng)你認(rèn)為溝通很必要并且樂于這樣做的時(shí)候，就會想辦法克服溝通的障礙，達(dá)到目的。②全過程所有學(xué)生都不能說話，只能用肢體動作等進(jìn)行表達(dá)。（可以隨時(shí)不斷變化）最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開始今天的活動！”活動一“生日線”（一）活動目的：1．讓學(xué)生感受到溝通的方法有很多，語言僅僅是其中的一種。學(xué)會從微表情和細(xì)節(jié)處觀察別人。要求寫出自己內(nèi)心深出的想法，讓成員們帶走。要求目光直視對方一分鐘。1）在剛才的游戲中，你說對了所有人的名字嗎?你一共記住了幾個(gè)人的名字? 2）你采用了哪些方法來記住別人的名字?（或?yàn)槭裁礇]能記住別人的名字?）3）當(dāng)別人準(zhǔn)確地說出你的名字時(shí)，你內(nèi)心的感受如何?當(dāng)別人叫不出你名字時(shí)，你的感受又如何? 活動三優(yōu)點(diǎn)轟炸（10分鐘）目的：促進(jìn)成員自我探索，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信體驗(yàn) 操作要點(diǎn)：一個(gè)組圍圈坐請一位成員坐或站在團(tuán)體中央其他人輪流根據(jù)自己對他（她）的了解及觀察說出他（她）的優(yōu)點(diǎn)及欣賞之處（如性格、相貌、待人接物??）然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點(diǎn)是自己以前察覺的，那些是不察覺的。（二）、熱身活動：活動一“滾雪球”（10分鐘）目的：同學(xué)們進(jìn)行簡單的認(rèn)識，對自己有個(gè)客觀的認(rèn)識。第二篇：自信心團(tuán)體心理活動方案培養(yǎng)自信心輔導(dǎo)方案（室內(nèi)）一、指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)生：二、團(tuán)體對象：心理社團(tuán)成員。嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時(shí)，輪流說出一個(gè)數(shù)字，同時(shí)還要伸出手指示意?；顒幽康模菏雇瑢W(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切培養(yǎng)同學(xué)們的自信心促進(jìn)同學(xué)們之間的交流培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力增強(qiáng)班級的凝聚力活動安排：活動時(shí)間：xx年12月20日下午1：00——4:00活動地點(diǎn)：學(xué)校東大操場足球場區(qū)活動負(fù)責(zé)人：第一組織者：主要組織者：活動環(huán)節(jié)：第一個(gè)游戲:“我的位置”第一個(gè)游戲：“敞開心扉”第一個(gè)游戲：“嘴巴、手指不一樣”第一個(gè)游戲:“玫瑰開花”自由游戲環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元策劃書附錄：游戲規(guī)則：我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時(shí)針移動一個(gè)位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。七、活動內(nèi)容：（一）、開場白：（2分鐘）領(lǐng)導(dǎo)者做自我介紹，把團(tuán)體成員隨即分成幾個(gè)小組，簡單和成員們介紹我們這次團(tuán)體輔導(dǎo)的目的，并和大家說明我們的活動僅為了幫助成員們提高自信心，同時(shí)活動也只停留在活動室里，為成員們營造一份安全、和諧的環(huán)境。每個(gè)小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。操作要點(diǎn)：，相對而坐。最后要求每個(gè)成員在便利貼上寫下對自己的贊美（或者寫下自己的優(yōu)點(diǎn)等）。第三篇：團(tuán)體心理活動策劃方案心理團(tuán)體活動策劃方案一、活動時(shí)間：周六下午二、活動地點(diǎn)：科技樓108三、活動對象：心理班全體成員四、活動主題：架起溝通的橋梁，體會領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)五、活動目標(biāo)：引導(dǎo)組員們發(fā)現(xiàn)溝通的真諦。各位同學(xué)們好，現(xiàn)在即將為您播報(bào)本周六盛樂校區(qū)的實(shí)況天氣預(yù)報(bào)，晴轉(zhuǎn)多云，突然開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、最后雨過天晴，今天的氣象預(yù)報(bào)就到這里。（二）規(guī)則：（輕音樂）①每位學(xué)生要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個(gè)U 形，1 月1 日出生的在A 點(diǎn)，12 月31 日出生的在B 點(diǎn)，如圖所示。（三）相關(guān)討論：1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問題？引導(dǎo)方向： A．影響溝通的要素中除了語言，還有肢體語言等多種方式，語言只是一種工具，通過它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。活動二“缺失的一角”（一）活動目的：，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識。③分好圖片后下令讓所有同學(xué)開始尋
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