【正文】 、模式等。南開大學(xué)擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學(xué)位者8 人。中科院心理所不僅是我國心理科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新工程基地，也是我國知識(shí)傳播和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。北大的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國內(nèi)唯一能以靈長類動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。1917 年創(chuàng)立中國第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1978 年招收第一批學(xué)生。四、重點(diǎn)院校推薦國內(nèi)心理學(xué)比較好的學(xué)校，以師范院校為主，也包括一些實(shí)力強(qiáng)的綜合院校。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。北京的幾個(gè)比較正規(guī)的心理治療和咨詢機(jī)構(gòu)中，來訪者的求診需求很大，一般都要預(yù)約排隊(duì)候診，北大校醫(yī)院的咨詢和治療中心目前的候診人數(shù)已經(jīng)超過100人。二、中公考研網(wǎng)推薦心理學(xué)參考書目教育心理學(xué)陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社普通心理學(xué)彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社實(shí)驗(yàn)心理學(xué)郭秀艷、楊治良：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，人民教育出版社發(fā)展心理學(xué)林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社心理測(cè)量學(xué)戴海崎等主編：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社中公考研網(wǎng)://心理統(tǒng)計(jì)學(xué)張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社三、就業(yè)前景從畢業(yè)學(xué)生的走向看，有相當(dāng)數(shù)量的心理學(xué)專業(yè)的研究生進(jìn)入了相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)或出國深造。：實(shí)驗(yàn)變量、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)、信號(hào)檢測(cè)論、傳統(tǒng)心理物理法等。，斷不可分開孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)連續(xù)發(fā)展的過程。一、心理學(xué)考試科目考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量六個(gè)科目的考試內(nèi)容，共一張?jiān)嚲恚?00分。中科院心理所不僅是我國心理科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新工程基地，也是我國知識(shí)傳播和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。該校的心理學(xué)專業(yè)主要以社會(huì)心理學(xué)和健康保持心理學(xué)為特色，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)豐富。北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所、心理學(xué)院是全國心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動(dòng)站1 個(gè)、博士點(diǎn)3 個(gè)、碩士點(diǎn)3 個(gè)、國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1 個(gè)，教學(xué)科研力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)整齊綜合實(shí)力居全國前列。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所，并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會(huì)心理學(xué)研究中心、人力資源評(píng)價(jià)與開發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)。1987年，生理心理學(xué)被確立教育部重點(diǎn)學(xué)科，2002 年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點(diǎn)學(xué)科。其中北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)；浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國家的重點(diǎn)學(xué)科。國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。第三，企業(yè)。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。(一)就業(yè)領(lǐng)域首先，是普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。其余則在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場(chǎng)研究等部門工作。，大體可以分為兩大部分，即描述統(tǒng)計(jì)和推論性數(shù)據(jù)的計(jì)算，建設(shè)考生在復(fù)習(xí)些門課時(shí)更注重理論知識(shí)的復(fù)習(xí)。考生在復(fù)習(xí)過程中除將這些階段聯(lián)系起來之外，同時(shí)還要看到每個(gè)階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點(diǎn)。，它涉及到心理學(xué)的各個(gè)分支，是認(rèn)識(shí)整個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)。第一篇：2014考研心理學(xué)專業(yè)備考指導(dǎo)及院校推薦2014考研心理學(xué)專業(yè)備考指導(dǎo)及院校推薦心理學(xué)考研從2007年起除個(gè)別學(xué)校外，基本是全國統(tǒng)考。一、心理學(xué)考試科目考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量六個(gè)科目的考試內(nèi)容，共一張?jiān)嚲恚?00分。，斷不可分開孤立的復(fù)習(xí)此門課程，因?yàn)槿吮旧砭褪且粋€(gè)連續(xù)發(fā)展的過程。：實(shí)驗(yàn)變量、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)、信號(hào)檢測(cè)論、傳統(tǒng)心理物理法等。二、推薦心理學(xué)參考書目教育心理學(xué)陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社普通心理學(xué)彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社實(shí)驗(yàn)心理學(xué)郭秀艷、楊治良：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，人民教育出版社發(fā)展心理學(xué)林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社心理測(cè)量學(xué)戴海崎等主編：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社心理統(tǒng)計(jì)學(xué)張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社三、招生院校擁有心理學(xué)碩士點(diǎn)的高校及專業(yè)名稱（106所）北京大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)西南大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)浙江大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)北京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)華東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)華南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)天津師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)南京師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)華中師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)東北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1遼寧師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1首都師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1上海師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1陜西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1山東師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1江西師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1西北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1湖南師范大學(xué)： 基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)1河北師范大學(xué)： 基礎(chǔ)