【正文】 題會繼續(xù)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入背景材料。這告訴我們①鄉(xiāng)村振興要解決上層建筑與農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)的矛盾 ②鄉(xiāng)村振興是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ③鄉(xiāng)村振興要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 ④鄉(xiāng)村振興具有社會歷史性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④，加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，綜合體現(xiàn)學科素養(yǎng)，強化高考的思想教育和價值引領(lǐng)作用。三、高考命題預測“一體四層四翼”的高考評價體系的重任。選取的背景材料較典型，具有普遍的意義，體現(xiàn)國家意志，關(guān)注全國性、長期性的時政熱點及有特殊意義的紀念周年，緊扣黨和國家的重大活動及方針政策。綜上所述，2018年高考政治命題將以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求進，在題型、風格、呈現(xiàn)形式等方面延續(xù)以往的特點。政治學科與地理、歷史學科組成文科綜合科目，總的考試時間為150分鐘，其中政治答題時間一般為50分鐘左右，分值為100分。請以“堅持與選擇”為題寫一篇不少于800字的文章。而另一只螞蟻觀察一下，決定繞過這段墻。這段墻長有20米，高有10米。凡此種種，其效果適得其反，追求形式而損害了內(nèi)容。題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。自定立意，自擬標題，自選文體，不少于800字。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。于是，雨果把外出的所有衣服鎖進柜子里，把鑰匙扔進了湖里，徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一心寫作，文學巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫成的?？梢詫懹洈⑽?，也可寫議論文。21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活，”而“學會共同生活”的核心內(nèi)容是“學會合作”。思路點撥根據(jù)材料和題目提示，此文應(yīng)以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫作中心。當年，小學生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。寫作時只有掌握以下技法，才能讓文章脫穎而出：用細小的故事折射人物的品質(zhì)，一個會心的微笑，一個歉疚的笑臉，一串誠懇的笑聲，都是寫作的好題材，要學會用細小的事件寫出自己的感受或人物的品質(zhì)；用細膩的描寫記錄心靈的痕跡，要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細節(jié)，寫出人物復雜的內(nèi)心世界，讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩；用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。文體不限，題目自擬。當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?，臉上掛著微笑。當學子們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨立的時候，其成長的歷程，會讓他們記住許多曾經(jīng)讓他們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓他們感動的人物、體味許多曾經(jīng)讓他們受益的哲理，這些在他們的人生履歷上留下印痕的點點滴滴，如甘泉濡濕著他們成長的歲月、豐盈著他們年輕的生命，因此，以”一路有你“為題，就使學生所寫的內(nèi)容彰顯著強烈的人文特色。③化解心中的誤會，我們需要一顆信任、寬容和理解的心。寫記敘文，要通過一個別開生面的故事或片斷組合，借助曲折的情節(jié)和多角度的描寫來引人入勝。比如大多數(shù)人可能會聯(lián)想到被限制自由的人重獲自由的情景和心理感受，這雖然是社會的一種特例現(xiàn)象，是社會”有形“的強制解除后的”釋放“，但平常生活中我們有沒有被”無形“的東西限制而感到苦悶？有沒有過”如釋負重“的感受經(jīng)歷？這樣稍作聯(lián)想，寫作思路就會泉涌而至，各類素材更是浮現(xiàn)眼前在平常的生活中，我們每一個人都有心理苦悶的時候，因為我們總是要面對微妙的人情應(yīng)酬和不得已的繁瑣事務(wù)，就會有一種”不自由“感；同時，我們還時常自我限制，自我囚禁，時而為狂熱的理想興奮，時而被自卑和懦弱的心理折磨??于是迷茫了自己的生命價值追求?？梢詮倪@些方面打開思路：癡迷“什么，怎樣”癡迷“，為什么”癡迷“，”癡迷“的作用、效果怎樣等等。這絕不是一般意義上的喜愛、興趣可比的。思路點撥：這次命題作文審題并不難。思路點撥：根據(jù)原題文意，以獨詞“奔”為標題的考場作文，可以引發(fā)你許多有關(guān)古今生活的聯(lián)想與人生哲理的思考，從中確立一個對應(yīng)的主題觀點，進而敘事議理、抒情寫意。可以從如下幾方面取材：環(huán)保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。③題目自擬。第二篇：2011年高考命題作文題目預測2011年高考命題作文題目預測[標簽：高考 命題 作文 題目 預測]小學精華資訊 免費訂閱“酷”，原指“殘酷”“程度深”“極”??可如今，中學生中也流行起“酷”來：長相英俊的“酷”，打扮時髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，學習優(yōu)秀的“酷”。（理由只要符合要求，言之成理即可）5.①但是；②以致；③就；④其實；⑤因為 6.〔示例〕下聯(lián)：慈母愛懷念，長信怨楓橋夜泊（楊維幀、舒婷、王昌齡、張繼）“中國大媽，比特幣、土壕”三個詞回顧2013年，“中國大媽”可謂最忙碌的一群人。②請你放心，我們單位是“信得過商店”。三、語言文字運用1.①聲音是生物賴以生存的一種重要信息； ②塞住蝙蝠的雙耳，封住它們的嘴后； ③蝙蝠就是發(fā)出超聲波來定位的?；实刍貜驼f：“將軍年事已高且疾病纏身，我非常同情。張安世自己發(fā)覺父子地位尊貴顯耀，內(nèi)心很不安，就替兒子延壽請求外出做官，皇帝讓他做了北地太守。沒多久，郎官果然升遷了。如果你不能夠勝任這一職務(wù)，還有誰能夠勝任呢！”安世再三推辭沒能成功?！被实垡蚕肴斡盟?。漢昭帝即位，大將軍霍光執(zhí)掌政權(quán)，因為張安世品行忠厚，霍光親近重用他。因擅長書法而供職尚書，盡心盡力于職責，例行假日沒有外出過。（作用2分；兩個要點，答出一個給1分，意思對即可）（2）這首詩寄托了詩人對不識人才、只喜歡趨時媚俗的權(quán)貴的諷刺；對像松樹那樣正直高雅卻倫落下層、不被重視的貧寒之士的憐惜；對爭榮小人春風得意，正直人士卻不得重用這一不公平社會現(xiàn)象的憤懣；以及因?qū)ΜF(xiàn)實有了清醒認識而不求榮利、潔身自好的高潔情懷。二、古詩文閱讀1.（1）B（通：交往，往來。（4）【示例】①秦紹德針對目前學術(shù)界普遍存在的浮躁學風，倡導“寂寞出學問”的傳統(tǒng)治學精神。D項，“認為這不僅僅是學術(shù)問題，與整個社會有關(guān)”的是記者。（每答出一點給2分，給滿8分為止。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）（3）①呼應(yīng)題目；②作為線索，使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊；③構(gòu)成象征，象征了被摧殘、受傷害的生命和情感，承載了尊重和關(guān)愛生命的愿望。C項“沒有任何波瀾起伏”與原文不符。第一篇：2014年高考命題信息預測及題型示例a32014年高考命題信息預測及題型示例 語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀 （1）B（“只有……才……”于文無據(jù)）（2）C（“清新之風”文中沒有體現(xiàn)）（3）C（玉不單是貴族男子的專屬）（1）答E給3分，答A給2分，答D給1分；答B(yǎng)、C不給分。B項妮妮的性格特征應(yīng)該是純凈、天真、善良。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）（4）①采用了準確簡潔的白描手法，使人物形象的外貌特點清晰和突出，帶動了讀者聯(lián)想；②人物形象缺乏善心和關(guān)愛的個性很鮮明，典型性強；③與妮妮和奶奶的性格特征形成了對比，金錢至上的唯利思想突出；④推動了“買”大猩猩情節(jié)的發(fā)展；⑤從反面強化了小說呼喚美好純真的心靈和人性的立意。C項，“而現(xiàn)在的不少研究者對自己的研究對象沒有多少興趣”屬于無中生有。②內(nèi)容上：寫如何處理學者和媒體之間的關(guān)系。所以說“關(guān)乎教師，也不止于教師”。（作用2分；四個要點，答出一個給1分，答出任意兩個、意思對即可）或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒澗樹比喻（象征）貧寒之士，以“翠樓人”代權(quán)貴之人；〔3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），沒有解釋，只給2分；如果沒有明確答出手法，而是整合在具體分析中，且解說適當，也可給3分〕把貧寒之士比喻為“寒澗樹”，形象地表現(xiàn)了其地位的卑微、境遇的凄涼；而想把“寒澗樹”賣給“翠樓人”，委婉地表達了貧寒之士希望得到權(quán)貴賞識重用之意。參考譯文張安世表字子孺，年輕時因父親關(guān)系做了郎官。皇上認為他的才能不同一般，提拔他做了尚書令，調(diào)任光祿大夫。”大將軍霍光死后幾個月，御史大夫魏相密奏皇帝說：“車騎將軍安世侍奉孝武皇帝三十多年，忠心誠信謹慎厚道，勤于國事，他是國家的重臣，應(yīng)該加封他的地位，讓他做大將軍?！被实坌χf：“你說的太謙虛了。臣下是供職的，有什么功勞大小可以自夸呢！”拒絕了，沒有答應(yīng)?！卑彩勒f：“皇帝賢明，對于臣子中的賢與不賢分得很清楚，我修養(yǎng)自己罷了，怎么能夠了解士人并推薦呢？”他要隱藏名聲疏遠權(quán)勢就是這樣。元康四年的春天，張安世病，呈上報告歸還侯爵，請求退休。皇帝贈給他印綬，用戰(zhàn)車和武士為他送葬，謚號為“敬侯”。3.〔示例〕①請跟我來，各種鉛筆擺在這邊，請慢慢挑選。反對：高校應(yīng)該是開放的，“限游”限住了人們對名校的“憧憬”；名校的教育支出來自國家，“限游”是對納稅人的不尊重。四、作文參考立意 1.①做事要一心一意 ②正確面對誘惑 ③心中要有做人的準則 ④做人貴在誠信2.①人生道路有平坦也有坎坷 ②不因人生道路坎坷而傷心 ③不因人生道路平坦而沾沾自喜 ④：在經(jīng)歷成功后能認清自我或認識自己。②文體自選。思路點撥現(xiàn)實中的“酷”人“酷”事，寫成記敘文會很新鮮很生動，讀來讓人興味昂然；也可以寫成議論文表達自己對這種現(xiàn)象的看法。思路點撥“自然在我心中”可以有多種理解：一、反映我對自然的高度重視、熱愛；二、我心中有一個理想的自然；三、我對自然懷有深厚的感情，能夠讀懂自然。注意：立意自定，文體自選，不得抄襲。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。深陷其中，不能自拔；執(zhí)著其里，陶然忘情。學生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對題目作適度的拓展，組織成有著觀點性質(zhì)的短語或句子。但我們可以先圍繞”釋放“這個詞展開一些聯(lián)想。思路點撥：就誤會產(chǎn)生的原因而言，一般是缺乏相互理解，因此要消除誤會，就要先做到準確理解對方，以避免誤會；誤會之后要善解人意，學會傾聽、交流、寬容，用換位思考來化解誤會。②學會換位思考，傾聽心靈之音。思路點撥：文題”一路有你“，其題旨蘊涵著豐富的人文色彩。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在角落里大肆抨擊卡耐基。請以”微笑的力量“為題，結(jié)合自己的感受，寫一篇文章?！拔⑿Α痹谶@里是一種平和、寬容的生活態(tài)度。誰能想到，這竟是一個闖了禍