【正文】 向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。第五篇：2014春一年級一班主任工作計劃2014春一年級一班班主任工作計劃周敏新學(xué)期開始，我繼續(xù)擔(dān)任一年級一班的班主任工作。住宿生在回寢室時,不準(zhǔn)把籃球、排球、足球等體育器材帶入宿舍,更不準(zhǔn)在宿舍里及宿舍樓邊進(jìn)行打球或做一些相關(guān)的游戲。住宿生不許帶、吃變質(zhì)、,不要慌忙，舍務(wù)教師和樓長、室長要快速開大門(包括安全門)組織學(xué)生有序撤離,保持道路暢通,不推擠、不堵道、不跳樓、并要迅速報告值班的保安人員,報告學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；如遇地震或其他自然災(zāi)害,住宿生要按相關(guān)常識做好自我安全保護(hù)。,除按價賠償外,還要視其情節(jié)輕重,給予必要的加倍罰款或紀(jì)律處分。（六）、組長組長負(fù)責(zé)本組的一切管理，輔助班長管理班集體，所有班干部必須配合并服從組長的一切管理，每天向班長匯報工作，每周班會對本組做工作總結(jié)！12春機(jī)電一班宿舍安全管理制度為進(jìn)一步優(yōu)化宿舍環(huán)境,建立良好的宿舍秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、按政教處的安排定位住宿,對不按定位、隨意調(diào)床、搬遷、拆動生活用具者,給予批評教育、并責(zé)成其恢復(fù)原狀，并按違紀(jì)處理。各項考試的通知、落實、報名。組織班宣傳小組，負(fù)責(zé)板報，力爭板報評比獲優(yōu)秀，積極向校學(xué)生會提供一篇稿件，報導(dǎo)學(xué)校和班級的好人好事，提出辦好學(xué)校和班級的建設(shè)性意見。以上是我們班今年的工作總結(jié)，為了更好的完成來年的工作，我們?nèi)w員工在今年的工作中再接再厲，為集團(tuán)和公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱??！總結(jié)人：張永亮第四篇：12春機(jī)電一班班規(guī)12春機(jī)電一班班規(guī)——班規(guī)之下，人人平等班規(guī)基本目標(biāo)——一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會： 一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心；兩個基本點是：紀(jì)律和衛(wèi)生； 三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。班內(nèi)不光抓服務(wù)質(zhì)量還要抓服務(wù)用語，組織大家學(xué)習(xí)禮貌用語，提高問好意識以及微笑服務(wù)。在保安部的警棍盾牌操比賽中取得了第一名的優(yōu)異成績，大家干勁有了大的好轉(zhuǎn)。班內(nèi)出現(xiàn)過不少問題及一些嚴(yán)重的違規(guī)事件，為了防止此類事件和人員的思想擴(kuò)散，特別是影響到班內(nèi)的其他同志、并帶來不好的負(fù)面影響，故我找每一名隊員談心，了解他們的心聲，尋找班內(nèi)存在的問題及根源。時刻做好自己的本職工作。祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員身體健康！工作順利！謝謝大家！2013年4月19日第三篇：總結(jié)一班總結(jié)時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，2009年的工作已接近尾聲，回想過去，展望未來，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一：思想方面全班人員思想重度重視，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)理念和黃主席的講話，以及金源月刊上所下發(fā)的內(nèi)容，平時加強(qiáng)與員工之間的溝通，相互學(xué)習(xí)，做好員工的思想工作，保證員工思想過硬，能夠緊跟公司發(fā)展的腳步，思想不變質(zhì)，不走形。在整個培訓(xùn)過程中，我們盡自己所能，積極參與交流討論，聆聽感言，同時，借助培訓(xùn)教師博客交流自己的心得。每一次的課堂展示都是那么可貴！聆聽項海燕老師的“快樂作文教學(xué)”之談讓我們受益匪淺，她結(jié)合平時自己的習(xí)作教學(xué)實踐，告訴我們習(xí)作訓(xùn)練應(yīng)該既訓(xùn)練學(xué)生察言觀色又鼓勵動手動腳；習(xí)作既讓學(xué)生快樂又須喚醒沉睡的思緒；習(xí)作既須學(xué)生尊重客觀事實又得遨游想象的海洋。王老師以特級教師的眼光深刻地剖析了閱讀教學(xué)存在的問題，并針對這個話題與學(xué)員探討了如何科學(xué)地設(shè)計閱讀教學(xué)內(nèi)容。博世凱的郎海燕，在《最大的書》教學(xué)中，以一點帶全篇，基礎(chǔ)扎實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層推進(jìn)，有效訓(xùn)練，從識字，寫字，到句式訓(xùn)練，真正做到了扎實訓(xùn)練……腳踏實地不忘仰望星空，我們滿懷激情，在農(nóng)林大附小的校園里追尋著心中的理想，用心聽課觀摩，認(rèn)真評課反思，虛心學(xué)習(xí)方南海和潘云龍兩位導(dǎo)師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷追求教育品質(zhì)，努力突破自己成長的瓶頸??相約相伴，直到永遠(yuǎn)，同行同得，走近那屬于自己的一片天！四、第四小組總結(jié)，標(biāo)題：揚(yáng)帆筱筱我們努力，我們工作，我們也就有幸成為了“臨安市‘十二五’中小學(xué)教師 專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中”培訓(xùn)班的學(xué)員。他們設(shè)計靈活巧妙，訓(xùn)練扎實有效，評價全面多元；他們激情四射，演繹了一堂堂生動的七彩課堂。盛群力教授、馬蘭教授理論使人高瞻遠(yuǎn)矚；劉榮華教研員的講座讓人如久旱逢甘露，特級教師郭昶、王紅的課則令人撥開烏云見天日之氣。我們一組相約相伴，前期如饑似渴地吸收著語文課程專家們奉獻(xiàn)給我們的知識大餐。從靜聽中更新觀念，從協(xié)作中共同發(fā)展，培訓(xùn)因此而飽滿，我們因此而自信。陳芳組長分工很細(xì)，在確定好各自承擔(dān)的工作后，大家先進(jìn)行備課，每一堂課，由上課老師提出預(yù)案，然后大家進(jìn)行交流，分析每一個環(huán)節(jié)，看起來有點紙上談兵的味道，可老師們結(jié)合這幾天專家的教導(dǎo)和新課標(biāo)的理念，說得頭頭是道，這為周一的展示打下了良好的基礎(chǔ)。榜樣示范帶給我們無窮的力量，激發(fā)了全體教師學(xué)習(xí)提高的熱情。評課中，錢炳偉校長，應(yīng)曉明老師的指導(dǎo)非常到位，尤其是指導(dǎo)老師應(yīng)老師的精彩點評，讓那個我進(jìn)一步明白該怎樣才能評好課。（三）、嘗到了基地實踐的美味。專家就是專家，深入淺出，把理論知識講得頭頭是道，我們聽了真是受益匪 淺。杭州市教研員劉榮華老師講了以語用為核心的閱讀教學(xué):一、識字寫字，讀書作文，提高閱讀有效性。在整個學(xué)習(xí)階段，我們的老師一直陪伴在我們身邊，在身后默默地為我們服務(wù)，為我們奔波，為我們辛勞。3月18日，我們在初春的陽光下緣聚，學(xué)員代表的發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)老師們的囑咐還在耳畔回蕩，很快我們又不得不說再見了！不知不覺中，我們的培訓(xùn)已接近尾聲，只能感慨時間的流逝，但我們卻收獲滿滿。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。二、表揚(yáng)孩子對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。以下是我在這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好