【正文】 體衛(wèi)生。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。五、安全紀律方面:教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。各位同學積極爭取,月末展開總結(jié)評比。樹立良好的隊風,加強班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。慶?！霸被顒樱赫J真做好學生綜合素質(zhì)評定工作。重陽節(jié)敬老系列活動。開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，宣傳學習少先隊知識，開展以“我愛少先隊” 為主題的新隊員入隊儀。慶祝教師節(jié)系列活動，各中隊召開“感念師恩”主題隊會。利用課外活動，開展豐富多彩的活動，如：舞蹈、繪畫、各種棋類、球類等活動，有助于開發(fā)學生智力、豐富學生課余、促進團結(jié)協(xié)作精神、培養(yǎng)集體榮譽感！四、具體工作 九月：各中隊進行入學常規(guī)訓練。加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾督導崗值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行評比競賽，促進我校精神文明建設。以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。（三）繼續(xù)開展“知榮辱 樹新風 展形象”主題教育。（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、中隊干部、選拔國旗班、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調(diào)動課外教育活動指導教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。安全教育深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，[蓮~山課件 ]著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（三）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。第一篇：2013年希望小學少先隊工作計劃2013年希望小學少先隊工作計劃一、指導思想：“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。學生常規(guī)教育。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。（五）、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。二、工作目標：創(chuàng)新、活潑、