【正文】 學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。嚴格按照“一費制”標準收費，實行“收支兩條線”。繼續(xù)加大和強化安全教育。三是積極推廣洋思經驗，教學做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學質量。要結合實際，開展幼兒教育與小學教育銜接的研究，加強幼兒教師的培訓和教研工作。 鎮(zhèn)教研中心和學校要加強對備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益教學質量分析要全員參與，以增強質量分析的客觀性、全面性、準確性，達到改進教學、提高質量的目的。每位教師每學期要完成一定數量的教學反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學案例設計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學生習作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。深入開展校本教研，大面積提高教學質量各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。各學校要采取多種途徑，建立家校聯系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打電話聯系、建立家校聯系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調查、爭當文明學生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務，更擔負著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質量”與“搞好素質教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設法、因材施教，關愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。 本期的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學質量為目標，以昂揚向上拼搏進取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實實嚴謹求真的工作作風為保障，全力做好學校的各項工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實行計劃生育。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規(guī)劃和培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊伍的專業(yè)成長。在教師培訓工作中，要注重設計和開發(fā)培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質評價制度和德育評價制度。學校德育工作應從抓德育常規(guī)入手，抓學生的行為習慣入手，結合《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學生守則》等文件內容，充分利用“關工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領導，形成多種渠道的德育教育網絡。各校要帶領教師繼續(xù)深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風建設懲戒十六條》等有關文件精神，并結合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過場。搞好防震演練。（三）齊抓共管，共創(chuàng)和諧強化配合，落實責任。為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，我們要努力做到：（1）學校將與學生家長要充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理告家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全；（2）學校將繼續(xù)配合相關部門（消防、公安交警、防疫站等）分析情況，制定措施，整治校園周邊環(huán)境，確保學生身心健康不受傷害。（5）防踩踏事故教育。（4）防交通安全事故教育。（3）防食物中毒教育。（2）防火災教育。加強安全教育注重實效。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的安全值班制度及學生掛牌進出校門的門衛(wèi)制度，規(guī)范崗位落實細節(jié)。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。關注洪澇災害對校園安全的影響并及時整治隱患。安排暑假護校值班工作。六月份：做好慶“六一”活動的安全防范工作。開展“防溺水”專項教育活動。加強落實防范措施，進一步加強防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實。進行學校校舍安全隱患月排查。對全校師生進行開學安全第一課教育。并與交警隊、公交公司一道維護好放學秩序。進一步完善應對突發(fā)事件的長效機制。內容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災害、預防食物中毒、反對邪教、防傳染病、家庭生活、戶外活動安全等安全知識教育。嚴格隨堂點名制度，建立家校應急聯絡機制，加大校園技術防范力度，積極構建“學校、社會、家庭”群治群防的三維安全管理網絡。實行樓道管理和校園安全分工負責制度，特別要注意學生上學、放學、中午休息時間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯追逐打鬧等現象，要防止打架現象的發(fā)生。使學校安全工作能夠正常有序地開展，學校與行政人員、功能室負責人和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。一、工作目標以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產安全為目標，進一步健全完善各項安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，貫徹“警鐘常鳴，常抓不懈”的安全意識，嚴格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細處，扎實開展創(chuàng)建平安校園活動。結合本校實際，特制定本工作計劃。由校長統(tǒng)一指揮、協(xié)調部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關指示、任務和要求，嚴格執(zhí)行責任追究制度，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。建立學校安全24小時無縫對接制度，學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求。預防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。利用國旗下講話、班會、隊會、黑板報等途徑有針對性的對師生進行安全教育。演練每學期不少于兩次。1堅持錯時放學制度，各班每天落實專人負責放學。加強學校衛(wèi)生安全，進行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。組織檢查學校消防器材以多種形式開展“3月26日安全教育日”活動。對師生進行公共衛(wèi)生、網絡安全、踩踏、墜落