【正文】 康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育；利用學校的有利資源，繼續(xù)“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)學校少先隊工作新局面。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。日常行為規(guī)范教育仍是本學年的重點。制定少先隊工作總結。（2）“露一手”才藝大比拼。組織各班級在學習園地專欄出一期有關環(huán)保的板報，并進行評選活動。十一月：增強體魄 校園體育節(jié)月教育主題：創(chuàng)意低碳，爭當環(huán)保之星結合創(chuàng)省綠色學校復評，開展以“低碳生活，精彩你我他”主題班會。（2）通過校園紅領巾廣播，重溫重陽經典詩詞，宣傳敬老愛老的中華美德。由中隊輔導員給本中隊少先隊員上隊課，引導少先隊員了解一些少先隊的光榮歷史和基本知識，感受黨的歷代領導集體對少年兒童的關懷。將“做一個有道德的人”與“爭當四好少年”相結合，各中隊開展評選活動。（1）在教師節(jié)到來之際，各中隊組織隊員們?yōu)槊恳晃焕蠋煻妓蜕仙钋樽８＃骸袄?師，我們感謝您”、“老師，您辛苦了”、“我為老師唱首歌”、“老師，祝您節(jié)日快樂”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福。舉行開學典禮。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。這學期各中隊要結合學校的爭章村法語，按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章。組織開展中隊主題活動，引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。繼續(xù)以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在入隊那天我們將舉行隆重的入隊儀式，準備一個巨大的紅領巾，讓每位新隊員在紅領巾上簽上自己的名字。3（1）、在教師節(jié)到來之際，各中隊組織隊員們?yōu)槊恳晃焕蠋煻妓蜕仙钋樽８＃?“老師，我們感謝您”、“老師，您辛苦了”、“我為老師唱首歌”、“老師，祝您節(jié)日快樂”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福。（四）豐富少先隊活動，搭建一個展示少先隊員風采的小舞臺。力爭在區(qū)鼓號檢閱中展示我校少年兒童良好的精神面貌。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。各班結合本班特色，命名中隊名和中隊口號，深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。切實辦好周一升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報、隊角工作，發(fā)揮它們的育人職能。建立好少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監(jiān)督崗活動，促進精神文明建設。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。進一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗，促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。（二）加強少先隊特色活動的開展積極探索少年兒童的成長規(guī)律，主動適應時代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，深入開展各項教育主題教育。，辦好紅領巾廣播站、校報、櫥窗等宣傳陣地，每月對隊角和黑板報進行評比，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。在素質教育，創(chuàng)建文明、和諧校園的前提下，我校把“感恩教育”貫穿德育教育的工作點，對全校學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學生“感恩文化”，開展一系列具體活動，著重培養(yǎng)學生的感恩意識，體現(xiàn)人文環(huán)境，為學生營造一個積極向上、健康活力的校園文化氛圍，推動學校德育工作更上一個臺階。打造活動品牌，創(chuàng)設濃厚的校園文化氛圍，充分拓展學生潛能，讓每一個學生都有成才的希望，每一個學生的個性都能得到張揚，努力開拓我校少先隊工作新局面。定期開展輔導員培訓活動，特別是進行少代會精神的傳達和學習，在加強理論學習的同時，對輔導員老師進行基本技能培訓和考核，規(guī)范入隊儀式，大中隊活動儀式，開展佩戴紅領巾，行隊禮，呼號和執(zhí)旗等方面技能的評比，以提高輔導員隊伍素質和少先隊工作能力。嚴肅隊干部的紀律，使隊干部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。，認真訓練，以鮮明的少先隊禮儀活動帶動學校少先隊工作再上新臺階。引導少年兒童在社區(qū)中參加健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，在勞動體驗中提高自己的實踐能力。在行為規(guī)范方面具體做到：人人節(jié)約零花錢，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室、校園內看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；同學之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上下樓梯靠右行，尊敬師長有禮儀，處處使用禮貌用語。抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強少先隊陣地建設。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。進一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，高年級各班要認真做好旗手的選拔工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。本學校學校少先隊要加強對鼓號訓練的指導，制定更加詳實的訓練計劃，落實相關人員，做到每一次訓練有計劃，有記錄，有檢查。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。事先讓學生帶上紅領巾拍張照片，班級布置一個隊角，發(fā)動一年級學生每人做一張心愿卡，卡上寫一句話表達加入少先隊組織的愿望，再布置一顆心愿樹。進一步發(fā)揮愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，支持和指導開展多種形式的尋訪、考察、參觀、傳唱革命老歌等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。在全校隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設。深化“雛鷹行動”，就是要充分考慮少先隊員的興趣和他們的需求，調動每個隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，放手讓他們自己去策劃和組織爭章活動。“滴水之恩，涌泉相報”。每月主題教育工作具體安排： 九月份：文明行為教育月教育主題：尊師愛國顯真情制定少先隊工作計劃。教師節(jié)感恩活動。結合“全國推普周活動”、“公民道德宣傳日”開展系列活動。（1）各中隊開展“紅領巾伴我成長”主題隊會。（1）積極組織隊員開展敬老愛老活動：給老人捶一次背，對老人說一句感恩的話，為家中的老人盡孝心。召開大隊委、中隊長成員會議。舉行第九屆校園田徑運動會。（1）舉行百人現(xiàn)場書畫活動。邀請法制副校長對學生進行一次法制安全教育。針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。三、具體活動安排 ： 九月份：行為規(guī)范教育月制定大隊計劃各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊中隊計劃五項競賽開始出好第一期校報（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規(guī)范、時事新聞、環(huán)境保護）各中隊完成教室布置新一屆大中隊干部競選鼓號隊開始訓練安全教育周系列活動迎國慶黑板報比賽 十月份：紀念少先隊建隊五十六周年，新隊員入隊儀式鼓號隊繼續(xù)訓練老人節(jié)慰問活動第二期校報刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國慶、行為規(guī)范、時事新聞、鎮(zhèn)運會報道）十一月份：五項競賽小結主題隊會觀摩活動第三期校