20xx-20xx學年第二學期期中五年級模擬試卷-全文預覽
【正文】 ________________________ 。（2）馬克思和恩格斯（）在生活上互相幫助、互相關心，（）在共產主義事業(yè)上緊密的合作。（3）龍備受中國人（），是中華民族遠古時期的圖騰。在這個句子里應選擇第（）種解釋。 shǔn xī qī wǔ（）（）（）（）（）三、把下面的詞語補充完整。（）（）（）（）（）Xǐng m249。o h224。 j236。（3分）潛身（qi225。（3分）①頓時：②壓力：③暗自得意：在第五自然段的空白處填上的合適的關聯詞語是（）?！薄霸趺?？”“我不該激我爸的火……”“認識錯誤就行了，去吧。但上課時，我再也不感隨便說話了。一天，兩天，我發(fā)現老師不僅不管我，而且連看我一眼都不看。我偏偏不服氣，因為我手指上帶了傷，回家以后，父親發(fā)現我手指裹著紗布，氣就來了。日出江花紅勝火，（）。（至少兩種）九、填空?！堆嘧印防ㄌ柪锼钤~語的好處是：七、按要求寫句子。（）《跳水》這篇課文記敘的順序是：人追猴→孩追猴→猴追孩→船長命孩跳水→人救孩。對的打“√”,錯的打“”。）繁衍（h225。 sh249。（3分）秩序（z236。n hu225。nɡ du224。總而言之，教好語文不是一朝一夕的，需要我們注重平時，需要我們腳踏實地，在今后的教學中我會本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質，爭取讓自己很快的成長起來。第五題外閱讀，這次考試出了兩個外閱讀，第一個有個題答得特別不好，學生沒有領會出題的意圖，導致整個三分的題全班都丟了，“從全文看，作者是從（）和（）兩個方面寫的故鄉(xiāng)的楊梅，其中，詳細寫了（）。學生對要求看的不清楚。這次語文試題，不是很難，注重了基礎知識和閱讀能力及寫作能力的考察，我們平時也注重了這方面的練習，但是這次考試學生答得還是不夠理想。四、問答題。①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚《春望》中以花鳥擬人，因感時傷亂的詩句是（）。3．書寫規(guī)范，字跡工整，字數400個以上。（3分）給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。（1分）在文中找出下列詞語的近義詞?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。《晏子使楚》中有這樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”這句話“他”指的是?！眱簯暣鹪唬骸癬_____________。（修改病句）（6）微風吹拂著柳絲。”（改為轉述句）（3）我們珍惜時間。(5)在大街上，已經很少看到（）他人施舍的人了。（8分）（）情（）誼（）肩（）踵風雨（）（）（）（）不撓（）居（）業(yè)（）好（）損（）（）欲流（）水（）薪選詞填空。nr249。（）（）（）（）()hu242。（40分）看拼音，寫詞語。如果每平方米需要5元涂料費，粉刷這個教室需花多少元？在一個練功房里，鋪設了1600塊長50厘米，寬10厘米，厚3厘米的木質地板。（4分）12,17,29,202,270,35,120,31,1,26 奇數有（）能同時被5整除的數有（）質數有（）合數有（）五、動手操作。把一個正方體塊鍛造成長方體，不變的是（）。（）1㎏的25 和2㎏的1一樣重。（）每相鄰兩個面積單位之間的進率是100，兩個體積單位之間進率是1000.（）如果長方體相鄰兩個面是正方形，那么這個長方體就成了正方體。（）24247。這個微波爐的容積是（）升。質數只有（）個因數，合數至少有（）個因數。正方體的底面周長為12分米，那么這個正方體的棱長和是（），表 面積是（），體積是（）。第一篇：20132014學年第二學期期中五年級模擬試卷20132014學年第二學期五年級數學期中模擬試卷一、填空（每空1分，共25分）畫出先將四邊形向下平移2格，再繞點0順時針旋轉90度后的圖形。（12分）長方體和正方體的體積公式都可以用（）來表示。=（）升=（）毫升 12的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位，再添上（）個這樣的分數單位就是最小的質數。一種微波爐，產品書上標注：400300125（單位：毫米）。二、判斷（每題1分，共10分）分子比分母小的分數是真分數，分母比分母大的分數是假分數。（）所有的奇數都是質數，所有的偶數都是合數。()把單位“1”分成若干份表示其中一份的數叫做分數單位。兩個相鄰自然數的積是（）。Ａ．３Ｂ．４Ｃ．５四、找一找，分一分。已知教室長是8米，寬6米，高3米。記住：要仔細認真哦！一、基礎知識。nɡsā huǎnɡtiānf249。n ǎoxi224。（4分）防（）饒（）蓑（）陪（）妨（）撓（）衰（）部（）補充詞語。(3)我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時還而臨著受到驅逐和迫害的（）請求要求乞求(4)學校（）學生不帶零食進課堂。（改成反問句）（2）媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學用書。（縮句）（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國少年先
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