2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 化學(xué)教研組2011年3月第四篇：0708學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃0708學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃張永杰一、指導(dǎo)思想以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面理解和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，很抓教研組和備課組建設(shè)，積極探索和投身活動(dòng)中去，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，按照學(xué)校安排抓好老帶新工作，加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的情況監(jiān)控，組織教研活動(dòng)提高新教師的教學(xué)基本功。訂好備課組的教研活動(dòng)內(nèi)容，并在教研組活動(dòng)時(shí)匯報(bào)各備課組活動(dòng)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)分享教研成果。根據(jù)上學(xué)期期末成績(jī)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、目標(biāo)、要求抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，練習(xí)有針對(duì)性。第三篇：2010年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想積極實(shí)施課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，更新教學(xué)方法，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。三月份：高三老師一模后研討活動(dòng)，初三化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名，朱國(guó)英老師公開(kāi)課。，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開(kāi)發(fā)方面作一些工作。本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，力爭(zhēng)高效、務(wù)實(shí)，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。五月份：高中化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動(dòng)，高一、高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（校級(jí)），史可衛(wèi)老師公開(kāi)課。、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競(jìng)賽?！案咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開(kāi)展高中新課程會(huì)課活動(dòng)。第一篇：2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn)，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。主要工作：、高中的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度。，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，初三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，汪
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