龍口市教研室作業(yè)檢查監(jiān)測(cè)制度-全文預(yù)覽
【正文】 教師年終考核。每位教師在批改作業(yè)的同時(shí)，必須對(duì)作業(yè)批改情況認(rèn)真做好記錄，要有典型題例、錯(cuò)例，輔導(dǎo)措施，訂正反饋等內(nèi)容。全面檢查每學(xué)期四次，抽查均根據(jù)教學(xué)情況確定學(xué)科、時(shí)間。作業(yè)檢查制度雞東縣永和中學(xué)第四篇：教案、作業(yè)檢查制度八坊小學(xué)教案、作業(yè)檢查制度一、本制度是為了檢查教師備課、作業(yè)批改情況建立的，目的是了解教和學(xué)的情況。四、檢查結(jié)果的反饋與評(píng)價(jià)教導(dǎo)處把在定期和不定期檢查中獲得的信息要分析總結(jié)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向有關(guān)課任教師反饋檢查結(jié)果，對(duì)突出的共性問題在教職工大會(huì)上作講評(píng)，并計(jì)入績(jī)效工資的考核。2．看教師對(duì)作業(yè)的布置教師布置作業(yè)的數(shù)量要少而精，體現(xiàn)作業(yè)的整合性。：每月一次，由教導(dǎo)處組織，對(duì)全校各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)的實(shí)施情況作全面的檢查。第三篇：作業(yè)檢查制度作業(yè)檢查制度完成作業(yè)是學(xué)生保證學(xué)習(xí)效果的必要手段；批改作業(yè)是教師的常規(guī)工作。三、學(xué)校對(duì)教師布置批改情況的檢查學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格的作業(yè)檢查制度，以此作為衡量教師的責(zé)任心和工作成績(jī)的重要依據(jù)之一，使教學(xué)切實(shí)落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)訓(xùn)練中。提倡教師運(yùn)用人性化的評(píng)語對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與交流。嚴(yán)禁出現(xiàn)以機(jī)械抄寫多遍作業(yè)的形式對(duì)不交或沒完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行懲罰。(2)提倡布置趣味性強(qiáng)、與實(shí)際生活聯(lián)系緊密、形式靈活、少而精的作業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)布置大量的、機(jī)械的抄寫性作業(yè)。(2)布置的作業(yè)必須經(jīng)過同頭教師精選，嚴(yán)禁不加選擇的盲目翻印已有資料(特別是單元、期中、期末、中考等階段、綜合性練習(xí))。學(xué)校要統(tǒng)籌調(diào)控學(xué)生作業(yè)，提高作業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、有效性，提倡布置實(shí)踐型、探究型、社會(huì)型等不同類型的個(gè)性化、開放性作業(yè)，提高學(xué)生多方面的能力，特別是要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，精心組織各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。檢查內(nèi)容包括作業(yè)數(shù)量是否適當(dāng)，學(xué)生作業(yè)是否符合規(guī)范，教師批閱作業(yè)是否及時(shí)認(rèn)真，學(xué)生是否及時(shí)認(rèn)真訂正，教師是否及時(shí)復(fù)批，有無懲罰性作業(yè)等。應(yīng)該讓批改成為學(xué)生的期待，成為下次作業(yè)的動(dòng)力。對(duì)學(xué)生作業(yè)中反映的問題要進(jìn)行記錄、分析，共性問題及時(shí)在課堂上講評(píng)，個(gè)別問題單獨(dú)交流。保證批改的正確。2．書面作業(yè)的內(nèi)容，布置范圍要限定在經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過的教輔材料范圍內(nèi)。第一篇：龍口市教研室作業(yè)檢查監(jiān)測(cè)制度龍口市教研室作業(yè)檢查監(jiān)測(cè)制度為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范作業(yè)的布置及批改，特制定日常作業(yè)批
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