【正文】 親愛(ài)的老師,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?表達(dá)我們對(duì)老師對(duì)學(xué)校最崇高的敬意吧!在此，我們也衷心祝愿在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！為黃旗堡中學(xué)我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！謝謝大家五、學(xué)生節(jié)目 2（歌舞—小蘋(píng)果）、和節(jié)目3（歌曲—冬季）：洋：學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家！只要我們?nèi)巳硕寂?，都能成為有用的人才。感恩母?感謝恩師。一路走來(lái),我們有母校相隨。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤(rùn)了一顆顆求知的心,將那盡職盡責(zé)、不辭辛勞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神注入每一個(gè)奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。首先感謝辛苦培育我們的恩師。三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。）（學(xué)生代表峰：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，九年級(jí)的同學(xué)漸漸長(zhǎng)大，走向成熟，我們相信，你們的師弟師妹們相信，你們一定能夠成功！值此畢業(yè)之際，相信你們肯定有很多話(huà)想對(duì)母校說(shuō)、想對(duì)老師說(shuō)、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)、想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。（4位校長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)）洋：下面有請(qǐng)各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)，并合影留念。（在5月份的抽考中，有田坤、于書(shū)洋、王貝貝、王佳慧等4名同學(xué)錄取為濰坊四中實(shí)驗(yàn)班學(xué)生）。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。峰：三年的初中生活，我們?cè)诔墒扉L(zhǎng)大，三年的初中生活也讓我們結(jié)下了深厚的兄弟之情。這些學(xué)習(xí)條件和生活條件的改善，離不開(kāi)關(guān)心我們的鎮(zhèn)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力爭(zhēng)取。峰：參加今天畢業(yè)典禮的有九年級(jí)全體師生、我校校委會(huì)的全體領(lǐng)導(dǎo)及街道黨工委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)?？傊處煹呐嘤?xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們只有投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)間，充分利用各種可用的教育資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，講究培訓(xùn)策略和方法，才有可能把校本培訓(xùn)工作越做越好，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。二是缺乏專(zhuān)家的引領(lǐng)，致使校本培訓(xùn)只是停留在自我探索、自我總結(jié)的層面上，缺少學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)與指點(diǎn)迷津，導(dǎo)致校本培訓(xùn)深入進(jìn)行的動(dòng)力機(jī)制的欠缺，校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展失卻了外在的動(dòng)力。2人參加濰坊市初中課堂教學(xué)大賽，1人獲濰坊市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課。(2)積極參加區(qū)級(jí)以上舉行的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。例如：“優(yōu)秀教學(xué)案例“、“優(yōu)秀課件”“優(yōu)秀試題”“金點(diǎn)子案例”評(píng)選等，為教師課改工作開(kāi)了個(gè)好頭。2．“評(píng)選”互動(dòng)，激活教師自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。（三）校本培訓(xùn)，初見(jiàn)成效1．以反思促成長(zhǎng)。“三段式四明確五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式的形成已初具規(guī)模。，讓課題變?yōu)榻萄兄袑?shí)實(shí)在在的東西我們提出把“每一堂課當(dāng)作科學(xué)研究”來(lái)做的口號(hào)。，激發(fā)教師開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)在課題的總攬下讓教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐選擇細(xì)化研究，使課題研究同教師自己的課堂教學(xué)相結(jié)合，形成了學(xué)校主課題——學(xué)校子課題——教師研究性小課題的研究網(wǎng)絡(luò)。首先在全體教師會(huì)上對(duì)本課題的實(shí)施方案等一系列相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，隨后對(duì)課題組相關(guān)成員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。（三）教學(xué)標(biāo)兵示范帶動(dòng)為推動(dòng)課改的深入實(shí)施，我們制定并出臺(tái)了《黃旗堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選辦法》，由學(xué)校教科研室牽頭，全面開(kāi)展教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。（二）堅(jiān)持推行“五課四評(píng)”，創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)氛圍一是校評(píng)價(jià)組的調(diào)度課。要求教師每月讀一本好書(shū)或教育雜志和學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著，并把自己認(rèn)為好的教育思想和方法摘錄下來(lái)，提升自己的理論修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。學(xué)校還組織骨干教師上各種形式的觀(guān)摩課、公開(kāi)課、示范課，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。落實(shí)每周一次的班主任班級(jí)管理培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞“打造學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體，挖掘?qū)W生自身潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作”等方面進(jìn)行，提升班主任的管理水平。通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、理論測(cè)試、專(zhuān)家引領(lǐng)等方式談體會(huì)搞評(píng)比促進(jìn)步。通過(guò)多種形式，多途徑的為全校教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。4．建立考核機(jī)制，按照區(qū)下方的教師發(fā)展考核細(xì)則制訂了我校的三級(jí)教師量化考核，每月進(jìn)行考核，結(jié)果納入教師和級(jí)部綜合素質(zhì)考核中，將每周的晨會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)情況納入教師月度考核中。3．有計(jì)劃開(kāi)展校本培訓(xùn)。（二）制度管理，有章可循。一、采取的主要措施（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。（3）裁判和工作人員等要服從學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，協(xié)助做好就職就位和秩序維護(hù)工作。并安排應(yīng)急車(chē)輛和班主任護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí)，裁判長(zhǎng)要立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治。（7）其他比賽項(xiàng)目的組織者也要以“安全第一”的觀(guān)念貫穿整個(gè)比賽過(guò)程。投擲區(qū)邊線(xiàn)510米處設(shè)立標(biāo)志牌，禁止人員穿行。（3）終點(diǎn)處（100米、200米、800米、4100米等田徑項(xiàng)目）：裁判員維護(hù)終點(diǎn)處比賽秩序，防止其他人員影響比賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)的疲勞、受傷情況進(jìn)行指導(dǎo)放松和請(qǐng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。（負(fù)責(zé)：各項(xiàng)目老師）各比賽場(chǎng)地防范措施（負(fù)責(zé)：各項(xiàng)目老師）（1）起點(diǎn)處（100米、200米、800米、4100米等田徑項(xiàng)目）：裁判員安排運(yùn)動(dòng)員分組逐一進(jìn)行比賽，防止運(yùn)動(dòng)員站位無(wú)序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷等，同時(shí)維護(hù)起點(diǎn)周邊的秩序，防止人員隨意穿越跑道。（負(fù)責(zé)：保衛(wèi)科）運(yùn)動(dòng)員比賽區(qū)和學(xué)生觀(guān)看區(qū)安排安全員進(jìn)行巡視，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，防止人員隨意出入比賽場(chǎng)地。（4）裁判員要注意工作期間的交通安全、裁判工作中的自身安全和飲食衛(wèi)生等。賽前專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：召開(kāi)裁判員培訓(xùn)工作會(huì)議，提出具體要求。（負(fù)責(zé)人：劉瑞春）賽前安全布置：召開(kāi)班主任及工作人員會(huì)議，布置比賽有關(guān)安全事宜：（負(fù)責(zé)人：全校教師）（1）各班比賽前，必須對(duì)參賽隊(duì)員和觀(guān)看學(xué)生進(jìn)行健康調(diào)查，保證參賽隊(duì)員必須是身體健康。二、主要應(yīng)急安全事故類(lèi)型；；； 4．食品安全事故；；其他意外傷害事故。組長(zhǎng)：劉華志（負(fù)責(zé)整體調(diào)控工作）副組長(zhǎng)：李國(guó)友、王濤、張順昌、劉珂、劉永科、于文勇（負(fù)責(zé)安全工作的整體部署）組員：周世剛、王英、周明健、王治坤（運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作）劉仲寶（負(fù)責(zé)學(xué)生的安全宣傳及管理工作）校醫(yī)（負(fù)責(zé)傷害事故處理工作）周俊成（負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作）各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生組織紀(jì)律和各賽點(diǎn)的安全工作。（負(fù)責(zé)人：周世剛、周俊成、劉瑞春、周發(fā)展等全體體育老師）賽前區(qū)域劃分：劃定年級(jí)、班級(jí)休息區(qū)，并設(shè)立安全通道。（3）全體學(xué)生、教師和運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)格遵守大會(huì)要求，不得隨意出入比賽場(chǎng)地，否則后果自負(fù)。（3）比賽前，裁判員要認(rèn)真細(xì)致地檢查場(chǎng)地、器材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和后勤組聯(lián)系，更換器材，確保場(chǎng)地、器材使用安全。（負(fù)責(zé)：各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師）四、比賽期間的安全措施校門(mén)口由門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)，操場(chǎng)門(mén)口由學(xué)生值日崗人員負(fù)責(zé)，禁止一切閑雜人員進(jìn)入學(xué)校比賽區(qū)和學(xué)生無(wú)故出學(xué)校。（負(fù)責(zé)：各項(xiàng)目老師）比賽開(kāi)始，檢錄員在檢錄處組織好各組比賽學(xué)生，檢查服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、號(hào)碼等，然后排隊(duì)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地，將運(yùn)動(dòng)員交給裁判長(zhǎng)，并協(xié)助維護(hù)比賽場(chǎng)地秩序。出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)上前救護(hù)，并請(qǐng)大會(huì)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)救治。（各班主任負(fù)責(zé)）（5）投擲場(chǎng)地（鉛球）：至少安排兩名專(zhuān)職安全員在比賽時(shí)維護(hù)秩序，組織人員疏散，防止其他人員進(jìn)入投擲區(qū)，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，裁判員及時(shí)上報(bào)組委會(huì)和開(kāi)展救護(hù)工作。檢錄員協(xié)助做好安全防范工作，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)上報(bào)組委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，維護(hù)秩序工作。（負(fù)責(zé)：各項(xiàng)目老師）五、比賽期間應(yīng)急工作措施比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即做出反映，及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì)，采取措施控制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將損失降低到最小限度。（3）安全保衛(wèi)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)用電話(huà)與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準(zhǔn)備工作。醫(yī)務(wù)人員立即到現(xiàn)場(chǎng)搶救。因此，接到區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)坊子區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展的意見(jiàn)后，我校大力發(fā)動(dòng)、積極配合，帶著滿(mǎn)腔熱情開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的師訓(xùn)工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。除自覺(jué)學(xué)習(xí)外，校領(lǐng)導(dǎo)還要求培訓(xùn)教師將所學(xué)傳授給教師，如外出培訓(xùn)教師的二次培訓(xùn)，趙振山校長(zhǎng)就“學(xué)習(xí)杜郎口、洋思中學(xué)、于美霞課堂教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”