人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案 記金華的雙龍洞-全文預(yù)覽
【正文】 ”等詞語。他寫了另一篇游記，編在中學(xué)課本里，大家可以找來一讀，也可以查閱有關(guān)的資料。 。 ：讀了第 5自然段，你知道了什么？ A：孔隙的特點 —— 窄、矮 [板書：窄、矮 ] B：作者的感受 —— 好奇、險 [板書：險 ] 5 .朗讀“我懷著好奇的心情??就登陸了。” （老師朗讀，學(xué)生想象，播放 VCD） （二）游覽外洞和內(nèi)洞。 。 ？（這是“ 雙龍洞”名稱的由來） ？（游覽順序） ？根據(jù)作者游覽的順序，畫一張游覽示意圖。 [板書：記金華的雙龍洞 ] （ 1）課題中的“記”是什么意思？ （“記”即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過情形。 教具準(zhǔn)備： 介紹雙龍洞的 VCD，課文錄音帶 教學(xué)方法： 自學(xué)法 朗讀感悟 教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。 3. 感情地朗讀課文。 。 。 ，釋題引入。 二、 探尋游蹤，理清條理。 （一）品賞路上的見聞。 4. 理解
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