人教新課標四年級下冊語文教案 魚游到了紙上 1-全文預覽
【正文】 動一樣。 他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 b．他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 三、重點引導學生從下面句子中去體會。 第二課時 第二課時教學過程 一、回顧上節(jié)課內(nèi)容，明確學習目標 上節(jié)課，我們熟讀了課文，這節(jié)課我們練習有感情地朗讀 課文，體會聾啞青年做事勤奮、專注的品質，學習一些描寫人物的方法。 教學過程 第一課時 第一課時教學過程 一、導入新課，提出自讀要求 1．魚會在哪里游呢？今天我們學一篇課文，題目是 “ 魚游到了紙上 ” （板書）魚怎么會游到了紙上呢？ 2．請大家?guī)е?疑問去讀課文。 2．有感情地朗讀課文。結合上下文體會 “ 一絲不茍、融為一體、賞心悅目 ”
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