高考后出國留學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 進入第一志愿的清華大學(xué)(微博)就讀，經(jīng)過一年準(zhǔn)備托福和SAT(學(xué)術(shù)能力評估測試)，最后以優(yōu)異成績進入美國斯坦福大學(xué)。高考以后怎么規(guī)劃留學(xué)？有關(guān)專業(yè)人士針對不同高考分數(shù)段學(xué)生給出了不同留學(xué)方案。目前市場上面，英國留學(xué)這一塊，只有一個中介具備這樣的高端的留學(xué)資質(zhì)，就是英國優(yōu)越教育，英國公司位于倫敦牛津街，中國代表處分別 位于上海地標(biāo)，陸家嘴金茂大廈31樓與南京新街口商業(yè)中心國際貿(mào)易大廈11樓，具備英國外交部，倫敦駐英中國大使館，英國皇家協(xié)會以及英國工商局的多重認證，并且與中英文化協(xié)會有非常友好的合作關(guān)系?，F(xiàn)在有不少中介機構(gòu)雖經(jīng)國家認證，但其中的顧問團隊良莠不齊，文書質(zhì)量參次不齊，服務(wù)質(zhì)量高低有別。不過，這樣的虛假材料其實存在非常大的風(fēng)險，因為簽證審核中一旦查出有虛假的材料，學(xué)生就面臨被遣返回國甚至十年不能申請英國留學(xué)的風(fēng)險。的確，現(xiàn)在市面上有很多中介機構(gòu)，會通過‘什么都可以申請’的說法來吸引學(xué)生，一旦學(xué)生正式委托和支付款項之后，他們就會搬出各類的理由來拒絕申請原來商定的院校，取而代之的就是一些排名和實力比較差的學(xué)校。在一番交涉之后，他才得知，真實原因是上上任顧問老師（實際上也不知道是哪個老師了）根本就沒有幫其遞交相關(guān)學(xué)校的申請。實際上，很多顧問老師并沒有所謂的留學(xué)經(jīng)歷，成功案例與專業(yè)證書?！钡?，往往，很多留學(xué)中介公司，打著“高端留學(xué)”旗號卻提供劣質(zhì)服務(wù)。據(jù)優(yōu)越教育英國總部的周老師的權(quán)威分析，委托留學(xué)中介機構(gòu)辦理過留學(xué)的同學(xué)們，超過一半有著“不愉快”的經(jīng)歷，甚至其中有大概十分之一是有著‘被騙’的遭遇。期望看到更多的留學(xué)生通過自身的努力，做到真正的留學(xué)成功；同時用自己的成功留學(xué)經(jīng)歷，來向周圍更多的人證明留學(xué)的價值所在。因為在澳洲，雇主在招聘的時候，會綜合考慮學(xué)生的語言溝通能力、實踐能力、團隊配合能力、澳洲朋友或者導(dǎo)師的推薦等因素，由于中國學(xué)生只是聚在自己的小圈子里，語言得不到有效地提高，沒有澳洲朋友，沒有辦法積累人脈關(guān)系，很難獲得推薦機會；不跟澳洲雇主打交道，很難融入澳洲的社會，了解他們的團隊配合的方式，所以留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)也就會比較難了。之所以這么調(diào)整是因為他們發(fā)現(xiàn)，高中畢業(yè)的學(xué)生很多對專業(yè)的選擇概念不是很明確，但是入讀大學(xué)他們又必須先明確一個專業(yè)方向才可以被錄取。另外，關(guān)于學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)的提高，移民政策的變化，這些都不是我們能左右的，我覺得，如果我們都能根據(jù)自己現(xiàn)有的成績和條件，比較一下各個留學(xué)國家，看哪個留學(xué)國家有更適合自己的院校和自己更感興趣的專業(yè)，哪個國家有更多的途徑讓自己具備雇主需要的能力，這些明確之后再去留學(xué)，可能留學(xué)會變得更加理性，留學(xué)也更能實現(xiàn)自己的目的，獲得真正的成功。建議學(xué)生不一定要盯住一些名牌大學(xué)，要根據(jù)自己的興趣愛好和實際能力選擇自己的學(xué)校和專業(yè)。留學(xué)不一定非得去美國，英國等經(jīng)濟發(fā)達等國家，像澳大利亞，新西蘭，新加坡等國家等消費水平，學(xué)費等較低，教學(xué)質(zhì)量也不錯。比如英國，那英語比較差的學(xué)生如果想去這些國家的學(xué)校留學(xué)必須要在七八月份前考出雅思或者成績。這樣既不影響高考，也不耽誤安排申請簽證和留學(xué)讀書。第一篇：高考后出國留學(xué)高考后的出國留學(xué)有很多家長會考慮在高中畢業(yè)后安排孩子出國留學(xué)。而家長聯(lián)系留學(xué)機構(gòu)準(zhǔn)備留學(xué)申請的繁雜材料。由于每個國家對留學(xué)生具體語言能力對要求不同。學(xué)生和家長在選擇國家的時候一定要根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟情況，以免因為資金不足而導(dǎo)致學(xué)業(yè)半途而廢。選擇留學(xué)高校和專業(yè)也應(yīng)根據(jù)自己的愛好和實際情況而定。很少有學(xué)生和家長真正關(guān)注，學(xué)校的課程設(shè)置是怎么樣的？學(xué)校都注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力和技能？國內(nèi)外雇主都希望畢業(yè)生具備哪些能力？學(xué)生通過哪些途徑能達到國內(nèi)雇主和留學(xué)國家的雇主看中的能力？其實課程好不好畢業(yè)，以及畢業(yè)后好不好就業(yè)牽涉的因素有很多，不是簡單的一個好或者不好能回答的；我們更多了解一下國外的上課方式和方法，了解通過哪些途徑可以讓自己具備相關(guān)的能力順利完成學(xué)業(yè)和就業(yè)才是最應(yīng)該做的。同時，他們會在課程的設(shè)置中更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力、溝通方式和溝通技巧、對澳洲文化的理解和融合能力等等。中國學(xué)生應(yīng)該打破小圈子思想院校老師也再次強調(diào)說中國
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