【正文】 了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意!高中班主任學期工作總結(jié)5本學期，由我擔任高__級20班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。開展好各項活動，并取了一些成績本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號。個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。可是受大環(huán)境的影響，他們堅持要學習理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學生學習態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。冰凍三尺非一日之寒，問題學生的形成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。探索成績管理的有效途徑。做好后進生轉(zhuǎn)化工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、本學期的主要工作(四個方面)：狠抓常規(guī)管理?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅持要學習理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學生學習態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。冰凍三尺非一日之寒，問題學生的形成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。探索成績管理的有效途徑。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、本學期的主要工作(四個方面)：狠抓常規(guī)管理。三、其他軍訓獲得三等獎。兩次月測都超過了級部定的指標。以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀律和自修課紀律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀形式都有。開學不久，我就開始家訪，家訪近10位同學，效果明顯，被家訪過的學生都明顯的進步。制定了較細的班規(guī)，學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。六、加強與學生家長的溝通與交流。進入四月份后，針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學，我及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn)。針對學業(yè)水平考試，一方面要請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學向同學們介紹學習經(jīng)驗和學習方法。在任課老師講課時，我還會抽時間去旁聽，對在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課老師進行溝通，并找機會拉近任課老師和學生之間的距離。另外，我也十分重視班級文化的建設。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校和高考備考等主題班會。而對于有違紀現(xiàn)象的同學，我會做到今日事今日處置。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種情況，我會及時的進行了解，這才能及時的開展工作。在學生入學情況基本穩(wěn)定下來后，就班級內(nèi)同學的特點，我利用課余時間，全面深入的了解學生，通過找個別同學聊天，組織小組談話等方式，對學生的個性、學習、習慣和思想動態(tài)進行了全面而深刻的了解。親愛的讀者，小編為您準備了一些高中班主任學期工作總結(jié)，請笑納!高中班主任學期工作總結(jié)1一、對學生展開全面深入的了解，并加強管理班集體。而在班級管理方面，我也進行了研究，從而將研究成果應用于實踐中，所以在開學之初，我就在班內(nèi)提出了四字方針，即：精、細、實、嚴。對在學習上心里壓力過大的同學，我會及時的加以引導和思想溝通，使他們不至于胡思亂想，能以良好的精神面貌投入到學習當中。班會是班主任傳達學校主要政策方針的課堂，以往一直是班主任的一言堂，可這個學期伊始，我對班會課進行了大力的改進，將其轉(zhuǎn)變成學生為主題的教育陣地。利用每周班會后的自習課，在班內(nèi)開展每周書寫周記的活動，而從同學們的周記里我能很快的發(fā)現(xiàn)班集體內(nèi)出現(xiàn)的問題和學生的思想動態(tài)，從而展開相對應的工作，教育效果明顯。在每一個老師的眼中，學生都是不一樣的，所以我主動尋找任課老師及時了解情況，不定期的召開班教育組會，針對學生的情況進行逐一的分析，尋找合適的解決對策。因為這個學期面臨學業(yè)水平考試，所以學生學習任務都比較重。通過談話，大多數(shù)學生都能充分利用這些時間，將班內(nèi)的學習氛圍帶動起來。通過舉辦比賽，組織同學們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。我相信，只要付出，就一定會有收獲。一、德育開學至今，我不厭其煩地對學生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。我們班連續(xù)三個月都被評為“文明班”，而且分數(shù)較高，三個月的分數(shù)都逼近模范班的分數(shù)。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學生有驕傲、松懈的情緒，而導致第二次月測倒退了，而班的紀律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風、學風起了一定的促進作用。第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進幅來看，也進了兩名。英語競賽一個同學獲得了三等獎。成績管理顯著，虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列。加強真空時間管理。效果明顯。二、對工作的思考與建議關于問題學生的處理，我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題。以我班為例，我班目前有3—5個正取生，每次考試