音體美教研工作總結(jié)2（推薦五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 制定出日常行為規(guī)范，嚴禁體發(fā)或變相體罰學(xué)生。把東莞中學(xué)第九屆體育節(jié)搞得有聲有色。二、開展教研、教改活動，提高教學(xué)效果體育科今學(xué)年根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學(xué)、訓(xùn)練公開課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高教學(xué)效果和教研、教改的能力。針對學(xué)生的特點，認真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。在今后的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)將該項工作扎實深入的開展下去，為提升教師專業(yè)水平與科研能力不斷進取。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)聯(lián)評比賽高志軍老師的課得到了學(xué)校評委的一致好評，評優(yōu)課獲得了三等獎。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。認真鉆研教材、認真進行教學(xué)設(shè)計；嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，上好每一節(jié)課。我們堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在教務(wù)處和教研室共同組織下，在我們的努力下，音體美教育教學(xué)工作會開創(chuàng)出更加美好的局面。存在的問題的是點評粗獷不切合實際，流于形式，書寫較亂。音體美三學(xué)科能夠把集體備課常態(tài)化、規(guī)范化，達到應(yīng)有的效果。影響了練習(xí)效果。5月9日，為了再次掀起足球教學(xué)的熱潮，孫長健老師又一次上一節(jié)研討課《腳內(nèi)側(cè)運球》，孫長建老師精心分析教材，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮小組合作優(yōu)勢，為四位教師精彩展示《腳內(nèi)側(cè)運球》的課堂教學(xué)。在繁忙的六月，課堂教研工作沒有忽視，5月8日，美術(shù)教師趙燕上了一節(jié)研討課《葉子上的小血管》，這節(jié)課最大的亮點是教師將實物引進課堂，包括教具和學(xué)具，教師將各種各樣的樹葉發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生認真觀察，為學(xué)生練筆埋下伏筆。在“六一”到來期間，五位美術(shù)教師為了豐富學(xué)生的校園文化生活，增強學(xué)生動手技能，和審美能力，開展了以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題的手抄報評比活動。受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。內(nèi)容豐富多彩，有活潑可愛的少兒舞蹈，活力四射的健美舞，有優(yōu)美動聽的大合唱，更有多位教師的精彩演出。美術(shù)學(xué)科張衛(wèi)華師參加了農(nóng)場舉辦的“雙陽紅”書畫展，經(jīng)過了一個個多月的精心準(zhǔn)備，張教師都取得了可喜的成績，有三人獲得一、二、三等獎。他們各具特點的課堂風(fēng)格，充滿著生機和活力。就整體上看課是成功的，在教學(xué)中兩位教師能夠依據(jù)課標(biāo)精神，充分挖掘教材內(nèi)涵，認真準(zhǔn)備，精心設(shè)計活動方案，精心制作課件，充分利用多媒體輔助教學(xué)，與學(xué)生相互配合，開展小組合作，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，分別在課堂上用自己獨特的教學(xué)方式，為教師們展示了精彩的綜合教學(xué)活動。為了上好足球課，體育教師能夠上網(wǎng)查資料、看視頻，主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在集體備課中五位教師把上課中的難點疑點提出來，大家共同解決，進行互助共進。在教研計劃中確定體育組以足球為核心，上好足球課，打造學(xué)校足球基點校的特色。我們要以這一年的的工作為契機，在下一學(xué)年的工作中更加的努力做好教學(xué)工作，爭取在學(xué)習(xí)上進步，在工作中取得更好的成績?；顒訄雒嫖禐閴延^。全校學(xué)生直接或間接參加了各類活動。將增進學(xué)生身心健康的工作貫穿于音體美學(xué)科對教育的全過程確保“健康與創(chuàng)新”的教育指導(dǎo)思想落到實處，使學(xué)生健康成長。第一篇：音體美教研工作總結(jié) 2音體美教研組工作總結(jié)教育大計，身心為本。切實加強教育教學(xué)科學(xué)研究，憑借校本課程的發(fā)展與開發(fā)，構(gòu)建技能、認知、情感、行為等領(lǐng)域的課程結(jié)構(gòu)，融合音體美、身心、保健、精神等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識品行陶冶以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。確保公平、公正的競爭氛圍，不挫傷參與同學(xué)積極性。班級接力比賽。以上是我們音體美教研組對這學(xué)期工作學(xué)習(xí)的一個簡單總結(jié)，有成功的喜悅也有失敗的困惑，我們想，在以后的工作教學(xué)中把成功地繼續(xù)發(fā)揚，失敗的一定要找出原因和不足，為以后的工作打下一個好的基礎(chǔ)。都能夠及時上交，并且都符合學(xué)科教學(xué)要求，具有針對性、科學(xué)性。體育組積
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