雷鋒精神在心中（共5篇）-全文預覽
【正文】 滋潤，你的內心就是蒼白的。充實內心，就是在心里挖掘出一汪幸福的泉水，讓幸福的感覺長久滋潤著自己。而飽讀詩書的教師會在閱讀中找到讓心靈寧靜的方法：與其成天在埋怨和憤憤不平中度過，不如腳踏實地把自己的工作做好，品讀經典，修煉自己的心性；對話大師，陶冶自己的情操。聽到這些議論，看到這些資料，作為一名老師，我的心情沉甸甸的，社會大環(huán)境加之于教師身上的種種苛責，教師何來幸?？裳裕勘M管如此，陶繼新老師告訴我們，雖然幸?？此七b不可及,但我們依然可以選擇讓自己做一個幸福的教師。雖然幸福有不同的定義，但都是關注各自內心的不同感受，從這個角度看，幸福，其實就是心理上的一種滿足。此時，如果我們陽光在心，它就會給我們克服困難的勇氣，它會讓我們相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無難事，只要肯攀登”的道理。”我相信，一件事情，如果我們全力以赴，用盡全力地去做一件事，不論結果如何，都無愧于心。在現(xiàn)實中與同事和諧相處，收獲的是幸福和快樂！陽光在心，就是要做事全力以赴，無愧于心。如今社會要分數(shù)，家長要分數(shù)，孩子要分數(shù)，教師當然更要分數(shù)。在圣誕節(jié)那天還收到了他真誠的祝福和精美的禮物，課堂上，他更是積極認真了。這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的。法國作家羅曼羅蘭說：“要播散陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。第一篇：雷鋒精神在心中雷鋒精神在心中C1111楊仲宇幾十年前，一個普通的汽車兵轟動全國，連毛主席都親自為他題字；幾十年后，他的精神仍感染著周圍人；當人們一心向著個人利益的失進軍時，他轉換方向，毅然走向了為社會利益為重的道路，他，就是雷鋒——題記雷鋒雖早已離我們而去，但他的奉獻精神，卻永遠銘記在我的心中；他的“釘子”“螺絲釘”精神，永遠鼓勵著一代又一代的人民子弟兵。春夏秋冬，日轉星移，人生際遇，不可能都是和煦的春風，即使炎熱的夏日，也可能會遇到不期而至的風雨，但只要陽光在心，你就不會抱怨，眼里就不會有黑暗。我們對待學生不應是居高臨下的愛，而應是平易近人、發(fā)自肺腑的愛。從此之后，這位學生每次遇上我都要低下頭來向我問好。作為教師教會學生做人的基本道理，這個才是最重要的任務。所以我們要以陽光的心態(tài)接納每一位學生，學會以每一位學生為基準，與每一個位學生和諧相處，你會發(fā)現(xiàn)得到更多的尊重與快樂！在工作中，有的人把同事當成敵人或對手，其實這是錯誤的，我們幫助別人可以成就自己，當我們遇到困難時，往往在關鍵時刻，是同事、身邊的人幫助你渡過難關。在工作中，有的人抱怨自己的業(yè)績不突出，與其抱怨，不如靜下心來想一想：“自己在解決問題時想盡辦法了嗎？自己是否全力以赴了。比如，在工作中受到領導的批評，你思想低落；當同事誤會你時，你會氣憤委
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