陽光中英文幼兒園20xx家長助教方案-全文預(yù)覽
【正文】 、和交警叔叔學(xué)手勢，知道主要手勢的意思（停、行、轉(zhuǎn)等）。認真收集家長助教后的建議，合理化改進，達到真正的互動、互補、互學(xué)，以不斷推進和提高家長助教質(zhì)量。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個活動之中。其次，真誠地邀請家長參與活動。同時建立家長資源庫，實現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。其次，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。讓家長親臨幼兒園擔(dān)任保、教老師，親身體驗組織孩子們半天的在園活動，根據(jù)自己的職業(yè)、興趣愛好和特長給孩子組織半日保教活動：集體教學(xué)活動、生活活動、游戲活動,實現(xiàn)教學(xué)目標。五、午餐活動（11：0011：30）吃完午餐的小朋友可以進行閱讀，洗漱，準備午休?；顒硬牧希河嬎憧ㄆの顿N紙若干個。（一）集體游戲（09:30—10:00）吸紙跑:分四隊，請幼兒兩人一組手拉手在起跑線上站好，將報紙貼在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，要求保證速度快的同時，報紙不要掉下來。醫(yī)生通過問話，對病人進行身體檢查，了解病情，最后開處方，交費，取藥。（二）教具：醫(yī)院相關(guān)的標記牌，聽診器，體溫計，壓舌板，五官鏡，手電筒，針筒，模具娃娃。收集家長助教反思。各班班主任幫助家長擬定教學(xué)目標與過程。家長畢竟沒有專業(yè)的幼兒教育經(jīng)驗，教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展的意義，活動的形式，內(nèi)容的組織與可能會出現(xiàn)什么問題都要提前考慮到，做好活動中的組織工作首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個活動中；其次要因人施教，適時的指導(dǎo)，針對不同類型的及家長及情況采取不同的指導(dǎo)方法，同時要給家長留有發(fā)揮的余地。讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息。在家長助教活動中，教師扮演好“發(fā)掘者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長助教活動順利開展。首先通過調(diào)查的方式全面了解家長的資源，其次真誠地邀請家長參與助教活動，再次是與家長共同設(shè)定活動目標、內(nèi)容。三、活動流程時間：2014年10月22—10月24日 地點：陽光中英文幼兒園（園內(nèi)）嘉賓：各班參加家長助教家長 負責(zé)人：各班 班主任 準備：邀請助教家長活動教案、助
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