迎評促建,文明為先-全文預(yù)覽
【正文】 注意各個(gè)環(huán)節(jié)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵；三是端正態(tài)度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。說到這兒，曲維副校長對全校師生員工的辛勤工作表達(dá)了誠摯的謝意。副校長曲維對評建工作的要求又作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學(xué)院、各機(jī)關(guān)職能部門來承擔(dān)。在教學(xué)文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項(xiàng)檢查，也就是將教學(xué)文檔材料分類，根據(jù)教師的特點(diǎn)進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對性地專項(xiàng)檢查。物理與電子信息技術(shù)學(xué)院潘峰院長、法學(xué)院于沛霖院長和教育學(xué)院傅維利院長先后介紹了本學(xué)院的迎評促建工作，同時(shí)也對學(xué)校工作提出了建議。讓我們行動(dòng)起來，抓住時(shí)機(jī)，力爭把我們廣大學(xué)子特有的精神面貌和風(fēng)采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評估。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強(qiáng)部門之間主動(dòng)協(xié)作，個(gè)人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。同時(shí)，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為學(xué)校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。我們要培養(yǎng)自控意識，公德意識，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學(xué)文化活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能；主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實(shí)做人。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時(shí)刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓(xùn)。這是對我校多年來教學(xué)工作的一次大檢閱，是推動(dòng)我校建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)難得機(jī)遇，也是對我校實(shí)現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的一次有力促進(jìn)和推動(dòng)！作為云大旅院的學(xué)子，每一位同學(xué)必須對教學(xué)水平評估有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對迎評促建工作的意義有一個(gè)深刻的理解。老師們、同學(xué)們，從今天開始，我院的迎評工作已經(jīng)全面啟動(dòng)了。學(xué)校要加強(qiáng)對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，要有一定的課時(shí)保證，要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練；使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動(dòng)。為學(xué)院的評估以及學(xué)院未來的發(fā)展，我們應(yīng)該做到三個(gè)方面：一是注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。對于評建工作，學(xué)校黨委已經(jīng)進(jìn)行過多次的研究，組織多次會(huì)議進(jìn)行宣傳、動(dòng)員及工作布署。要在全校范圍內(nèi)形成人人關(guān)心評建、人人為評建做貢獻(xiàn)、人人為聯(lián)大爭光的濃厚的迎評氛圍。在迎評促建工作中努力做到二個(gè)到位此次評建工作的意義是深刻的，目標(biāo)是明確的，全校廣大師生員工要統(tǒng)一認(rèn)識、全力以赴、真抓實(shí)干，努力做到二個(gè)到位。四是迎評工作與思想政治工作評估的關(guān)系。三是迎評工作與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。二是迎評工作與學(xué)校教學(xué)條件建設(shè)的關(guān)系。特別是新生入校后，教學(xué)任務(wù)與管理任務(wù)相當(dāng)繁重。評估的基本方針是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”，學(xué)院號召全體師生員工全身心投入，堅(jiān)定信心、開拓創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識、機(jī)遇意識和飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，秉承“尊師好學(xué)勵(lì)志篤學(xué)”的校訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)建院5年艱苦奮斗的精神，聚全院智慧，舉全院之力，開創(chuàng)我院各項(xiàng)工作的新局面，為培養(yǎng)更多的高端技能型人才做出新的貢獻(xiàn)。第一篇：迎評促建,文明為先迎評促建，文明為先2012年是我們學(xué)院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的重要一年，也是奠定“十二五”規(guī)劃良好開局的關(guān)鍵一年。評估，是一種壓力，也是一次契機(jī)。既要對評建工作投入大量精力，也要確保正常的教學(xué)秩序。做到評建工作和日常教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。但評估不是唯一目的，學(xué)校教學(xué)條件的建
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