跟班學(xué)習(xí)通知-全文預(yù)覽
【正文】 是沒事可做。充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長，張揚學(xué)生個性。二、科學(xué)管理，明確分工在這次的跟班學(xué)習(xí)中，我有幸參加了學(xué)校的教研活動，有英語教研講座、數(shù)學(xué)常規(guī)教研、區(qū)質(zhì)量分析會等教研活動，收益不少。這次的跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在這里雖然有點不習(xí)慣，但這里的氛圍有點像是在自家一樣，特別是我們“辦公”休息的地方教師閱讀室，很溫暖，這次的學(xué)習(xí)，讓我受益不淺。雖然跟班學(xué)習(xí)的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識，而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。打破一些常規(guī)的教學(xué)模式，取得了良好的教學(xué)效果。如果說教學(xué)方法是一把鑰匙，那么，在各種教學(xué)方法之上有一把總鑰匙，它的名字叫做“活”。雖然跟班學(xué)習(xí)的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識，而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。三周的跟班學(xué)習(xí)是我國培計劃學(xué)習(xí)以來經(jīng)受磨練、增長見識、提高教學(xué)水平和能力的一段難忘經(jīng)歷，我深受教育啟發(fā)，感觸頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)心得總結(jié)匯報如下：我做為一名中學(xué)語文老師在將近三周的跟班學(xué)習(xí)中，對自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對于自己今后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。團結(jié)就是力量，在組織部這個集體中，組工干部時刻以大事講原則、小事講風(fēng)格，心往一處想、勁往一處使，工作中分工不分家，始終把全局工作放在第一位，每當遇到牽扯范圍較大的工作時，全體組工干部都積極參與，密切協(xié)作，統(tǒng)籌安排，每項工作都開展得有條不紊。在工作細節(jié)上，小到文字材料的每一句話，都要努力做到嚴謹細致，一絲不茍，字斟句酌，反復(fù)研究，初稿完成后還要一次次的檢查，力戒漫不經(jīng)心，隨意為之的情況發(fā)生。學(xué)習(xí)組工干部嚴于律己的工作習(xí)慣。可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到組織部跟班學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個月了，從聽說到親身體會，是一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，揭開了我心中對組織部的那層神秘面紗。四、跟班學(xué)習(xí)工作安排熟知《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則》、《黨費收繳管理制度》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》等機關(guān)黨務(wù)工作基本知識，實用操作規(guī)程及信息采編、文字綜合訓(xùn)練等；參與XX開展的派出單位機關(guān)黨建工作情況調(diào)研，觀摩其它單位黨建活動，完成派出單位跟班期間黨建工作任務(wù)。各基層組織也可根據(jù)自己的實際需要與可能，在季度末月中旬前提出跟班學(xué)習(xí)推薦名單報送我辦，我委綜合平衡后，將把跟班學(xué)習(xí)的具體安排正式通知各基層黨組織。思想工作小結(jié)、個人工作鑒定、考核鑒定表要由單位主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)并簽字后，于11月18日下午5:00前報到區(qū)委組織部（503室）。四、具體要求撰寫個人思想工作小結(jié)?？己私M召
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1