【正文】 畢業(yè)了以后至少會首選會計這項工作，要不然大學四年就等于白白浪費了。編制財務會計報告，應當根據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定的格式和要求進行，認真編寫會計報表附注及其說明，做到項目齊全，內(nèi)容完整。如果發(fā)生跳行、隔頁，應按規(guī)定方法進行糾正。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經(jīng)濟業(yè)務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。其實，這次實訓最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。2，進行行為學習，多跟優(yōu)秀的人在一起，學習優(yōu)秀的人的習慣，做一個頭腦清醒的人，學習優(yōu)秀的習慣。我們有了危機意識，看到了以后我們就要為這些危機做準備，可以是一年，也可能是幾年。也讓我們對一些現(xiàn)象有了很多的看法。但是老師的心態(tài)很好，他不像有些老師那樣暴跳如雷，也不會去點名來逼迫有些學生去上課。我先不問這個老師好不好，他每次上課也不點名，說學習是我們自己的事，學不學都在我們自己，他每次講課都有一種天馬行空的感覺，同學們都說他上課沒有邏輯，聽不懂?，F(xiàn)在還有一個月都要期末了，我必須現(xiàn)在打起精神來，準備期末考試。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。后來我們票務部進行了內(nèi)部的培訓，剛開始不并不會使用打票機和售票功能總是點錯算錯帳，后來經(jīng)過同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒有犯過錯誤。除了編制記帳憑證，王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王主管讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合。平時的賬務往來是比較比較簡單，而且日常處理的財務工作量比較小，因為是收人介紹并沒有什么要求，當然我也沒有工資公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納。針對于此，在進1行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一氣呵成。財務會計實訓心得體會8社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓會計學成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。 兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。這次財務會計實訓，真的給我留下非常深刻的印象，讓我獲益良多。往往很多看似簡單的東西，但是當我們自己真正動手做起來，才會發(fā)現(xiàn)原來我們還有很多地方是不太懂的，自己動手操作一次比看十次理論，更加容易令我們記住。雖然在這個過程中試過因為漏寫了一筆分錄，而要把所有的分錄重新寫過；在編制數(shù)量金額式的賬簿時，經(jīng)常錯漏百出；在填寫現(xiàn)金和銀行存款日記賬時，填滿了一頁之后，漏寫了“過次頁”或者“承上頁”，所以又要重新填寫，寫分錄時，把金額寫錯了，多寫或者漏寫一位等等的種種錯誤。我覺得實訓這門課程，說起來就簡單，但是做起來就會發(fā)現(xiàn)是很難，很考驗一個人的耐心和細心，因為我們必須要注意很多很細微的事情，如：要判斷記賬憑證是屬于那種類型（收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證）；要注意數(shù)字的位數(shù)、多一個零少一個零都會影響很大，所以一定要很細心，計算時也是要十分仔細、謹慎等等。說真的，真的完全沒有想到學校會開這門課程。兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。雖說很累，但是真的希望學校能夠?qū)o學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了！接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。于是準備在周四完成會計分錄的工作。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。通過兩天的實訓，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務業(yè)務所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務狀況和繪制圖表，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。這大大的方便了我以后學習和工作。兩天的財務會計實訓時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。在整個會計實訓過程中，我經(jīng)常遇到分錄寫不出來，或者經(jīng)常搞不懂帳為什么是這么做，在這個過程中，真的很煎熬。會計是個活學問，很多細節(jié)或者在實際操作中會碰到的問題，其實很多書上都是沒有提及或者介紹的。最后熊老師耐心的幫我們解答了疑惑。甚至到現(xiàn)在，我自己都很迷茫，現(xiàn)在你問我，會計是什么，以后你要做些什么?我都是一頭霧水。李老師后來說，那個大學生是這樣回答的，我會做x賬，但是我更會做真帳?！绷唷秳?chuàng)業(yè)史》第一部第六章：“寡婦老婆雖然相信了農(nóng)會主席，但心里總不踏實。”。不浮躁。熊老師還告訴我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。上了兩年大學了，我真的是頭一次看到老師是認認真真，或者是細看我們寫的東西，交的作業(yè)，坐在火車上，看著群里老師對我們心得的批改情況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐怖消息，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到，老師會對我們每一個學生認真負責，對我們交給他的每份心得用心在看，用心在批改。更多的是想走捷徑，吃“快餐”。我真的意識到，這次不一樣了，看來得對自己認真負責一回了，在火車上，我就決定，這份心得我一定要認真的寫，寫自己最真實的感受，對自己負責任一次。直接復制粘貼，到時候交給老師，反正老師也不會太認真看，反正大學也都是差不多這個模式走下來的。我聽到這個作業(yè)，突然想起了一句話，熊來了。永遠都在喊哭喊累，卻永遠不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時間抱怨的。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。學校安排實訓科是為了讓我們把平時學習的理論知識與實際電腦操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目，學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學會了怎么樣到處賬目，從而進行一系列的分析。兩天的財務會計實訓時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。這大大的方便了我以后學習和工作。通過兩天的實訓，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務業(yè)務所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務狀況和繪制圖表，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。眼看著，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。所以說，相互幫助是很重要的一點。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認真做好的我們，或許真的就是90后學生的真實寫照。最后好不容易，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記賬憑證和相關報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實訓心得。這份心得，一開始在學校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不容易?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了。或許這才是我通過實訓得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。熊老師回復到，孩子們，天下家長都是一樣的心情，老師對你們也不例外，或許很樸素的話，卻讓我看到了另一份感動。踏實，在百度里是這么解釋的：。”楊沫《青春之歌》第二部第二章：“她看出了江華是一個踏實、有魄力、堅毅、果斷的人?！崩仙帷洱堩殰稀返谝荒唬骸熬杈褪蔷?，您拿錢，我收了交上去，咱們心里就踏實啦。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀。我們很少抱著一個對自己負責的心態(tài)去學好這門專業(yè)課。我突然想起我在做會計實訓的過程中，做到一個退回增值稅的8500，書上的答案寫的是8500，那時我抄著抄著覺得納悶，為什么是8500呢?不是分錄中不能有負號嗎?后來問了幾個同學，他們也都是不知所以然，直到最后硬著頭皮問了熊老師。對于每一項經(jīng)濟業(yè)務往來，我們都要尋根問底，都要實實在在去審核。每一筆分錄，每一個憑證，你只有踏踏實實的去做，去記，去核實，你才能真的學到其中的東西。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。我們實習的內(nèi)容主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；（3）會計簿記的登記；（4）會計報告的編制、分析與解釋；（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。通過本次財務會計實訓，使我較為系統(tǒng)地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務會計里發(fā)生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對