【正文】 讀完這篇后，我對魯迅先生對人民的愛感動了，他將他的愛，全部給了他深愛的人民。魯迅先生是一個愛親人的人，他不是嚴歷地批評侄女周曄讀書不認真，而是善意地提醒她讀書不要囫圇吞棗，并送給了她許多書。5。3。文中的主要內(nèi)容有：1。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時時刻刻為別人著想，那他也一定也會來幫助你。這充分體現(xiàn)了魯迅先生時時刻刻都在為他人著想的`美好品質(zhì)。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應(yīng)該記住的知識卻與我失之交臂。讀我的伯父魯迅先生有感12讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜?？晌覑畚业募胰藛?？我愛我的老師嗎？我愛那些為這個城市辛苦勞作的人嗎？我思考后的結(jié)果有得有失。在魯迅先生生病時，他也不忘關(guān)心女傭阿三，讓她不要太勞累，這是魯迅先生對身邊人的愛?！芭霰凇薄Ｋ麑幙勺约撼钥?，也要幫助他人的精神是偉大的，也是無私的。在革命運動的過程中，有人做出了巨大的貢獻，魯迅就是其中之一。但是在我們的現(xiàn)實生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，又不圖回報呢？我就親生經(jīng)歷過與這篇文章中的這件事恰恰相反的一件事，事情是這樣的：一天，我看到一個小朋友獨自在街邊玩著，正玩的很高興時，忽然，一不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大哭，可是，正路過此處的幾個小學生，卻都只是冷眼相觀，沒有一個人愿意上前幫助這個小朋友，他們不但對這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛，而且還有人幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，真是不知羞恥。最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養(yǎng)傷。我一定要向魯迅學習，多做好事，不做壞事，在家做個好兒女，盡量幫家里做些力所能及的事；在校做個好學生，認真讀書，學會做人、學會學習、學會生活、學會共處。魯迅見了便拿來藥物給他包扎，還給了他一些錢，讓他在家休息?！濒斨皇切πφf：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這話的含義多么的深刻??！它寫出了當時社會的黑暗，人民沒有自由，進步人士和革命者都要遭到迫害。使得她從此讀什么書都不再馬馬虎虎了。今天我又讀了《我的伯父魯迅先生》，課文主要寫：魯迅先生的侄女周曄小時候?qū)︳斞赣∠笞钌羁痰膸准?，從而反映魯迅“為別人想得多，為自己想得少”的高尚品質(zhì)，從而表達了作者對魯迅的懷念之情。其實，我們小孩也明白，大人心里非常著急，我們心里也挺著急的，只是行為上不對，可大人也不能來揍我們呀﹗我堅信，把《我的伯父魯迅先生》給他們看了以后，也許會轉(zhuǎn)變方法，會像魯迅一樣吧，用委婉與幽默的方法來教育我們，讓二十一世紀的太陽更美，更燦爛。這難道不值得我感動嗎？在伯父與笑談《水滸傳》時，也寫出了伯父對周曄幽默而嚴肅的教育，既不是對周曄打打罵罵的，也不是對周曄不理不睬的，而且用幽默、委婉的方式來教育她，伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈﹗還是我的記性好。他一生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。他為自己想得少，為別人想得多，所以才贏得了那么多人的愛戴。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。聽了伯父的一番話后，“我”看什么書都不敢馬虎了。那天，在殯儀館里堆滿了數(shù)不清的花圈和挽聯(lián)，有些人甚至失聲痛哭起來。讀我的伯父魯迅先生有感6今天，我讀了一篇紀念文。還有一句話也是魯迅先生說的“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的表面意思是四周很黑，很容易碰到墻壁。魯迅時時刻刻的關(guān)心著祖國的命運，他迫切希望勞苦大眾能早日脫離水深火熱的生活，魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。他被偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席評價為偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。魯迅，原名周樹人，是浙江紹興人。讀我的伯父魯迅先生有感5既偉大又著名的高爾基名人曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶”。有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這個小弟弟哈哈大笑，我當時也是這行人中的一個。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在太高尚了。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個黃包車夫受傷的原因。我要做魯迅先生詩句中的那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜?。這充分體現(xiàn)了魯迅先生為他人想得多，為自己想得少的高尚品質(zhì)。文章向我們介紹了魯迅先生最后一件事也很感人。魯迅先生在冬天的一個傍晚冒著嚴寒，給一個車夫包扎傷腳，還給車夫一些錢讓他回去養(yǎng)傷。媽媽給我買的許多文學方面的書，我只記住了書里扣人心弦的故事，緊張動人的情節(jié)，而那些真正應(yīng)該記住的知識卻被我忽略了。魯迅先生生前十分受人們的愛戴，死后，仍被人們所尊敬。這就是為自己想得少，為別人想得多的表現(xiàn)。其實，像魯迅這樣的人現(xiàn)在也不乏其人。這里寫了作者周曄與她的伯父——魯迅先生發(fā)生的幾件事。我會幫助比人，讓世界變得更加美好。只要他遇到困難，我就會幫助他，讓他成為我的好朋友。他就來告訴我這題的答案。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒有一個人幫助他，扶著他起來。第一篇：讀我的伯父魯迅先生有感讀我的伯父魯迅先生有感認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。他大哭起來。后一天，我遇到了困難，有一題不會做。以后，別人摔倒了，我不會嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會幫助你，互幫互助。我明白一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你。讀我的伯父魯迅先生有感2今天，我們學了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，使我更深地了解了魯迅這個人?？伤]有那樣做，他是用筆和文章做槍桿子、做手榴彈，每一個字、每一個筆畫，都深深地擲向敵人的心里，也讓他們知道，什么是中國的“文字炮彈”?？墒峭趵蠋煵]有這樣做，而是繼續(xù)留在我們班批作業(yè)。讀我的伯父魯迅先生有感3讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心久久不能平靜，我捧著書讀了一遍又一遍，魯迅先生的諄諄教導(dǎo)我一定會銘記在心。這一點，我做的不好。還有一件事給我留下很深的印象。但我以后一定會去幫助同學們的，一定會的。但他自己生病了，還三更半夜寫文章。從中我明白了一個道理：只要你為別人著想，那他們也一定會在你需要幫助的時候幫助你。在伯父家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。這一件事，使我對魯迅的敬仰之情油然而生。可是，在旁邊的路人都只是冷眼相對，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來。這