【正文】 夫讀書(shū)將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多?！?jiǎng)P勒15不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知?！芽▋?4真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。——孫中山14日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦?！媳背╊佒?4一日不書(shū)，百事荒蕪。——培根13讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！_迪13良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮?！ㄋ危S庭堅(jiān)13天子重英豪，文章教兒曹。——?jiǎng)子?2第一次讀到一本好書(shū)，就象找到了一個(gè)好朋友；再一次讀這本好書(shū)，就象和朋友重逢?！Z平凹12養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)?！系滤锅F12讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?！諣栣?2腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！喔?1書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。——（清）唐斌11書(shū)籍是造就靈魂的工具。——魯巴金10不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。——普希金10磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！_斯金9三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——高爾基9書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——《對(duì)聯(lián)集錦》90、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。巴羅8不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害?！喔?讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！秾?duì)聯(lián)集錦》80、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！~圣陶7至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案?！业铝_7讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！乩?讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！焯亓?為中華之崛起而讀書(shū)?！珴蓶|5讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”.——趙樹(shù)理5讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！諟Y明5讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——陸游50、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾4鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——福爾特爾3書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶?！祭?書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！虏?書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！旯?書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。——夸美紐斯2書(shū)籍是最好的朋友。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)?！K軾1書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！悏邸度龂?guó)志》1熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！K軾鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！谥t書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞書(shū)籍是造就靈魂的工具——雨果1書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯1一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒1讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)——歌德1讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金1經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面——歌德1讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭1不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅1讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林1與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?知識(shí)就是力量——培根2書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。長(zhǎng)歌行》1莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛1發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾1鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪1立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮2勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》2熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》2書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游2問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹2舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾2書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡2讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》2千里之行，始于足下——老子2路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明3讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹3吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子3非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮3玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》第二部分：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——藏克家聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)1閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨1如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉1時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。托爾斯泰書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基1讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金1經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面——歌德1讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭1不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅1讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——藏克家聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)1閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨1如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉1時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。——蘇軾3讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——李苦禪3立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——顏真卿書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。托爾斯泰2讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——高爾基2書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?dú)W陽(yáng)修1書(shū)籍是培植智慧的工具?！祆?舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——諸葛亮1勿以惡小而為之，勿以善小而不為。長(zhǎng)歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！佌媲鋾?shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。——?jiǎng)⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——《漢樂(lè)府——阮元非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——陸游1問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。——《三國(guó)志》1立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！旯?書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——列夫——?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——蘇軾3鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！懹?舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！?韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。長(zhǎng)歌行》1莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛1發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾1鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪1立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮2勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》2熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》2書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游2問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹2舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾2書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡2讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》2千里之行，始于足下——老子2路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原人的影響短暫而微