【正文】 經(jīng)典為內(nèi)容，開展了鉛筆書法比賽；三年級(jí)也是以國(guó)學(xué)配套教材為藍(lán)本，開展了經(jīng)典故事演講比賽；四年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了“經(jīng)典伴我行”的比賽活動(dòng)；五年級(jí)是以《千字文》為藍(lán)本，開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。在備課時(shí)，我從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。2010年上映的電影《孔子》詮釋了一代圣人的奮斗和艱辛、努力和執(zhí)著、品德和智慧。評(píng)委點(diǎn)評(píng)：佟、李頒獎(jiǎng)參賽者代表講話九、注意事項(xiàng)參賽者必須提前到場(chǎng)到指定區(qū)域就位評(píng)委比賽前10分鐘入席各班班主任組織學(xué)生觀眾提前入場(chǎng)另附：“傳承國(guó)學(xué)誦讀經(jīng)典”演講比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、比賽規(guī)則比賽采取除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以平均分計(jì)分獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書+《文學(xué)常識(shí)》 三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書 二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書+筆記本優(yōu)秀獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書六、活動(dòng)過程安排3月15日前將該通知下達(dá)到各班，各班班委做好動(dòng)員工作，收集愿意報(bào)名同學(xué)的資料。一、宗旨：增進(jìn)交流，培養(yǎng)能力，展示自我。：國(guó)學(xué)文化方面的光盤講座。活動(dòng)一：誦讀實(shí)踐《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》這本書影響之大，誦讀之廣僅次于《三字經(jīng)》。古詩(shī)文擁有著悠久的歷史文化內(nèi)涵，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，能陶冶學(xué)生的情操，學(xué)校在誦讀的時(shí)候不忘這些經(jīng)典名篇，要求學(xué)生熟背，相信孩子們?cè)诠旁?shī)文的熏陶下，能終生受益無窮，對(duì)他們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)期末，達(dá)到翰林文圣級(jí)別的學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)經(jīng)典誦讀“翰林文圣”榮譽(yù)證書。該活動(dòng)在確保不影響教學(xué)的前提下，充分利用早讀和午讀的時(shí)間，利用好課余和就餐時(shí)間，對(duì)孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透，具體做法有以下幾個(gè)亮點(diǎn)；1． 感恩教育。賽金小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳承文明禮儀”歌詠比賽至此結(jié)束。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。我們的前輩，那個(gè)叫王二小 的放牛娃，牛兒還在青草山坡上，他的故事卻在華夏大地上久久傳揚(yáng) ——請(qǐng)欣賞五三班同學(xué)帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》活動(dòng)最后請(qǐng)大家欣賞幼兒班小朋友帶來的舞蹈《快樂一天開始了》《不上你的當(dāng)》《 》 結(jié)束語(yǔ)：賽小的校園，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)強(qiáng)》。母親恩情似春暉，寸草何以報(bào)母恩？請(qǐng)欣賞33班小朋友帶來的歌曲《游子吟》。我想大家已經(jīng)猜到這首歌曲吧。？下面請(qǐng)欣賞13班小朋友帶來的歌曲《憫農(nóng)》春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情，讓我們滿懷美好一起聆聽21班小朋友帶來的歌曲《春曉》如水月色，可飲，似水流年，可悟。首先請(qǐng)擔(dān)任本次比賽的評(píng)委入席，他們是譚平校長(zhǎng)，薛勇校長(zhǎng)，漆素蓉主席，廖敏主任，袁曉瓊老師，王華老師，譚麗萍老師，敬鳳老師，擔(dān)任本次計(jì)分的是程偉老師和鄧明老師。近年來，我們賽金小學(xué)把國(guó)學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂，師生與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，經(jīng)受著民族文化的神圣洗禮。第一篇：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承文明禮儀“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承文明禮儀”歌詠比賽串詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程，而且形象地記錄了中華民族在歷史風(fēng)云中的艱辛跋涉。賽金小學(xué) “誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承文明禮儀”歌詠比賽現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來的歌曲《三字經(jīng)》春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信，你聽12班小朋友帶來的古詩(shī)新唱《春曉》通過欣賞歌曲《春曉》，感受音樂與古詩(shī)的完美結(jié)合，讓我們對(duì)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。莫等閑，白了少年頭，空悲切，時(shí)光永在流失，被珍惜的才有意義，我生待今朝，莫等明日空遺恨，明日歌給我們帶來的不僅是一首歌，更多的是人生啟示，請(qǐng)欣賞23班同學(xué)帶來的歌曲《明日歌》有一個(gè)學(xué)童他叫“小二郎”，他不怕風(fēng)雨曬，也不怕風(fēng)雨狂。兒行千里母擔(dān)憂，遠(yuǎn)行游子惦老娘。少年中國(guó)說，是唱響我們心中夢(mèng)想的戰(zhàn)歌。下面請(qǐng)欣賞五二班小朋友帶來的歌曲《虞美人》 野草垂首悼英雄，群山怒吼舉刀槍，松濤陣陣悲聲起，歌唱二小 放牛郎。激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。感謝所有朋友的聆聽?！睘榱俗屩腥A民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)和諧發(fā)展，招遠(yuǎn)市玲瓏鎮(zhèn)溝上完全小學(xué)從學(xué)期初制定了完善的“中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”方案，確定領(lǐng)導(dǎo)小組和課題實(shí)驗(yàn)教師，在全校范圍內(nèi)展開熱火朝天的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在內(nèi)容制定上，既體現(xiàn)全面性，又體現(xiàn)特色，要求 每個(gè)年級(jí)都誦讀《弟子規(guī)》，在此基礎(chǔ)上增添新內(nèi)容，一年級(jí)的《三字經(jīng)》，二年級(jí)的《笠翁對(duì)