人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 、轉(zhuǎn)化的方法。 單元教材分析： 本單元教學(xué)主要內(nèi)容有：用 9 的乘法口訣求商，解決用除法計(jì)算的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，綜合應(yīng)用乘、除法計(jì)算的稍復(fù)雜的實(shí)際問題。 單元教學(xué)重、難點(diǎn)： 直角、銳角、鈍角。教材都是從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例入手，抽象出數(shù)學(xué)概念，最后，是學(xué)生通過動(dòng)手操作，深入理解概念，體現(xiàn)了知識(shí)形成的完整過程。 單元課時(shí)安排： 除法的初步認(rèn)識(shí) 平均分?????????????????? 2 課時(shí)左右 除法??????????????????? 3 課時(shí)左右 用 2～ 6 的乘法口訣求商??????????? 7 課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)???????? ??????? 1 課時(shí)左右 第三單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容 ： 第三單元（ 圖形與變換）教科書第 37～ 47 頁的內(nèi)容。 結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)大自然的教育。會(huì)讀、寫除法算式，知道除法算式的各部分的名稱。解決問題是結(jié)合除法計(jì)算出現(xiàn)的。 單元教才分析： 本單元教學(xué)內(nèi)容主要有：除法的初步認(rèn)識(shí)、用 2～ 6 的乘法口訣求商，解決實(shí)際問題。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。運(yùn)用乘法和加法（或減法）兩步計(jì)算解決問題。本單元的主要內(nèi)容有：運(yùn)用加法和減法兩步計(jì)算解決問題，并學(xué)會(huì)使用小括號(hào) 。 單元教學(xué)要求： 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，學(xué)生用兩步計(jì)算的方法解決問題，知道小括號(hào)的作用。 單元課時(shí)安排： 約 4 課時(shí) 第二單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃 單元教學(xué)內(nèi)容： 表內(nèi)除法（一） 課本 P13～ 36 頁。用口訣求商遵循由易到難的原則。 單元教學(xué)要求： 讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義 解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 單元教學(xué)難點(diǎn)： 除法的含義，用除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。會(huì)用三角板上的 直角進(jìn)行比較，平移和旋轉(zhuǎn)都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象，是兩種基本的圖形變換。 使學(xué)生通過看、說、百、分、畫、互問幾互答等活動(dòng)形式，學(xué)會(huì)與他人合作和交流，學(xué)會(huì)提出問題并運(yùn)用一定的策略解決問題的能力，
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