藥用植物園籌建申請(qǐng)書-全文預(yù)覽
【正文】 機(jī)構(gòu)住所：柳林縣十八米街?jǐn)M注冊(cè)資本：10000萬元人民幣機(jī)構(gòu)性質(zhì)：擬設(shè)立的“柳林匯澤村鎮(zhèn)銀行”是由銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)、非金融類企業(yè)法人和自然人自愿入股，需經(jīng)國務(wù)院銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)而發(fā)起設(shè)立的依法享有獨(dú)立法人地位的銀行金融機(jī)構(gòu)。我將在組織機(jī)構(gòu)、管理職責(zé)、人員設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、藥品購進(jìn)、陳列儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、銷售服務(wù)等各方面完全按照國家《藥品經(jīng)營管理規(guī)范》（GSP）要求高標(biāo)準(zhǔn)籌建，配備一流的設(shè)備和信息系統(tǒng)軟件，嚴(yán)格把好藥品進(jìn)、存、銷等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量有關(guān)，守法經(jīng)營，服務(wù)老百姓，讓老百姓100%的滿意。并在營業(yè)用房?jī)?nèi)自建20平方米做倉庫。大專文化。收集種植種類木本喬灌木有：檉柳、桑、黃檗、白臘樹、臭椿、連翹、刺五加、皂角、銀杏、槐、山里紅、側(cè)柏、杜仲、核桃等；草本藥用植物有：紫蘇、荊芥、防風(fēng)、白芷、細(xì)辛、牛蒡、柴胡、知母、夏枯草、黃芩、龍膽、蒲公英、黃花敗醬、射干、白頭翁、紫草、蒼術(shù)、桔梗、紫菀、黃芪、玉竹、黃精、酸漿等。（2）突出科普教育藥用植物區(qū)的科普教育內(nèi)容是建園的重要部分，通過三個(gè)方面來解決： 分區(qū)標(biāo)牌的制作：主要內(nèi)容有植物區(qū)的含意、內(nèi)容、科研價(jià)值及分區(qū)種植圖等； 植物標(biāo)牌的制作：主要內(nèi)容有各種定植植物的名稱、植物圖片、藥材鑒定圖片，用途及簡(jiǎn)要配伍說明；（3）突出科研內(nèi)涵充分發(fā)揮中藥系的科研優(yōu)勢(shì)，在區(qū)內(nèi)大力開展北方藥用植物的引種馴化研究、藥用植物的栽培及生產(chǎn)管理研究、同屬內(nèi)種間藥理和藥性研究、種內(nèi)不同分布區(qū)的藥效研究等。藥用植物區(qū)規(guī)劃的指導(dǎo)思想是：突出地方特色、突出科普教育，（1）突出地方特色立足栽培、展現(xiàn)東北地區(qū)性藥用植物為主。力求體現(xiàn)“棵棵是藥草，株株能治病，月月有花開，步步是景觀”的建園宗旨。C，極高溫度 ；冬季寒冷，平均氣溫在一12186?？蓞⒖计渌幱弥参飯@的建園方針和管理模式。這些人員熟悉藥用植物的形態(tài)和生長(zhǎng)習(xí)性，能夠?yàn)樗幱弥参飯@的建設(shè)提供技術(shù)保障。三、藥用植物園建設(shè)的可行性任何一項(xiàng)工作都需要智力支持或技術(shù)支持，藥用植物園建設(shè)也是如此。（１）藥學(xué)專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)藥用植物有效部位的提取、純化。在藥用植物學(xué)與生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要大量的藥用植物標(biāo)本以及藥用植物的鮮品，而鮮品是無法從商業(yè)渠道獲得的，多數(shù)高職院校無野外實(shí)習(xí)課程安排，這對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說是個(gè)缺憾，而藥用植物園則可很好地解決這一難題，既節(jié)省了財(cái)力、物力和人力。通過生藥學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉生藥的采收、加工與貯存的一般方法及原則；熟悉藥用植物的基本知識(shí)；掌握生藥的原植物、性狀、顯微和理化鑒定的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能；掌握常見生藥的品種鑒定及品質(zhì)評(píng)價(jià)的基本技能；熟悉常用生藥的功效用途與主要藥理作用；熟悉生藥中主要化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、提取分離的基本知識(shí)和基本技能，為從事生藥的鑒定、保管、開發(fā)利用奠定基礎(chǔ)。藥用植物學(xué)與生藥學(xué)在中藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中的地位中藥學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、色譜分析、生物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析等。藥用植物園不僅能進(jìn)一步提升高職院校的辦學(xué)水平，而且能促進(jìn)中藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步保證中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求，多數(shù)高職院校都在大力引進(jìn)人才，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，軟件建設(shè)取得了顯著成果。為此，中藥學(xué)專業(yè)必須注重所培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，以使其更好地服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民群眾。藥用植物園的落成，一方面使得此類活動(dòng)的開展成為可能，同時(shí)極大的降低了外出采集的危險(xiǎn)性，并給科學(xué)和研究性試驗(yàn)帶來極大的便利、優(yōu)勢(shì)。植物園落成之后，將會(huì)給中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們參與植物園的建設(shè)與維護(hù)。三、提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中藥、藥學(xué)行業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)本科學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力提出了更高的要求。二、適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要經(jīng)過三年多的發(fā)展，我系現(xiàn)已有五大專業(yè)。第一篇：藥用植物園籌建申請(qǐng)書藥用植物園籌建申請(qǐng)書申請(qǐng)人：申請(qǐng)人：食品藥品監(jiān)督管理系申請(qǐng)事項(xiàng)：因?qū)I(yè)發(fā)展需要和廣大師生的要求，籌建藥用植物園 代表人：李可強(qiáng) 申請(qǐng)理由：一、構(gòu)架學(xué)院全新的實(shí)踐教學(xué)體系經(jīng)過幾年的建設(shè)與發(fā)展，我院藥學(xué)與其相關(guān)專業(yè)已經(jīng)形成較為完善的課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力培養(yǎng)逐步走上規(guī)范的軌道。與此同時(shí)，本教學(xué)藥用植物園的建設(shè)，也將為相關(guān)專業(yè)本科生能力培養(yǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)藥用植物稀少，根本不能滿足實(shí)踐教學(xué)需要，要完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，就要按專業(yè)需求，規(guī)劃藥用植物園建設(shè)，及相關(guān)實(shí)驗(yàn)體系。藥用植物園對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說大有裨益，植物園
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