【正文】 的學習氛圍(3)搭建一個學生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代(15分)。（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復賽（復賽的有無視具體情況而定）（4）評委組成:A、初賽評委：3名英語老師和2名學生B、決賽評委：2名英語教師和1名同學C老師據(jù)實際情況而定（5）獎項設立：一等獎1名二等獎2名三等獎3名單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎，最佳風采獎(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員四、比賽流程：(1)比賽組成：a、按命題演講(限時三分鐘)命題演講結束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。B、要求內容積極健康向上。同時，中午12：00進行演講抽簽。（4）加深對英語口語的重要性的認識。（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場賽時 現(xiàn)場布置現(xiàn)場紀律的維護（邀請院紀檢部的協(xié)助）照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）賽后 總結活動以上策劃書若無誤，望領導批準。獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名五。（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。分數(shù)共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部三。英語口語大賽策劃書12一。比賽細則：1現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；2才藝和演講比賽時間為5分鐘；3預賽取前十名進入決賽。七、參賽人數(shù)：英語專業(yè)組8人，非英語專業(yè)組8人。即興演講題目由大賽組委在學院決賽前十五天公布（專業(yè)組八道題，非專業(yè)組五道題）。英語口語大賽策劃書10一、指導思想：為營造良好的校園文化氣氛，豐富學生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)當代大學生風采，增強學生之間的交流，提高學生英語口語能力和綜合素質，培養(yǎng)有理想、有氣質、有口才的新時代大學生。d、利用廣播臺、《天科青年》報（費用另計）和校園BBS，天津科技大學貼吧，易佳網(wǎng)進行全方位立體宣傳。七、出席嘉賓：見：“附錄四”。規(guī)模：每次現(xiàn)場可容納約500人。展現(xiàn)科大人的英語水平，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講二、比賽結束，記分員算分文藝部同學表演節(jié)目(8’10’)三、頒獎一等獎：一名最佳人氣獎：一名二等獎：二名最佳風采獎：一名三等獎：三名最佳口才獎：一名(復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目34個。11月10日，決賽活動地點：電教2103賽前準備：人員安排：總策劃：xxx物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部PPT制作：外協(xié)宣傳部攝影：社聯(lián)通訊部其他人員：計時員2名，記分員2名(復賽)，維持紀律人員2名，活動流程：初賽支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。總結活動。（1）現(xiàn)場布置。（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。準備。五、具體工作安排。比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演（5）評委點評。選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講。（1）現(xiàn)場抽題。賽時：主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則比賽環(huán)節(jié)。比賽時間：xx月xx日下午2：00。二、策劃主辦單位。（二）參加復賽及決賽選手要按照校研究生會的統(tǒng)一組織參加賽前說明會、彩排等環(huán)節(jié)；比賽當天要憑身份證和學生證準時進入準備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時參加閉幕式和頒獎典禮。（五）未盡評審事宜由大賽組委會討論決定。三、評審方式（一）大賽組委會將組織相關專家組成評審委員會對進入復賽及決賽的選手進行現(xiàn)場評審打分，作為選手晉級及獲獎依據(jù)。比賽開始前現(xiàn)場進行第一輪抽簽，確定上場次序，上場后進行英語才藝展示（題材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗誦，演講，繞口令等等），每人約1分鐘。如出現(xiàn)得分并列時，評委將分別向并列選手加試提問，并投票確定選手名次順序。比賽方式和內容可參照復賽和決賽方式進行。五、比賽流程:(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時3分鐘)復賽:按給定樣題演講六、評分標準:(一)儀表形態(tài)((((20分)(二)演講內容((((50分)(三)語言藝術((((30分)七、經(jīng)費預算::::英語協(xié)會20xx年3月英語口語大賽策劃書6研究生英語口語大賽是我校研究生品牌精品活動之一。九、舉辦單位：主辦單位：人文與藝術系、院學工處、團委、教務處承辦單位：院團學會學習部及系學習部英語口語大賽策劃書5一、活動目的:(一)、促進和提高我校大學生英語口語水平。七、參賽人數(shù)：英語專業(yè)組8人，非英語專業(yè)組8人。五、比賽時間：各系初賽分別于10月2229日舉行。三、比賽內容：比賽分即興演講與回答問題。（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名賽前準備工作 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知 （1）認真組織各班報名（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作（3）邀請評委老師（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。計時人員計好時間（時間到舉起計時牌）。2。七、復賽活動流程1。7—8分（含）：內容完整，條理比較清晰；語言基本準確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)主題較為得體。5分以下：達不到5分者，參照以上標準所涉及的各方面酌情給分。8—9分（含）：內容完整、充實，能就主題進行一定的發(fā)揮；邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，使用正確；舉止得體。評委根據(jù)各組的整體表現(xiàn)進行評分，每個小組的成績即為該組內每位成員的成績。九、工作人員安排如下：會場衛(wèi)生（生活部安排各部門打掃相應的場地）會場布置（學習部負責舞臺布置）座位簽組織部負責提前貼好掛橫幅、拉幕布體育部安排兩人兩男生生活部：收取評分條辦公室負責茶水、紙筆廣播臺舞臺燈光、話筒、音樂紀檢部維持會場秩序宣傳部負責拍照留念禮儀隊負責迎賓、端送獎狀放音提醒ppt放映攝影（照相、錄相）公共課部英語教研室院團學會學習部英語口語大賽策劃書2一、復賽指導思想：適應國家大力發(fā)展職業(yè)教育需要，按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標要求，促進高等職業(yè)教育英語課程教學改革，展現(xiàn)高職學生英語口語表達能力與風采，激發(fā)廣大高職學生學習英語的積極性。儀隊帶領選手一起上臺，頒獎嘉賓上臺頒發(fā)獎狀。結束后站成一排統(tǒng)一退場。統(tǒng)分組、侯場組、播音組各一份。（九）宣布比賽結果后，進行現(xiàn)場頒獎。（二）開場舞（熱場舞蹈）（三）決賽主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標準、宣布活動正式開始）（四）選手依次上臺進行自我介紹，發(fā)表比賽宣言。6—7分（含）：內容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應答尚敏捷；語言基本準確；舉止大致得體。3“即席辯論”評分標準：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內容、邏輯、應答、語言、舉止”五個方面評定。4。職場描述2。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編收集整理的英語口語大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。設置獎項：設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；效果預測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。六、人員安排：（1）宣傳組：宣傳部宣傳海報、傳單、號碼牌的制作，負責賽前的所有宣傳工作，比賽現(xiàn)場的布置，以及背景音樂的調放、拍照等（2）統(tǒng)分組：學習部參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等（3）后勤組：后勤部負責比賽場地的借用，所有設備的借用，人員的臨時調配（4）維序組：組織部負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件（5）禮儀組：秘書部負責引領嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎（6）節(jié)目組：學習部兼任負責比賽中間小節(jié)目的表演七、經(jīng)費預算：總計元海報宣傳費：10元文件資料費：20元礦泉水：25元4如有需要據(jù)體情況而定八、后期總結：(1),舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者(2)此次活動作為院上學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學習氛圍(3)搭建一個學生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代(15分)。（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復賽（復賽的有無視具體情況而定）（4）評委組成:A、初賽評委：3名英語老師和2名學生B、決賽評委：2名英語教師和1名同學C老師據(jù)實際情況而定（5）獎項設立：一等獎1名二等獎2名三等獎3名單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎，最佳風采獎(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員四、比賽流程：(1)比賽組成：a、按命題演講(限時三分鐘)命題演講結束后,評委提問12個問題,選手回答限時1分鐘。B、要求內容積極健康向上。同時，中午12：00進行演講抽簽。（4）加深對英語口語的重要性的認識。十一、注意事項：環(huán)境衛(wèi)生、防電防火、場地設施等等。B主體宣傳部分為天津科技大學兩個校區(qū)，具體包括：a、放置宣傳板（可在合適地點放置4塊）b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）。五、贊助及資金：見：“附錄二”。三、大體安排：時間：20XX年10月25日。天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個展示自我的平臺。一、比賽分兩個環(huán)節(jié)以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。最佳口語1名最佳創(chuàng)意1名歌曲部分：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎:若干名最美聲音獎1名：11級大一新生：：：：第二篇：英語口語大賽策劃書英語口語大賽策劃書 英語口語風采大賽策劃書活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。第三部分：歌曲一，英文歌曲大聲唱 選手自己準備參賽曲目及伴奏等。二，故事情節(jié)具體，表演生動，語言清晰流暢。三，現(xiàn)場問答由評委提問，參賽選手現(xiàn)場答題。為本校學生搭建一個自我展現(xiàn)和發(fā)展的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采?？谡Z大賽在各院的支持下一定能夠圓滿完成。在此基礎上培養(yǎng)大家的軟實力，進一步提高我院的綜合實力。、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。二．活動細則：廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽：為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次口語大賽。比賽時間為3分鐘，超時者酌情扣分七﹑評分標準定題演講內容：結構清晰，邏輯合理，情節(jié)完整，主題、要點突出；語音語調：發(fā)音清晰，語調自然，有感情；詞匯語法：語句通順，無重大語法錯誤；流暢性：表達通順，語速適當；臺風：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達到位。活動結束后，各部們要交活動總結。評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。評分原則： 采取公平、公正原則、比賽流程：主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。二、活動內容活動主辦單位：山東英才學院承辦單位：藝術學院學生會學習部活動對象：2014級大一新生活動時間：10月——11月三、活動形式、比賽形式：賽前選手會提前通知比賽題目，做好充足準備。此外，活動不僅有利于創(chuàng)造藝術學院良好的學術氛圍，更有利于提高學生學外語的意識，使新生們更好地融入大學生活，激發(fā)了他們參加活動的熱情。獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。比賽后要及時清理現(xiàn)場，歸還物資。第一、第二環(huán)節(jié)的過渡方式選手自行把握。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽”的比賽。.主持人總結陳詞、宣布比賽結束：.打掃教室衛(wèi)生整理活動器材.整理活動中采集的照片準備張貼公布.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布：、公正、公開。大賽在選拔隊員的同時，將帶動更多學生投入到英語學習中來，提升同學們的英語學習熱情，促進同學們的交流與合作。此次活動由商學院crazy社團承辦，該社團自成立以來取得了一系列優(yōu)異成果，是一個優(yōu)秀的團體。同時也發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展人才，發(fā)揮人才。時間為3分鐘左右。第二部分：話劇參賽要求：一，話劇不宜太短，時間維持8分鐘以上