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蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校-全文預(yù)覽

2024-11-15 22:57 上一頁面

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【正文】 平安建設(shè)為基礎(chǔ),確保我局各項(xiàng)綜治責(zé)任的落實(shí),為建設(shè)“平安吳中”“平安單位”,維護(hù)文體系統(tǒng)的安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。研究課、匯報(bào)課及校級(jí)以上公開課教案及說課稿等要及時(shí)上交。(備課寫到考(更新)語數(shù)外學(xué)科一般安排在最后第二周考試結(jié)束,考前適當(dāng)安排復(fù)習(xí)。期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,應(yīng)按要求先定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,嚴(yán)禁出現(xiàn)缺備課現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)的制定一般包括三個(gè)維度:知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。備課格式正確。認(rèn)真鉆研認(rèn)真反思。2,大放假休息,老師向你們推薦一些書籍:低年級(jí)的小朋友可以翻閱一些圖畫為主的書籍,主要培養(yǎng)一定的閱讀興趣即可:如《機(jī)器貓》《“小叮當(dāng)”》等。課題研究小結(jié)。收集整理資料。查《教科研手冊(cè)》。課題季報(bào)。十月份:教育教學(xué)研究專題講座(一)。具體安排:九月份:組織“吳聾教學(xué)論壇”。抓好科研陣地建設(shè)。五、提升教育科研成果。以科研促教研,以教研作為科研的立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),教科研活動(dòng)與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,在教研組活動(dòng)中,充分發(fā)揮課題組長(zhǎng)兼職教科員作用,以教科研組為單位,開展好課堂教學(xué)研究。教育科研應(yīng)該是真實(shí)的研究,是科學(xué)的研究,需要有學(xué)術(shù)的引領(lǐng),理論的指導(dǎo),還需要有一批有能力,善研究的科研型教師。以科研促教師發(fā)展,每位教師都要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,確立一個(gè)自己的研究課題,在教育教學(xué)實(shí)踐中開展好研究工作。要進(jìn)一步修改和完善研究措施,以課堂教學(xué)為研究主陣地,課題研究目標(biāo)為方向,切實(shí)有效地開展研究。做到每月有研究重點(diǎn),每月有研究活動(dòng),正常開展研究工作?!秾?shí)踐行知思想,營造和諧環(huán)境,讓教師樂教、聾生樂學(xué)的研究》是我校新一輪主課題,本學(xué)期將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)主課題研究方案,統(tǒng)一思想,明確研究方向,理清研究思路??蒲泄芾?,應(yīng)該是科學(xué)化的管理,完善的制度對(duì)于推動(dòng)科研工作的開展有著重要的意義。二、落實(shí)科研管理制度。繼續(xù)用好《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》,每月按要求做好閱讀摘錄,寫好一篇教學(xué)隨感,期末寫好專題小結(jié)。開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。休業(yè)式、布置暑假作業(yè)等。完成第三期手抄報(bào)——迎“六一”。開展“愛綠、護(hù)綠、潔凈校園”主題隊(duì)會(huì)。充分利用校外活動(dòng)基地,并經(jīng)常性開展有意義的活動(dòng)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督檢查力度,努力做到:認(rèn)真監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),定時(shí)回檢,使少先隊(duì)各中隊(duì)工作再上新臺(tái)階。加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng),在合理實(shí)行競(jìng)聘、輪換的前提下,指導(dǎo)他們的工作,培養(yǎng)他們的自我管理能力。凸現(xiàn)特色,弘揚(yáng)吳中文化,實(shí)施我校少先隊(duì)活動(dòng)品牌戰(zhàn)略。第一篇:蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校2006—2007學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)、區(qū)委二屆二次精神,具體落實(shí)吳中區(qū)少工委的要求,圍繞我校中心工作和德育處的工作重點(diǎn),進(jìn)一步以體驗(yàn)教育為基本途徑,不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)少先隊(duì)工作制度,強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)吳中文化,注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高,進(jìn)一步深化公民道德教育,逐步形成鮮明個(gè)性特征的少先隊(duì)工作特色,使我校少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。豐富活動(dòng),堅(jiān)持項(xiàng)目化、社會(huì)化,使我校學(xué)生在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。重視少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng),著力培養(yǎng)一批得力的大隊(duì)委員,充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,培養(yǎng)他們的自主管理意識(shí)。形成“學(xué)規(guī)范——見行動(dòng)——形成習(xí)慣——鑄品質(zhì)”的大、中隊(duì)主題活動(dòng),結(jié)合本班實(shí)際有針對(duì)性地將這一活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期。(三)重視社會(huì)實(shí)踐鍛煉,拓寬教育途徑完善家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的教育路線,中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系,統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。五月份:樹立“勞動(dòng)最光榮”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)組織“我是做家務(wù)小能手”的體驗(yàn)活動(dòng)。評(píng)選“自強(qiáng)小龍人”。主要工作:一、夯實(shí)科研理論基礎(chǔ)。用好《學(xué)習(xí)手冊(cè)
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