【正文】 學(xué)習(xí)。就在眼淚快要泉涌而出的時候，你忍住了。但是，對于一個老師而言，光有這些是遠遠不夠的。你的字真美麗，處處都流露著你對我們的關(guān)心和愛護。起初，我還以為你只是個相貌平平，水平一般的任課老師，可沒想到，幾個月后的今天，我會如此地崇拜你。第三篇：美麗就在我身邊美麗就在我身邊有人說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。夕陽，真美！人生美麗。落葉，真美！冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。我繼續(xù)前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它。春夏秋冬，無奇不有。當結(jié)了果子，總要采一些，雖然不能吃，但是也想留住這美妙的秋天。我常拿個小凳子，挾著本書，坐在兩棵桃樹中間。樓前幾百株桃花爭奇斗艷，遠遠望去就是花的海洋，那深粉色的桃花就是大海的波浪?？蛇@次我看到了樸素、淡雅的美麗，它更令我心動。這情景，總想到野炊。他們總是拿著各種小工具，努力耙掃著，每到一條蚯蚓扭著圓滾滾的身軀出現(xiàn)時，驚喜的歡呼便震動樹上的柚子顆顆，漾起園子里的綠浪嘩嘩。茄子生機勃勃地彎著紫色的外形，黃瓜攀墻爬壁極盡地延伸，一兩朵金黃的花零星地眨著明媚的眼。樓房的后面，圈圍著一個寬敞的平臺花園。老外婆，老外公，八十好幾的高齡，身子骨卻依然健朗。拉著小女，徒步走到外婆家。水面的霧氣還在遞增，飛逸的白色漸次升騰，裊娜散開，輕輕飄飄地浮在湖面，慢慢向周邊擴散，水色朦朦朧朧，霧氣迷迷茫茫，一切顯得亦真亦幻，迷離的云霧就那樣真實地呈現(xiàn)在眼前。這是朱自清筆下的女兒綠嗎？不摻和一絲雜質(zhì)，純粹透亮地綠意盈盈，一心一意地碧意濃濃，悠悠雅靜，亭亭凝碧，宛然玉帶嵌在兩岸的堤壩中。不禁驚呼：這溪水啥時會騰云駕霧？“珊溪水庫的制造，美麗了這湖的景色，很早就是這樣了，難道你一直沒發(fā)現(xiàn)嗎？”老公解釋到。因為，端午，便回家一趟。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢??所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。在我眼里，他們就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他們的青春因為融進了甜蜜芳香的教育事業(yè)而變得絢麗多彩！點滴、細節(jié)記錄著美麗時刻課間、課外活動時間，隨意走進一間教學(xué)辦公室，你可以看到或頭發(fā)花白、架著老花鏡的老教師，或陽光青春、熱情洋溢的青年教師，身邊圍著幾個學(xué)生，桌上攤著幾張滿是涂改痕跡的練習(xí)紙，不停地講著，用筆在紙上寫著、畫著，額角滲出滴滴汗珠，男孩有點頭的，有皺眉的，有眼神忽閃著的??；夜深了，有的教師寢室的電燈還亮著，透過窗戶你可能會看到燈下有一張課桌，上面堆放著學(xué)生作業(yè)本，一位教師還在不停地批改業(yè)、下評語??；雙休日，或風(fēng)雨中，或烈日下，一位教師走在對學(xué)生的家訪路上??；某一學(xué)生的突然缺課，某位同學(xué)的臨時遲到，某位學(xué)生突然的情緒變化，我們教師都會用敏銳的觀察能力和縝密的分析能力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，去探究學(xué)生的內(nèi)心世界，去融入學(xué)生的思想動態(tài)??他們總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。注重提高課堂教學(xué)效率，加強對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性指導(dǎo)，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。凡是不讓學(xué)生做的事，他們帶頭遵守?！痹诮虒W(xué)工作中，她時刻處處實踐著這句格言。平凡、堅持的人生刻畫著美麗人生同事中有一群年過半百的教師，自踏上三尺講臺之日起，整整工作了二十、三十個年頭。我的這些同事，有的風(fēng)風(fēng)火火、有的慢條斯理，有的能說會道，是大家的開心果，有的默默無聞，敏于行而納于言，有的耿直實在，有的含蓄委婉，不同的性格，不同的氣質(zhì)，不同的生活背景，不同的社會閱歷，但是大家都有一個共同的目標，“為了孩子的一切、一切為了孩子”，讓我們聚到了一起，這應(yīng)該是一種緣分，我們珍惜這種緣分。其實,美是無處不在的。有人說“雨后瞬間的彩虹是美的”，也有人說“百花之王的牡丹是美的”，還有人說“流星飛逝而過的是美的”，更有人說“擁有知識過著充實生活的人”。遇到同事，有的微笑點頭，有的熱情問好。我想，這應(yīng)該是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。他們平時最喜歡的一句格言是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡。因此，在平時的教育中，他們凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。他們醒地認識到教師的本職在于上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量、效