給父母洗腳心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生畢 業(yè)典禮時(shí)邀請(qǐng)父母參加的做法為例，強(qiáng)調(diào)父母在孩子教育中的終身性。新生在人校時(shí)都被要求做了心理調(diào)查，調(diào)查反映大學(xué)生的心理問題比較嚴(yán)重。孩子不聽話，他就用家里包著鐵皮的棍子打。母女關(guān)系一度非常緊張，曾經(jīng)“冷戰(zhàn)”達(dá)一個(gè)星期之久，每天做好飯擺上桌，夏 琰就出來吃，吃完了一推碗就走，誰也不理誰。我想讓學(xué)生們也能感受到父母雙腳的粗糙，從而有所觸動(dòng)。上大學(xué)的時(shí)候，有一次他突然回家，發(fā)現(xiàn)父母的餐桌上只有一碟小蘿卡、一碟小 白菜。他們大多數(shù)從初中開始就在縣中學(xué)寄宿,很多人七八年沒怎么和父母接觸，對(duì)父母 “敬” 更多于 “親”。一位同學(xué)說他不好好吃飯，都上高一了，媽媽還常常把飯端到他跟前，“就差親自喂了”。不少學(xué)生告訴記者，他們和父母無話不談。席炎炎說家里常年只有父親一個(gè)人，很孤單，但他還是不想改變和父親的關(guān)系，因?yàn)閮扇硕剂?xí)慣了?！毕籽资鄽q喪母，從初中開始就一直住校，“覺得家里容不下我”，無論什么事，高興的還是煩惱的，第一個(gè)想告訴的決不會(huì)是父親，“我和我爸沒有共同語言”?！爱?dāng)時(shí)我流淚了，覺得很久沒有和他那么親近了。平時(shí)父親不讓他往家里打電話，怕花錢，但父親上學(xué)期突然來了一趟學(xué) 校,走時(shí)留下一句話： “你的成績單是對(duì)我最好的孝敬。家里十多畝地，勞力只有父母兩個(gè)，“他們一年 到頭都很忙”?！皩?duì)我爸來說，最好的孝順就是學(xué)習(xí)好，將來能有出息。農(nóng)村的和城里的和同學(xué)的訪談進(jìn)行到十多位時(shí)，一條規(guī)律似乎就顯現(xiàn)出來：來自農(nóng)村的學(xué)生比城 里的學(xué)生更難完成作業(yè)?！皩?duì)父母的愛應(yīng)該在平常的小事中體現(xiàn)。和張家燦同宿舍的兩個(gè)男生都贊同他的觀點(diǎn)。有的同學(xué)說，自己無論如何也過不了這個(gè)坎兒，將來掙錢了，可以給父母買很多 好吃的，可以照顧他們，但洗腳這種事他們做不出來。尹俊俊的媽媽平時(shí)和兒子無話不談，覺得洗個(gè)腳也沒什么?！?完成作業(yè)的同學(xué)如是說?！笨赡苁遣涣?xí)慣這樣的感情表達(dá)，或者害怕突如其來的感情沖擊，夏琰的爸爸在夏 琰給她媽媽洗腳的時(shí)候，飛也似地“逃”到床上?！北锪撕芫?，夏琰終于在一天晚上突然對(duì)正看電視的媽媽說 “媽媽，我愛你。”夏琰說，洗過一次覺得好多了，下一次回家再洗的時(shí)候，就會(huì)覺得舒服很多。我爸爸特別喜歡吃臭豆腐，但我就是聞不 了那個(gè)味道，所以我在家時(shí)，他再想吃也沒吃過一口。腳洗了大約 10 分鐘，母女倆沒有說一句話。媽媽的腳放入水中，孫微的一雙手碰到媽媽的皮膚。信到家時(shí)已經(jīng)是大年初二。”黑龍江女孩孫微這樣形容她的父母。在一次主 題團(tuán)會(huì)上,訴說的閘門因?yàn)槟撤N氣氛而打開?！皼]什么可交流的。曾任一班之長、現(xiàn)任年級(jí)團(tuán)干部的徐亞威回憶，當(dāng)時(shí)大家的感覺一是出 乎意料，二是難以接受，覺得這個(gè)作業(yè)太形式化，太不符合中國人的感情表達(dá)方式了?！疤珓e扭了”，為母親洗了腳的夏琰這樣描述她開始時(shí)的感 受。在這個(gè)春天里，該校能源與動(dòng)力工程學(xué) 院 2003 級(jí)的學(xué)生夏琰感到了發(fā)生在自己身上的某種微妙的變化——自信和快 樂。感謝這次洗腳，讓我更深刻的體會(huì)著父母的不易和自己的不足。不久，那里的污垢都被我一一搓了出來，與此同時(shí)，水也漸漸地涼了。平時(shí)，她都是為我洗腳，而這一次洗腳角色的調(diào)換，讓媽媽受寵若驚，做了幾次工作，媽媽才答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我把媽媽的腳,在水盆里浸泡了一會(huì)兒,用手搓了搓并仔細(xì)的按摩起來．我發(fā)現(xiàn)媽媽腳底上有些地方很硬,媽媽說那是腳上的老繭．以前媽媽的腳也和我的一樣又柔又軟,可隨著歲月的推移,伴著媽媽一天天一年年的辛苦勞動(dòng),慢慢地,媽媽的腳變硬了,變老了。而我卻在想：我們這些孩子平時(shí)哪怕是手上扎了一根刺也要父母幫忙，而父母的難處卻從來不和孩子講。然后仔細(xì)搽干凈之后才讓我起身出去。平時(shí)，她都是為我洗腳，把一切都準(zhǔn)備就緒之后，才喊我去洗手間，并且把板凳都放在洗腳盆旁邊，在我把腳放入盆里之后，她毫無怨言地為我洗腳。之后，我在給爸爸洗腳的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在爸爸的腳上有給水泡，我問爸爸怎么弄的，他說是自己不小心磨的，其實(shí)，我知道，爸爸的工作非常繁重，一定是他在日常的勞動(dòng)中所因?yàn)閯诶鬯鶎?dǎo)致的??我在幫助媽媽、爸爸洗腳之后，他們分別在我做的“洗腳感受卡”上寫下了感受。記得洗腳時(shí)，媽媽在腳放入盆里的時(shí)候，媽媽開始的時(shí)候非常不自然。我把手指伸進(jìn)媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停地輕輕地慢慢地搓著。這種愛，是父母最想要的禮物，是父母最欣慰最珍惜的東西。這些情感回報(bào)，對(duì)于我來說是力所能及的，比起大人們對(duì)我的付出，這，顯得太單薄、太渺小了!第三篇：給父母洗腳給父母洗腳月的華中科技大學(xué)進(jìn)入了真正的春天。夏琰完成了她的作業(yè)?！爱?dāng)我在班上傳達(dá)顧老師布置的作業(yè)時(shí)，班里突然靜了幾十秒，接著大家就竊笑 起來”。“寒假作業(yè)做了嗎?”返校的學(xué)生之間有這樣的一句問話，但回答一般只有“做 了”或者“沒有”。盡管大家都在沉默，但“洗腳作業(yè)”還是觸動(dòng)了內(nèi)心一些微妙的東西。洗和不洗就是不一樣“他們真的是很害羞的那 種?！敝钡侥欠庑诺牡竭_(dá)?！睂O微打來水，母女之間突然什么話也沒有了，電視獨(dú)自響著。她從高中開始就住校,學(xué)校離家遠(yuǎn)，一個(gè)月難得回家一次，高三時(shí)回去的就更少，回家也只
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