【正文】 籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船。二、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路?！醢彩?念書(shū)使人充分、接頭使人機(jī)警，作文使人精確。4看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要斗膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，闡明資料，找出個(gè)中的彼此干系，是做學(xué)問(wèn)的一種要領(lǐng)。——陶淵明：《五柳先生傳》4書(shū)，成功之源泉，人生之火焰，心靈之繁花。3讀書(shū)使人感受到時(shí)光倒轉(zhuǎn)的魔力。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。作者：羅曼羅蘭3一個(gè)專業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語(yǔ)言來(lái)讀。3書(shū)籍是夜間的伴侶。三到之中，心到最急。2讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。2讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！?[日]池田大作1每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。 ——書(shū)摘1讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！醯?智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。推讀的形式很多，如讀書(shū)名、讀書(shū)尾、讀概要、讀半篇等?！趿肮伦鴥錾?，尚把遺編照露螢。欲知人胸中知識(shí)多寡淺深，須觀察他的言行動(dòng)作。一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。6知不敷者勤學(xué)，恥不問(wèn)者驕傲?！R梭6或作或輟，一暴十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。6念書(shū)要三到：心到、眼到、口到6念書(shū)是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。5我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調(diào)劑我的精神?！S楊歡5書(shū)就是生命，有了生命，就有了希望。惟知出知入，得盡玖?xí)ㄒ病！ㄓ?guó)）培根5讀書(shū)須知出入法。作者：（英國(guó)）培根4有兩種動(dòng)力會(huì)讓你讀完一本書(shū)：第一，你享受其中；第二，為了炫耀。作者：陸九芝出處：世補(bǔ)齋醫(yī)書(shū)李冠仙仿寓意序4追求真理比占有真理更難能可貴?！獝?ài)迪生3要摘要作筆記。作者：伏爾泰3書(shū)是益友。去盡皮，方見(jiàn)肉。3為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。2書(shū)是唯一不老的東西。2沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了?！祆?久物之味久則可厭，讀書(shū)之味?！秮?lái)從竇車騎行自朔方行作》唐1哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。1一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。用筆記本一方面把重要的記下來(lái)，另一方面，某些地方我不同意書(shū)里的講法，可以寫上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批并為一個(gè)東西。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編?！獪@祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！四嵫湃諏嶽俄國(guó)劇作家、詩(shī)人經(jīng)典讀書(shū)個(gè)性座右銘3多讀書(shū)學(xué)問(wèn)多，多實(shí)踐成果多?！?jiǎng)e林斯5蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——耶曼遜5念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。5泉水，格斗之路越曲折，心靈越純潔。4世界會(huì)像那些有墨汁的讀書(shū)人讓路。4自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。——戚斯坦休奧登3書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。3讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。3靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德。——岳飛2熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的完美果實(shí)的人。在家里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份精神之旅。彼特拉克2生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。1讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游，讓我們視野更開(kāi)闊，讓我們的知識(shí)更豐富?！K東坡1必須認(rèn)真讀點(diǎn)書(shū)，并且注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景，把基本觀點(diǎn)真正弄通。計(jì)有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。——陳林1當(dāng)我們閱讀一本書(shū)的時(shí)候，隨著理解，我們就應(yīng)該逐步記憶，在開(kāi)始閱讀下一章的時(shí)候，最好能回過(guò)頭來(lái)翻閱一下前面一部分內(nèi)容，記住那些已經(jīng)讀過(guò)的主要論點(diǎn)和它們的邏輯關(guān)系，利用我們的記憶力，在頭腦里形成一個(gè)書(shū)籍內(nèi)容的輪廓，構(gòu)成一條思路。有所不合時(shí)多改定，或古人先我而存者，則遂削之，積十余年，乃成一編，取子夏之言，名日《日知錄》?！祆湟粋€(gè)人在童年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)，在他的頭腦中繪出了一幅假想的世界地圖。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也。讀書(shū)貴在通，知識(shí)貴在用。 ——謝覺(jué)哉5讀書(shū)要玩味。5看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要斗膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，闡明資料，找出個(gè)中的彼此干系，是做學(xué)問(wèn)的一種要領(lǐng)。5聰明的孩子，身上有書(shū)香。4如果人不懂得尊重，那么受過(guò)的教育，到底為什么？反正一樣是茹毛飲血、為所欲為，何必讀書(shū)識(shí)字？更何必投胎當(dāng)人？4辛苦一時(shí)，成就一世。4讀書(shū)標(biāo)兵要常搞，書(shū)香校園傳經(jīng)典。書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。3只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。3束書(shū)不觀，游談無(wú)根。書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇?！峨s曲歌辭作者：（明）鄭心材2日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。 ——[英]赫爾岑一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！椤振憷?我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人?！芊斤嬍称鹁樱膊∩胍?，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱?！ρ┷髸?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié)，而我們只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能有可能成為共產(chǎn)主義者?！鸷閷W(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書(shū)不善于思考是不行喲。 ——佚名讀書(shū)貴去粗取精，實(shí)踐貴推陳出新。滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破。匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書(shū)映光而讀之。所以治學(xué)問(wèn)題，既要善于讀書(shū)，也要善于思考。這兩種思想，實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識(shí)不足。勉哉積新功，莫問(wèn)幾時(shí)客？——陸游1每一個(gè)知道讀書(shū)方法的人都有一種力量可以把他自己放大，豐富他的生活方式，使他的一生內(nèi)容充實(shí)富有意義。1哲學(xué)是們進(jìn)行思考，推理和想象的思維形式，也是人類生存的真正的價(jià)值所在。1別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。2大志非才不就，大才非學(xué)不成。2有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書(shū)?！?[英]培根2讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。3科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)的未來(lái)，人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。3靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德。3謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。4理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。讀書(shū)應(yīng)該是日常生活的一部分，如果不讀書(shū)會(huì)覺(jué)得日常生活有殘缺，這樣才算是一個(gè)愛(ài)書(shū)人、讀書(shū)人。50、囊托社會(huì)，展示人性。5樹(shù)，是美化空氣的；書(shū)，是美化心靈的?！醢彩?常求有利別人，不求有利本身。讀書(shū)是入門學(xué)習(xí)，創(chuàng)作是出門學(xué)習(xí)。農(nóng)民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。愚自少讀書(shū)，有所得輒記之。書(shū)也是人。又老來(lái)好書(shū)，目力缺竭?！紖我疇?發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)?！钊瓠h(huán)1大?？梢蕴顫M，河水可以舀干，但是世界上的知識(shí)卻學(xué)不完。2書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。在圖書(shū)館里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份知識(shí)。作者：赫爾岑2莫等閑，白了少頭，空悲切。 ——伏爾泰書(shū)是在時(shí)間的船啟航的思想，它哄著珍貴的貨物運(yùn)往一代又一代。3“今天，你讀書(shū)了嗎？”世界讀書(shū)日，送你一聲親切的問(wèn)