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糜桿橋中學創(chuàng)建無煙單位責任書-全文預覽

2024-11-15 22:51 上一頁面

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【正文】 庭、社會各種教育力量的支持,形成學校、家庭互相配合的教育網絡等。其成員名單如下:組長:賈秋實副組長:李紅兵吳紅智侯三紅成員:孟會軍董海龍馮小康李紅亮王永強仵芳芳(二)抓好學校德育工作隊伍的建設,明確各崗位職責。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。進一步增強他們的學習責任感,以頑強的意志克服學習中的困難。新生入學初,著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內容的入學教育。三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點(一)初中階段德育工作的主要內容進行愛國主義教育進行集體主義教育進行社會主義民主與遵紀守法的教育進行勞動教育進行道德教育和良好的心理品質的培養(yǎng)(二)各年級德育工作重點七年級德育工作的主題是“邁好中學第一步,做一個合格的中學生”。注意點面結合,抓好典型。把學生個人量化分作為學生操行評定、評優(yōu)的重要依據。獎勵與懲罰,表揚與批評相結合。通過評定,鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,促使學生不斷進步,并檢查教育工作的情況,促進德育工作水平的提高。學校利用每周一例會和政治學習時間組織教師進行學習,總結一周工作情況,對下周德育工作提出具體要求。切實加強教師的思想政治工作。各班要開好每周的班會活動,使學生在班會活動中思想道德受到教育。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過課外活動擴展學生的知識視野,發(fā)展學生的個性特長,培養(yǎng)學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣,提高他們的審美能力。勞動和社會實踐指導學生學會自我服務和必要的家務勞動、組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動,在勞動中切實培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習慣,發(fā)揚艱苦奮斗的作風。班主任要發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。班主任工作班級是進行德育工作的基層單位。(三)要建立健全具有活力的科學管理制度,形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結及評估的管理體系。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯系實際的原則改革教學方法,引導教學方法,引導學生做到知行統(tǒng)一。、學校黨支部支持校長工作,發(fā)揮促證、監(jiān)督作用,并通過黨員先鋒模范作用,影響和帶動廣大教職工做好德育工作。學校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。教育他們勤奮學習,立志成材。做深入細致的思想教育工作,減少兩極分化的現象。八年級德育工作的主題是“邁好青春第一步,使德智體全面發(fā)展”。七年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。1你對高效課堂了解嗎?()A、很熟悉 B、知道 C、不清楚1你認為現在的課堂學習模式比原來的學習模式哪一個學習效果好一點?()A、原來的模式B、現在的模式C、都行1在合作交流與展示環(huán)節(jié)你愿意主動參與并踴躍展示嗎?()A、這是一次機會,我愿意參與合作并踴躍展示 B、我服從組長的安排 C、我比較內向,不喜歡發(fā)言1當你在合作交流環(huán)節(jié)與展示環(huán)節(jié)出現與其他同學的答案不一樣你是會()A、認真思考、進行比較、斟酌后爭取得出最確切的答案 B、堅持己見,不聽別人的勸說 C、聽別人的,按別的同學說的改過來1你認為高效課堂模式后你成績有提高嗎?()A、進步很大 C、和原來一樣 B、有進步 D、有退步情況1你認為小組合作討論的效果如何?()A .對問題掌握很清楚B .純屬浪費時間 C.每次都是那幾個人討論,沒有全員參與1你對現在老師的授課方式認可嗎?()A. 還可以B.好難受,習慣不了C.無所謂,對我來說都一樣 你喜歡哪種類型的老師。學校負責人:教研組/處室負責人:糜桿橋中學201 年月日第二篇:糜桿橋中學學生問卷調查表2013班級 年級糜桿橋中學學生問卷調查表親愛的同學:你好!為了今后更好地開展學校對班級管理工作,1你的預習任務一般都是怎么樣完成的?()A、按老師的預習提綱,獨立查找資料,認真思考后完成B、與同學一起合作完成C、一般不預習使同學們獲得更好的受教育方式,特進行問卷調查,請各位學生認真填寫。由學校政教處牽頭,與各教研組、各處室簽訂控煙目標責任書,一年內教研組、處室成員無人違反控煙制度,將對教研組和處室給予一定的獎勵。辦公室禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具,保持本區(qū)域的衛(wèi)生,不得看見煙頭和煙盒等物。第一篇:糜桿橋中學創(chuàng)建無煙單位責任書糜桿橋中學創(chuàng)建無煙單位責任書為貫徹落實我??責煿ぷ?,為廣大師生營造文明、健康、和諧的工作學習環(huán)境,樹立教職員工隊伍的良好形象,實現創(chuàng)建“無煙學?!钡哪繕?。各教研組組長和處室主任為組內控煙監(jiān)督員,負責本教研組、處室成員的控煙監(jiān)督工作,對存在的問題要及時糾正,鼓勵和幫助吸煙教職員工控煙、戒煙。二、考核和獎懲:教職工在校園內吸煙,發(fā)現一次將處以20元以下罰款。本責任書一式兩份,一份存教研組/處室,一份存學校,自簽訂之日起生效。你對你們班班主任及班干部對班級常規(guī)管理(班干部維持紀律、衛(wèi)生值日、作業(yè)檢查等)制度落實情況評價如何?()A、方法得當,針對性強,工作扎實成效大;B、制度落實基本到位,督促檢查力度一般,管理效果較好;C、班級有具體制度,但執(zhí)行不得力,本班一些典型問題未能根治,管理效果較差;1你認為你們班班主任對“學風、班風”整頓中違紀學生處理如何?()A、班主任責任心強,耐心細致,不隱瞞、不放棄,說服轉化,措施得力,教育效果良好;B、班主任責任心較強,教育和處理問題力度一般,方法簡單,基本能履行辦主任職責,管理效果一般;C、班主任未能履行嚴肅教育和轉化違紀學生的職責,違紀學生得過且過,屢屢違犯班規(guī)校紀,管理效果較差。三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點(一)初中階段
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