【摘要】第一篇:新人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課...
2025-10-31 22:14
【摘要】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只
2024-11-29 06:35
【摘要】春天來(lái)了謎語(yǔ)?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見(jiàn)樹(shù)木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。?
2025-11-02 01:03
【摘要】《土風(fēng)舞》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)歌曲《土風(fēng)舞》的學(xué)唱,了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。2、懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律等音樂(lè)要素。3、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):1、重點(diǎn)掌握重音記號(hào)、漸強(qiáng)、漸弱、反復(fù)記號(hào)。2、節(jié)奏型的正確把握。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程:1、歌曲介紹:《土風(fēng)
2024-12-08 12:29
【摘要】說(shuō)課稿招教事業(yè)部《搖籃曲》開(kāi)場(chǎng)白:各位評(píng)委上(下)午好。我是應(yīng)聘小學(xué)音樂(lè)老師的X號(hào)考生,我今天抽到的課題是《搖籃曲》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序這幾個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。1、說(shuō)教材這首《搖籃曲》是是奧地利作曲家、“歌曲之王”的舒伯特的代表作之一。此曲是舒伯特19歲時(shí)以克勞蒂斯的詩(shī)譜寫(xiě)
2025-03-22 12:20
【摘要】小機(jī)靈之歌教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課,使學(xué)生知道《小機(jī)靈之歌》是日本動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》主題歌,能感受歌曲歡快、活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)并學(xué)唱歌曲旋律,感受日本音樂(lè)的獨(dú)特韻味。教學(xué)難點(diǎn):了解歌曲旋律特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:師生共唱《英文師生問(wèn)好歌》同唱問(wèn)好歌(增進(jìn)師生情感)1.導(dǎo)入(1)出示一休圖片。(2)提
2024-12-11 13:38
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材延續(xù)了上冊(cè)教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂(lè)文化為主線,以音樂(lè)的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)...
2025-10-12 06:02
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《我和提琴》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 我和提琴 說(shuō)教材 本課選自人音版音樂(lè)教材四年級(jí)第八冊(cè)第二課,這一單元包含三首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè),讓學(xué)生體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特點(diǎn)。我和...
2025-10-26 17:12
【摘要】 人音版四年級(jí)上冊(cè)水上的歌音樂(lè)教案 ???????教材簡(jiǎn)析 ???????歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動(dòng)地表現(xiàn)了賽龍船的熱鬧場(chǎng)面。歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式,旋律剛勁有力,音樂(lè)節(jié)奏和...
2025-04-05 07:38
【摘要】第一課《水鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂(lè)與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長(zhǎng)短。,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。。教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《采茶舞曲》教學(xué)基本要求。設(shè)問(wèn):(1)誰(shuí)到過(guò)杭州游玩
2024-12-12 23:45
【摘要】AA頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢AA唱一唱AA1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快A接下來(lái)少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)變呢?生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生,重音5.432
2024-12-08 09:44
【摘要】我們學(xué)習(xí)過(guò)體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》,這節(jié)課,我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng),只不過(guò),這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲,我們?nèi)ニ赜小棒~(yú)米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國(guó)”之稱的洪湖。我們今天來(lái)欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水,浪打浪》。我們先來(lái)欣賞一遍,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲是用什么樣的速度來(lái)演唱的?!逗楹?,浪打浪》選自中國(guó)歌劇《洪
【摘要】第七單元校園里(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.有師生情的《冬夜靜悄悄》;有教室里的《打字機(jī)》聲聲;有操場(chǎng)上的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》;有描繪校園美景的《校園多美好》。這些音樂(lè)能激發(fā)我們聯(lián)2.在欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》過(guò)程中,邊聽(tīng)邊作隊(duì)列隊(duì)形變化,以表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們朝氣蓬勃的形象;在欣賞《打字機(jī)》時(shí),能準(zhǔn)確同步與打字機(jī)聲配音響,以
2024-12-03 08:09
【摘要】第一篇:新人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第1課歌唱祖國(guó)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家。 2、通過(guò)游戲初步感受“上行”音階。教學(xué)程序與策略:...
2025-10-26 23:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè),能用唱名模唱樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢(shì),整齊地開(kāi)始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2025-11-02 03:40