【摘要】第三課月教學(xué)目“月夜”的中外音樂(lè)作品，充滿著詩(shī)意，表達(dá)了音樂(lè)與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗(yàn)這“月夜”的音樂(lè)帶給人們的美“連線”、“下行”的音樂(lè)知識(shí)，并用于創(chuàng)作活動(dòng)?！伴_(kāi)始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。學(xué)內(nèi)，歌詞中帶有方言，所以在聆聽(tīng)前要
2024-11-19 05:08
【摘要】單元導(dǎo)讀童年生活可真快樂(lè)!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無(wú)不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文，注意抓住文章的重點(diǎn)內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。綠葉的夢(mèng)粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2024-11-10 23:57
【摘要】15蒲公英的夢(mèng)蒲公英簡(jiǎn)介?蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果實(shí)成熟時(shí)外形像白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。分布于我國(guó)華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見(jiàn)的野生植物。中醫(yī)學(xué)上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、
2024-11-11 22:35
【摘要】歌唱祖國(guó)講課老師：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江；寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼！五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
2024-11-15 00:29
【摘要】人音版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(lè)第七冊(cè)執(zhí)教者：劉雁一起跳下滑音（）3330`3330`創(chuàng)編歌詞在“誰(shuí)要……”處自編歌詞
2024-11-11 01:03
【摘要】第八單元理想（二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．長(zhǎng)大后希望成為怎樣的人?本單元的四首音樂(lè)作品提供了幾個(gè)側(cè)面：有科技類《種太陽(yáng)》；有航運(yùn)類《小紙船的夢(mèng)》，有教師類《長(zhǎng)大后我就成了你》以及各行各業(yè)的英雄《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。他們?yōu)樽鎳?guó)，為“四化”流汗，是我們的榜樣!你的理想是什么2．演唱《種太陽(yáng)》，并進(jìn)行編創(chuàng)表演，從該曲調(diào)學(xué)唱過(guò)程
2024-12-08 23:55
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽(yáng)
2024-12-11 13:37
【摘要】故鄉(xiāng)是北京同學(xué)們，我們生活在北京，成長(zhǎng)在北京，對(duì)北京有著無(wú)法言喻的感情，你能說(shuō)說(shuō)你最喜歡北京什么地方嗎？天壇的明月北海的風(fēng)蘆溝橋的獅子潭柘寺的松密茸茸紅墻黃瓦的太和殿紫藤古槐四合院甜絲絲脆生生細(xì)悠悠高聳的大廈旋轉(zhuǎn)的廳佳肴電子街的機(jī)房夜市上的燈詞語(yǔ)我們的課文來(lái)源于一
2024-11-11 01:42
【摘要】種太陽(yáng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44
2024-12-13 17:05
【摘要】第二單元快樂(lè)的舞蹈（三課時(shí)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》教材分析：《馬刀舞曲》這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂(lè)曲
2024-12-09 09:17
【摘要】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)《愉快的夢(mèng)》優(yōu)質(zhì)教案范例 小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)《愉快的夢(mèng)》優(yōu)質(zhì)教案范例一 本課以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念為準(zhǔn)側(cè)，遵循“以聽(tīng)為中心”的原則，把全部教學(xué)活動(dòng)建立在聽(tīng)的基礎(chǔ)上，采...
2024-12-07 03:57
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)課件下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松-,讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng).下課的鈴
2024-11-11 07:55
【摘要】說(shuō)課稿招教事業(yè)部《搖籃曲》開(kāi)場(chǎng)白：各位評(píng)委上（下）午好。我是應(yīng)聘小學(xué)音樂(lè)老師的X號(hào)考生，我今天抽到的課題是《搖籃曲》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序這幾個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。1、說(shuō)教材這首《搖籃曲》是是奧地利作曲家、“歌曲之王”的舒伯特的代表作之一。此曲是舒伯特19歲時(shí)以克勞蒂斯的詩(shī)譜寫
2025-03-22 12:20
【摘要】小機(jī)靈之歌教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課，使學(xué)生知道《小機(jī)靈之歌》是日本動(dòng)畫片《聰明的一休》主題歌，能感受歌曲歡快、活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)并學(xué)唱歌曲旋律，感受日本音樂(lè)的獨(dú)特韻味。教學(xué)難點(diǎn)：了解歌曲旋律特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：師生共唱《英文師生問(wèn)好歌》同唱問(wèn)好歌（增進(jìn)師生情感）1.導(dǎo)入（1）出示一休圖片。（2）提
2024-12-11 13:38
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材延續(xù)了上冊(cè)教材內(nèi)容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)的學(xué)科為基點(diǎn)。加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)...
2024-10-21 06:02
鄂ICP備17016276號(hào)-1