福臨小學20xx年秋教學教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學習、集中教研探討、分散自學等形式，學習新課程改革的核心理念和重要意義，樹立新的教育觀念，秉持民主、科學、開放的理念，堅持把學生看成教育的真正主體，讓每一個學生的個性都得到充分的發(fā)展。開學伊始，落實教研活動的時間、地點、責任人，保障了教研活動的正常開展，校本教研分教師校本培訓、高年級教研、實驗?zāi)甓谓萄械葞追N形式。繼續(xù)鼓勵青年教師參加繼續(xù)教育，切實提高了青年教師的教育教學理論水平和素養(yǎng)。由過去的教學型的教師轉(zhuǎn)為研究型教師。第三篇：小學秋教研工作總結(jié)本學期，我校教研組以江同志“三個代表”的重要思想為指導，在上級正確領(lǐng)導下，在廣大教師的積極支持下，以學習促發(fā)展，積極開展教研活動，指導教師進行理論學習和教學實踐活動，以培養(yǎng)青年教師為重點，加快教師隊伍建設(shè)步伐；以課程改革為契機，不斷更新教育觀念，深化課堂教學改革；以教研組建設(shè)為龍頭，規(guī)范各項教學常規(guī)，努力提高學校教育教學質(zhì)量。得到了家長的好評，社會的肯定。（3）把學生的優(yōu)秀作品展示在學校書法活動室，能在活動室展示，是學生的一種榮耀，這既是對學生付出的肯定，也為其他學生樹立了榜樣。一般每月一次。多種形式激發(fā)興趣。每個月末指導教師們會針對本班的學習情況，分析存在問題，探討改進辦法。每周安排一節(jié)課為書法課。組織上嚴密。營造了學生愛書法、學書法的良好氛圍，取得較好的進步。四、存在的不足：，使用培訓需加強。組織學生參加了“儀隴縣初中生學生乒乓球運動會”。繼續(xù)開展了學生硬筆書法練習及毛筆書法興趣活動。（2）學校組織中青年教師認真學習教育科研理論知識，積極開展個人微型課題研究，同時開展了申報成功的縣級課題《農(nóng)村初中學生語文閱讀課自主學習模式研究》的開題及階段研究工作。一學期來，學校教務(wù)處組織安排各教研組開展常規(guī)教研活動，各組根據(jù)學科特點，積極開展課堂教學磨課研究活動，豐富多彩，有聲有色。我校堅持每月一次的全校性的校本培訓和每周一次的教研組研討活動，加強業(yè)務(wù)學習，并有計劃地組織部分教師到區(qū)、縣及外校學習與培訓。從學校到教師對每位學生做到關(guān)懷備至，生活上關(guān)心，學習輔導上耐心，心理疏導上細心。在11月4日縣教育局組織對我校的常規(guī)檢查中，我校獲得優(yōu)等。開齊開足課時，充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度，特別是英語、藝體等學科，學校適當予以傾斜扶持，逐步實現(xiàn)學科教師專職化。通過全體老師的共同努力，圓滿完成了本學期的教學教研工作任務(wù)，現(xiàn)將一期來的教學教研工作總結(jié)如下：一、做細教學過程管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?；仡櫼黄冢诳h、區(qū)教育主管部門的關(guān)心和指導下，我校教學教研工作以科學發(fā)展觀為指導，以教研教改為抓手、質(zhì)量為中心，以“夯實隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)；扎實教研教改，打造高效課堂；抓實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量；落實特色建設(shè)，創(chuàng)建活力校園”為工作重點，狠抓教師校本研訓、培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法、推進傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)建、鞏固“上三課”活動成果，實現(xiàn)多元高效課堂的構(gòu)建，增強活力，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。堅持了教學常規(guī)周抽查和月普查評估，每月針對教師教學常規(guī)工作及時出簡報進行通報，姜曉華、何苗、羅玉紅、朱琳琳、羅小青、羅燕等老師備課環(huán)節(jié)齊備、過程詳細、書寫規(guī)范，注重教法和學法指導，且超前備課；姜曉華等老師認真設(shè)計習作教案，注重對學生寫作方法的指導；伍定鋒（老教師）、陳公平（老教師）、饒芳、姜曉華、徐莉、趙小容、羅燕等老師批改作業(yè)及時、詳細，其中姜曉華、徐莉等老師的作文批改非常詳細，注重旁批、眉批、總評，字、詞、句、段及寫作方法的點評，時時處處發(fā)現(xiàn)亮點給予激勵，每一個細小問題都給予指正；趙小容、羅燕等英語老師對學生英語單詞等的聽寫及時面批，唐玲、羅玉紅等老師要求學生備有作業(yè)改錯本建立錯題集等尤其值得學習；每位老師對單元考核都做到了及時檢測、反饋、補救，陳公平、蔡茂全、唐玲、王天鵬、羅燕等老師做好了對學生所學知識的堂堂清、日日清、周周清、月月清工作。為保證畢業(yè)班學生的足夠?qū)W習時間，根據(jù)學生的意愿，征得老師同意，經(jīng)學校研究決定，每晚自習后為九年級學生開放1小時的自愿學習時間，由班主任統(tǒng)籌安排進行管理。1．注重學習培訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2．扎實開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。3．鼓勵教師積極總結(jié)教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教師教科研能力（1）鼓勵老師積極總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫教學論文參加各級優(yōu)秀教育教學論文和課例評審等。為培養(yǎng)學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫的正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。為了推進素質(zhì)教育,檢閱學生體質(zhì)及體育技能發(fā)展,推動群眾性體
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