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神秘島讀書筆記高一[5篇]-全文預(yù)覽

2024-11-15 22:48 上一頁面

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【正文】 勒那件事讓我想起,至今都覺得羞愧,我學(xué)游泳時(shí),因?yàn)橹氨凰畣苓^,而不敢勇敢下去游,小伙伴們都對(duì)我冷嘲熱諷,說我是膽小鬼。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國榷》。鐵鍬,斧頭和泥土樹木,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做成了一米高一百米長的堤防。他們還救了獨(dú)居在達(dá)抱島的罪犯艾爾通,一起對(duì)抗海盜,面對(duì)火山噴發(fā)。書中主要講述了五個(gè)十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后,落在了太平洋的一個(gè)荒島上。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。不過中途遭遇風(fēng)暴,工程師史密斯和他的愛犬托晉不慎失蹤,其它四位到達(dá)陸地時(shí),什么也不顧去尋找,過了很長時(shí)間,他們找到了,其他幾位非常高興。凡爾納寫的,里面淡淡的文字描繪出當(dāng)時(shí)的景象。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯,他在故事開頭就奄奄一息,但他又從死人堆里爬了出來,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。從此便開始了驚險(xiǎn)的拓荒生涯……他們靠著“活字典”史密斯的知識(shí),發(fā)明了一個(gè)個(gè)工具,鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等,他們用炸彈把石洞炸穿,用磚頭隔成房間,有了一個(gè)自然的豪華公寓,他們稱它為“花崗石宮”?!渡衩貚u》和《海底兩萬里》、《格蘭特船長和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。作者當(dāng)然,還是那位了不起的儒勒凱勒、《神秘島》一書中的主人公相比,表弟的條件夠優(yōu)越,但是他為什么沒有在學(xué)習(xí)上收獲成功呢?那是因?yàn)樗狈︻B強(qiáng)的斗志,缺乏堅(jiān)持到底的精神。但是我的表弟卻不知道好好珍惜優(yōu)越的`條件。但是她還是不屈不撓地學(xué)習(xí),有時(shí)甚至磨出了好幾個(gè)血泡,雖然疼痛難忍,但是海倫還是咬緊牙關(guān),繼續(xù)學(xué)習(xí)。我就不一一列舉了,就來說說其中典型的一兩個(gè)人吧。他們?cè)趰u上團(tuán)結(jié)一心,建造了兩處住宅,他們英勇頑強(qiáng)地與野獸搏擊抗?fàn)?,與海盜們斗智斗勇,勇猛頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一切困難。之后,他們就被吹到了一個(gè)無人知曉的島上,一時(shí)間他們一無所有。白手起家本身就是一件很有意思的事,是充滿刺激的冒險(xiǎn),有困難,更有快樂。所以好萊塢編劇經(jīng)常會(huì)造出什么外星人入侵地球,污染嚴(yán)重導(dǎo)致地球毀滅啊的一些電影,總之在我們看來杞人憂天的事情。感覺這部書就是就是美洲開拓史,但是是被美化過的,因?yàn)闆]有屠殺印第安人的情節(jié),也沒有消滅印第安文化的內(nèi)容。所以書里面也有“感恩”等地名。知識(shí)本來就是用力用的,不是用來背的,更不是用力應(yīng)付考試的。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們?cè)诨膷u上生活了四年,經(jīng)歷了很多怪事:剛到島上時(shí),有個(gè)朋友失蹤了,找到他時(shí),旁邊有很多奇怪的腳印,而他本人都不知道自己是被誰救起在這個(gè)山洞的。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻因病逝世了。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒有任何資源的39。在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了。種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過上了好日子。五個(gè)被困在南方軍營中的美國北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。在生活當(dāng)中,他們的品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí),如碰到一個(gè)難題一定要想想辦法。它的作者是凡爾納,主要講的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí),有五名人員乘著熱氣球逃跑了,他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特,他們身無分文,但必須在這里生存下去。讀了這本書,我被感動(dòng)著,被他們不怕任何困難的精神感動(dòng)著,被他們的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)感動(dòng)著,也被他們充滿智慧的必勝信念感動(dòng)著?!渡衩貚u》這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)人被困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來,但中途遭遇風(fēng)暴,落在太平洋的一個(gè)荒島上。這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡,經(jīng)過海洋時(shí)突然遇到暴風(fēng)雨,使五人迷失了方向,最終降臨荒島,在荒島上與大自然作斗爭,自力更生的故事。凡爾納作品中的《神秘島》幻想大膽又新奇,讀起來讓人興趣盎然。凡爾納寫的《神秘島》,從得到它的那一刻起,它就深深地吸引著我。書讀完了,科學(xué)在我們心中更深刻。我相信船長對(duì)他的往生痛苦不已,但最后工程師對(duì)他的感恩理解,可能消逝了他心中的一切吧。然而他卻不得不將科學(xué)的結(jié)晶作為戰(zhàn)爭的機(jī)器,毀滅了一艘又一艘船只。而且,麥子的繁殖能力強(qiáng)大,這是大自然天生賦予麥子的,是科學(xué)無法改變的。科學(xué)使他們?cè)谧匀幻媲?,保持著他們的文明并加以發(fā)展,從而不會(huì)退化成野蠻化的野獸。利用科學(xué),他們?cè)斐隽颂掌鱽黻愂澄?,造出了風(fēng)磨來磨面粉,造出了電報(bào)機(jī)來通信息,造出了油來炸花崗巖。敘述在美國南北戰(zhàn)爭期間,五個(gè)人為報(bào)效祖國,逃離敵陣,乘坐熱氣球逃跑,中途被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,反而團(tuán)結(jié)互助,憑借科學(xué),從開始,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個(gè)失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴?!渡衩貚u》讀書筆記2我從小對(duì)科學(xué)便有熱衷的心。他們從一無所有,到生活幸福,可謂是白手起家的典范。為了生存,他們知道自己需要糧食,光有種子沒有用,于是島上的動(dòng)物便成了他們的馴養(yǎng)對(duì)象?!渡衩貚u》描述了南北戰(zhàn)爭時(shí)期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營的故事,途中飛行時(shí)遇到大風(fēng)暴,被迫落在了一個(gè)荒島上。凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識(shí)所震撼。老子的道家思想的確具有他的獨(dú)特性,其中很多關(guān)于為人處世,治國修身的思想值得我們好好的去學(xué)習(xí)。如果不把名利看的太重的話,那么萬事還有什么好憂慮的呢?“親近于道而日減”,《道德經(jīng)》之中說“為學(xué)日益,為道日損,以至于無為,無為而無不為”這里是說修“道”不像做學(xué)問,做學(xué)問時(shí)每天知識(shí)都有增長。功成名遂而身退才是真正的天道,這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的處世哲學(xué)。處眾人之所惡,故幾于道”,意思是說水滋潤萬物而不爭強(qiáng)好勝,處于眾人鄙棄的位置,所以最接近道了。它還提出了治國的三種境界,“太上,下知有之。常有欲,以觀其徼”的結(jié)論?!盁o欲的修身之道”,《道德經(jīng)》中說“天長地久,天所以能長且久者,以其不自生故能長生”,這句話的意思是說天地之所以那么的長久存在下去是因?yàn)樗鼈儚牟蛔约荷鏊角楹碗s念?!皹闼氐奈ㄎ镉^”,在《道德經(jīng)》之中一直在強(qiáng)調(diào)世界的本質(zhì)是“道”,“道”不是物質(zhì)、精神、規(guī)律,它是造就萬事萬物的原始材料。“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,在這些話語之中把事物兩個(gè)方面相互排斥,相互依存的矛盾的觀點(diǎn)很好的闡釋了出來。我認(rèn)為《道德經(jīng)》之所以能夠在世界范圍內(nèi)備受推崇,其中一個(gè)重要的原因就是其理論的廣泛性。他們都不能像《道德經(jīng)》那樣全面的論述修身,入仕,處世,治國這人生必修的四大課程。作為已經(jīng)有兩千多年歷史的道家思想為什么在經(jīng)歷時(shí)代的滄桑巨變后還會(huì)有這么大的魅力?《道德經(jīng)》所傳輸?shù)囊恍﹥r(jià)值理念怎樣才能和這個(gè)時(shí)代的潮流向結(jié)合?這都值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?。最難得可貴的是島上的這些居民都是有分工的,他們之中哈丁工程師擅長決斷,就做日常生活的規(guī)劃和制造工作,少年赫伯特生物知識(shí)很好,就經(jīng)常打獵和采集動(dòng)植物樣本來豐富家畜廠和蔬菜園,記者則負(fù)責(zé)記錄日常事務(wù)和幫助赫伯特打獵,水手則負(fù)責(zé)造船和養(yǎng)殖工作,他們還有一位飯菜做的很可口的奈伯來作為他們的專門廚師,總之他們通過合理有效的分工將生活打理的有條不紊。甚至在大批海盜進(jìn)攻小島的時(shí)候,這些人以捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的名義來誓死保衛(wèi)小島,其中一位成員還差點(diǎn)喪生。絕不甘于做俘虜??梢娨坏墼谝粋€(gè)人身上發(fā)揮作用,那么它的力量將會(huì)是無窮盡的。面對(duì)這樣一個(gè)令所有人吃驚的結(jié)果,逃難者們并沒有因?yàn)榘栴D的海盜身份而拋棄他、戒備他。埃爾頓以前是位海盜,后來被抓流放到另外一個(gè)荒島上,由于長期的一個(gè)人生活,他逐漸的喪失了人類的理性。后來五位遇難者居住的小島由于火山爆發(fā)而沉沒,幸而在他們幾乎絕望的時(shí)候被一艘游艇所救,最后他們都如愿以償回到了自己的國家。利用生物資源建設(shè)起了蔬菜園,養(yǎng)殖場等。今年暑期的時(shí)候我讀了《神秘島》,故事內(nèi)容大概講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期時(shí),北方軍隊(duì)的五個(gè)戰(zhàn)俘秘密地乘坐熱氣球在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊(duì)的包圍,最后五名逃難者流落到太平洋的一個(gè)荒島上。只有這樣他的思路才是無邊的,他的作品才有可能是不朽的。在沉寂于他給讀者勾畫的夢(mèng)幻歷程之中時(shí),讀者總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻或者某一個(gè)地點(diǎn)能突然發(fā)現(xiàn)一些意想不到的驚喜。在科學(xué)之中是人類的感情,尊重科學(xué),熱愛科學(xué)使我們應(yīng)有的情感。這一生,船長沒有用好科學(xué),導(dǎo)致了終身的遺憾,但他在臨終用科學(xué)救人,換得了死去的平安。希望和平的他卻成了毀滅他人的機(jī)器,不正當(dāng)?shù)氖褂每茖W(xué)最終沒有換來自己的理想。兩年,他們就吃上了小麥面包,使他們的起居更不脫離原有的文明,這也是他們沒有淪為野獸的緣由之一。但科學(xué)不是萬能的,他們也離不開大自然。在嚴(yán)酷的大自然前他們沒有低頭,反而生活的很愉快,富足。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。在六年級(jí)那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我,這本書我讀了六遍,它使我對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如果沒有知識(shí),他們也許會(huì)同這個(gè)小島一樣,在火山爆發(fā)中毀滅……風(fēng)雨襲來,知識(shí)就是遮擋的傘?;氐健渡衩貚u》的故事情節(jié):如果沒有知識(shí),荒島上的居民可能在逃離集中營的過程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底。另外,他們還和一只大猩猩成為了好朋友,救下了艾爾通,這也是他們能離開小島的一個(gè)重要原因。史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源,為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件。史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁凡爾納用他獨(dú)到的思維,描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活,以及他們的傳奇經(jīng)歷??墒钱?dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn),我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識(shí),然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中,沒有,因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難,我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。人生總是有許多磨難,但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽荒ゾ氁淮?,就等于成長了一次……“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。記得那一次,我的電子琴已經(jīng)6級(jí)了。就這樣走著走著,他們走了五英里的路。史密斯的愛犬回到花崗巖石屋并未其引路時(shí),海上突然刮起了一陣狂風(fēng),海邊的視線很差,黑得幾乎看不見,連彭克羅夫和另一名同伙說的話也變成了云霧,很難聽見。這本書主要講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí),五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴,被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的一個(gè)故事,在小島上,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,頑強(qiáng)地生存下來,創(chuàng)造了幸福的生活。彈指瞬間,一個(gè)學(xué)期悄然過去,繽紛的寒假生活來臨了?!泵\(yùn)可以被挑戰(zhàn),然而意志卻不可以被磨滅。身體的不自由,終究是一種缺憾,但是她堅(jiān)決不向命運(yùn)屈服的精神,卻激勵(lì)著大家。我一次又一次地望向插圖,那個(gè)神秘的被冰雪所覆蓋的小島,那洶涌的翻騰著雪白浪花的波浪,那驚險(xiǎn)而又充滿追逐的歷程,總在我腦海中浮現(xiàn)。講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,五名美國北軍俘虜趁人不備,乘坐氣球逃離士滿,中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。人生不可能一帆風(fēng)順。夏天的燥熱、豐茂。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條??墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說家筆下的名著。神秘島讀書筆記高一1假期里??墒牵谔幼叩耐局?,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。那我們呢?仔細(xì)想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風(fēng)雨,就枯萎了。犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。春天的寂寞、希望。之所以有相對(duì)面,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。《神秘島》是法國科幻小說家儒勒凡爾納的作品。面對(duì)眼前的一切,他們總是把心一橫,把腰一挺,把頭一抬,喊著響亮的口號(hào):“不向命運(yùn)屈服,勇敢面對(duì)一切!”“不向命運(yùn)屈服,勇敢面對(duì)一切!”這句話令人受益匪淺,又引人深思。雖然在這道路上,難免也有坎坷,也會(huì)荊棘滿地,但是這又何嘗不是一種鍛煉與考驗(yàn)?zāi)?這讓我想起了杏林子,她在全身上下只有手指可以動(dòng)的情況下,一邊頑強(qiáng)地接受治療,一邊堅(jiān)持寫作。張海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒有沮喪,沒有放棄,以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,默默地付出著……這些偉人,向我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥疤魬?zhàn)命運(yùn),永不言敗。“——高爾基。凡爾納大作家寫的一本《神秘島》。當(dāng)塞勒斯但是彭克羅夫沒有放棄,他用那驚人的意志力挺了過去,頑強(qiáng)地與暴風(fēng)作“斗爭”,從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴。讀罷全文,我不由自主地聯(lián)想到了自己。經(jīng)過幾個(gè)月地不懈努力,我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級(jí)證書。神秘島讀書筆記高一4每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識(shí)講座,每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己,每當(dāng)春游前班主任在講臺(tái)上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí),我心里總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種厭倦,仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”?!渡衩貚u》的作者儒勒故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景,故事的主人公:工程師塞勒斯工程師的學(xué)識(shí)對(duì)孤島上的這五個(gè)居民來說,就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一,塞勒斯至于記者吉丁,則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。可是有很多人并不能真正理解,其中也可能包括你我。如果沒有知識(shí),他們就會(huì)在荒島上被野獸所食。神秘島讀書筆記高一5我從小對(duì)科學(xué)便有熱衷的心。敘述在美國南北戰(zhàn)爭期間,五個(gè)人為報(bào)效祖國,逃離敵陣,乘坐熱氣球逃跑,中途被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,反而團(tuán)結(jié)互助,憑借科學(xué),從開始,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個(gè)失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴。利用科學(xué),他們?cè)斐隽颂掌鱽黻愂澄铮斐隽孙L(fēng)磨來磨面粉,造出了電報(bào)機(jī)來通信息,造出了油來炸花崗巖??茖W(xué)使他們?cè)谧匀幻媲?,保持著他們的文明并加以發(fā)展,從而不會(huì)退化成野蠻化的野獸。而且,麥子的繁殖能力強(qiáng)大,這是大自然天生賦予麥子的,是
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