知識(shí)成就夢(mèng)想(國(guó)旗下講話)-全文預(yù)覽
【正文】 每天堅(jiān)持鍛煉，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。就在他為了殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力奮斗時(shí)，他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開(kāi)泳壇?！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家郭沫若也曾說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。天才出于勤奮，勤奮成就夢(mèng)想。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對(duì)曾國(guó)藩說(shuō)：“這么笨，還讀什么書？”說(shuō)完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。很多名人的成功都是和勤奮分不開(kāi)的。”這幅畫給了我一個(gè)啟示，那就是要做一個(gè)勤奮的人，只有勤奮才能成就夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開(kāi)拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛(ài)和諧、積累知識(shí)、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌！張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年11月24日第二篇：國(guó)旗下講話：勤奮成就夢(mèng)想國(guó)旗下講話：勤奮成就夢(mèng)想國(guó)旗下講話：勤奮成就夢(mèng)想老師們、同學(xué)們： 大家上午好！我今天講話的題目是“勤奮成就夢(mèng)想”。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章??！同學(xué)們，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、耐力的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢；制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng)；制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在名為《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——具有世界的今天和明天》的考察報(bào)告中指出：明天的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)的人。所以她一邊打工，一邊上培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)和電腦編程。所以15歲那年初中畢業(yè)就不得不離家到廣東省打工，當(dāng)時(shí)懷惴只有借來(lái)的300元錢，打工的錢一大半要用來(lái)供給二個(gè)妹妹讀書。2002年魏宏遠(yuǎn)考入上海大學(xué)文學(xué)院，2005年又成為復(fù)旦大學(xué)中國(guó)古代研究中心博士生。上大學(xué)之前，魏宏遠(yuǎn)已經(jīng)有了謀生能力。在過(guò)了一年早出晚歸的街頭小販的生活后，他又把目光盯在了書本上。這為他日后的人生埋下痛苦的伏筆。親戚家已經(jīng)有了3個(gè)孩子，家境也不好。首先，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事：第一個(gè)故事：知識(shí)改變命運(yùn)，15年堅(jiān)持求學(xué) ——從街頭小販到復(fù)大博士魏宏遠(yuǎn)。所以我今天給講的題目就是“知識(shí)成就夢(mèng)想，勤奮創(chuàng)造輝煌”。由于子女太多，父親照顧不過(guò)來(lái)，魏宏遠(yuǎn)被送回老家，寄養(yǎng)在了舞陽(yáng)一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家。由于營(yíng)養(yǎng)不良，他的發(fā)育受到嚴(yán)重影響，而且膝關(guān)節(jié)外翻，兩腿畸形。他推著一小推車蔬菜來(lái)賣，隔段時(shí)間，他又改行在路邊賣起了早點(diǎn)。這件事舞陽(yáng)和臨潁兩縣引起了很大轟動(dòng)。魏宏遠(yuǎn)大學(xué)畢業(yè)后回到了臨穎一高，有了固定收入、家庭和孩子之后他的生活質(zhì)量和狀態(tài)有了根本改觀，然而他并未安于現(xiàn)狀，毅然選擇了考研?！钡诙适率牵谑路菀黄凇胺悄隳獙佟鼻舐毠?jié)目，我看到一個(gè)真實(shí)的事情：一個(gè)胖胖的、長(zhǎng)得非常男性化的女孩，父親早亡，母獨(dú)自帶著三個(gè)女兒生活。當(dāng)后來(lái)她再次找到工作時(shí)，她就暗下決心，一定要出人頭地。當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是人與人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人的生
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