【正文】 A軟件；負(fù)責(zé)元器件建庫及維護(hù)，完善及規(guī)范PCB零件庫，確保所有零件都能準(zhǔn)確無誤的安裝在PCB板上；編輯原理圖使之能配合PCB軟件（Allgro)完成netist的轉(zhuǎn)換工作，確保器件封裝結(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)關(guān)系無誤；按照原理圖的要求進(jìn)行器件布局，兼顧PCB板的整體結(jié)構(gòu)；進(jìn)行布線設(shè)計，使電氣性能、走線質(zhì)量達(dá)最佳狀態(tài)，完成項目設(shè)計中的PCB Layout工作。電子信息專業(yè)網(wǎng)站程序員（asp,jsp 開發(fā)）精通html和java script腳本，熟練掌握ASP、JSP，MY SQL數(shù)據(jù)庫管理；掌握WWW、FTP、TELNET、MYSQL等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，熟悉LINUX和WIN2000網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置、安全維護(hù)，有大型WEB網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗；至少二年以上asp開發(fā)經(jīng)驗；有Web ；大型項目軟件開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。一般要求為：熟悉J2EE架構(gòu)，struts框架和javascript；熟悉SQLSERVER、Oracle等大型數(shù)據(jù)庫之一；熟悉B/S或C/S開發(fā)模式；精通JSP、EJB、JDBC等JAVA技術(shù)，精通JBOSS、Weblogic等服務(wù)器；另外，能夠使用Rational或者TogetherJ進(jìn)行建模，或有Html、CSS、Java設(shè)計經(jīng)驗或Java相關(guān)證書將優(yōu)先。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力（建模能力）。（二）內(nèi)容比例高等數(shù)學(xué) 約50％線性代數(shù) 約25％概率論 約25％（三）題型比例填空題與選擇題 約40%解答題（包括證明）約60％考研政治5大類:毛澤東思想概論馬克思主義哲學(xué)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)鄧小平理論及“三個代表”重要思想當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)以及時事全國各個大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)的考研的排名學(xué)位授予單位代碼及名稱排名學(xué)位授予單位代碼及名稱排名 清華大學(xué)1西安電子科技大學(xué)2北京郵電大學(xué)3國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)4東南大學(xué)5北京理工大學(xué)7哈爾濱工業(yè)大學(xué)9上海交通大學(xué)11北方交通大學(xué)6電子科技大學(xué)8北京航空航天大學(xué)10華南理工大學(xué)12浙江大學(xué)13華中科技大學(xué)14西北工業(yè)大學(xué)15中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)16西安交通大學(xué)17大連理工大學(xué)18蘭州鐵道學(xué)院19大連海事大學(xué)20吉林大學(xué)21浙江工業(yè)大學(xué)22我認(rèn)為最理想的是:一級學(xué)科:信息與通信工程二級學(xué)科:通信與信息系統(tǒng) 信號與信息處理下面是國家學(xué)位辦20022004年一級學(xué)科排名結(jié)果0810信息與通信工程學(xué)位授予單位代碼及名稱 整體水平分項指標(biāo)學(xué)術(shù)隊伍 科學(xué)研究 人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)聲譽(yù)排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分10003清華大學(xué) 1 12 1 100 4 1 10010701西安電子科技大學(xué) 2 7 3 1 100 4 10013北京郵電大學(xué) 3 1 100 5 2 2 90002國防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 4 2 2 3 8 10286東南大學(xué) 5 8 9 5 3 10004北京交通大學(xué) 6 3 10 8 12 10007北京理工大學(xué) 7 5 7 9 11 10614電子科技大學(xué) 8 9 12 7 5 10213哈爾濱工業(yè)大學(xué) 9 6 6 14 7 10006北京航空航天大學(xué) 10 18 4 10 14 11 4 14 11 9 10561華南理工大學(xué) 12 10 8 13 16 10335浙江大學(xué) 13 11 78 15 17 10 10487華中科技大學(xué) 14 20 18 6 15 10699西北工業(yè)大學(xué) 15 14 13 16 17 10358中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 16 16 17 18 6 17 19 16 15 13 10141大連理工大學(xué) 18 13 19 12 18 10732蘭州鐵道學(xué)院 19 22 60 11 20 22 6010151大連海事大學(xué) 20 15 21 18 20 10183吉林大學(xué) 21 21 20 21 19 10337浙江工業(yè)大學(xué) 22 17 22 60 22 60 21 第三篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景學(xué)習(xí)這個專業(yè)的基本要求：；、信息科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等的基本理論、基本方法和技能；、傳遞、處理及應(yīng)用等方面從事理論研究和解決實際問題的能力；、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；、資料查詢以及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；，以及較強(qiáng)撰寫科學(xué)論文的能力，并能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行溝通和交流；、較好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。此外，同其他熱門的專業(yè)相比，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在出國上也方便得多。不過本專業(yè)的競爭相當(dāng)激烈，除了在高考錄取時的競爭外，由于課程比較抽象，難度高，學(xué)習(xí)過程中壓力也相當(dāng)大，換句話說就是“很累”。任何國家都不想在全球的信息戰(zhàn)中處于被動挨打的地位，包括我國在內(nèi)的世界上比較有“實力”的國家，對于信息技術(shù)的投入都非常大，即便是非?！盁X”的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，國家也不惜重金投入，以期在新時代經(jīng)濟(jì)及戰(zhàn)略爭奪中屈于主動地位。前者所要研究的主要是無線電波、電路與系統(tǒng)，后者主要研究微觀領(lǐng)域中的電現(xiàn)象、電性質(zhì)及其制成器件后能夠?qū)崿F(xiàn)的功能。電子行業(yè)的飛速發(fā)展、信息技術(shù)的迅速應(yīng)用，使以它們?yōu)榇淼摹爸R經(jīng)濟(jì)”大潮席卷全球，成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長的主要推動力量，所有國家概莫能外。要求具備有很好的語言溝通能力，開發(fā)產(chǎn)品的相關(guān)基本技能都要能夠掌握，有團(tuán)隊組織能力和合作意識，并且英語水平要很出色。而從近幾年的發(fā)展形勢看，一些重點高中為了全面提高辦學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)在嘗試著招收非師范專業(yè)畢業(yè)生，像南安市去年秋季擇優(yōu)吸收22名非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生充實到高中教師隊伍中。能使用protel進(jìn)行原理圖、印制板圖設(shè)計，掌握C、C++語言編程，具備較強(qiáng)的硬件調(diào)試和軟件編程能力。電子信息專業(yè)數(shù)據(jù)庫工程師熟練掌握C++/Jsp/Servlet語言，對Html、Javascript有深入細(xì)致的了解，有大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)經(jīng)驗；有統(tǒng)計分析相關(guān)經(jīng)驗；熟悉Oracle或DB2或TERADATA數(shù)據(jù)庫的使用；建立過大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的將會優(yōu)先考慮。相對適合電子信息專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的工作職位通過對多家公司的招聘信息分析，從技術(shù)層面上來看，相對適合電子信息專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的工作職位為電子信息專業(yè)JAVA軟件工程師很多的公司都有招聘JAVA軟件工程師，但都需要有一年以上JAVA開發(fā)經(jīng)驗，而且要求的技術(shù)也比較多。現(xiàn)在發(fā)展的趨勢，就業(yè)前景應(yīng)該說是不錯的，很有前途。這個專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細(xì)，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。主要專業(yè)實驗：物理實驗、電子線路實驗、數(shù)字電路實驗等。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學(xué)技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)，從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)、工程設(shè)計和管理工作。三、專業(yè)院校分布（部分）貴州大學(xué) 云南大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西北大學(xué) 新疆大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 遼寧大學(xué) 黑龍江大學(xué)上海大學(xué) 寧波大學(xué) 華南師范大學(xué) 電子科技大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 北京大學(xué) 北京師范大學(xué) 南開大學(xué) 吉林大學(xué) 東北師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京大學(xué) 廈門大學(xué)山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 華中師范大學(xué) 中山大學(xué) 四川大學(xué) 蘭州大學(xué) 淮北煤炭師范學(xué)院 西安電子科技大學(xué) 煙臺大學(xué) 青島大學(xué) 重慶師范大學(xué) 西安郵電學(xué)院中南大學(xué) 華北電力大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國民用航空學(xué)院 河北理工學(xué)院 中北大學(xué) 雁北師范學(xué)院 大連海事大學(xué) 長春理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)揚(yáng)州大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 淮陰師范學(xué)院 浙江理工大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 福建師范大學(xué) 孝感學(xué)院 武漢科技學(xué)院 湖北師范學(xué)院考研可以分電子和通信這兩個大方向。這種高中招收非師范類大學(xué)生的情況有可能將成為一種趨勢，如果本專業(yè)的學(xué)生能夠有良好的學(xué)習(xí)成績，提高自身講課、教學(xué)能力，考取普通話和教師資格證書，在一些重點學(xué)校任教也是一個不錯的選擇。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和一些 1相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。就業(yè)前景：主要到電子線路設(shè)計、軟件開發(fā)等電子產(chǎn)品公司比如中興華為等，到通信領(lǐng)域比如中國移動中國聯(lián)通、中國電信公司從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理（包含熱學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)）、C語言程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理、數(shù)字信號處理、通信原理、傳感器原理、計算機(jī)算法等。第一篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，：電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術(shù)及其應(yīng)用。主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。而從近幾年的發(fā)展形勢看，一些重點高中為了全面提高辦學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)在嘗試著招收非師范專業(yè)畢業(yè)生，像南安市去年秋季擇優(yōu)吸收22名非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生充實到高中教師隊伍中。要求具備有很好的語言溝通能力，開發(fā)產(chǎn)品的相關(guān)基本技能都要能夠掌握，有團(tuán)隊組織能力和合作意識，并且英語水平要很出色。第二篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹及就業(yè)前景電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，：電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術(shù)及其應(yīng)用。主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、通信電子線路、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、通信原理、可編程器件原理、DSP技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字語音處理、數(shù)字圖象處理等。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。就業(yè)前景：主要到應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等