【正文】 未加勵磁電流的發(fā)電機升速至接近于電網頻率，在滑差角頻率不超過允許值時進行并網操作屬于自同期并列；將發(fā)電機組加上勵磁電流，在并列條件符合時進行并網操作屬于準同期并列。圖66貌似去年考了，文字第四篇：電力系統(tǒng)自動化(試卷)電力系統(tǒng)自動化一、填空題，也稱。、．通信子系統(tǒng)，通信功能包括站內現(xiàn)場級間的通信和變電站自動化系統(tǒng)與上級調度的通信兩部分。25，變電站綜合自動化系統(tǒng)的組成和功能，1，監(jiān)控子系統(tǒng)(1)數(shù)據采集，變電站的數(shù)據包括模擬量、開關量和電能量。（1）配電自動化系統(tǒng)（2）饋線自動化23，饋線自動化（FA）的含義：饋線自動化指配電線路的自動化。一般要求是：測量系統(tǒng)的冗余度=系統(tǒng)獨立測量數(shù)/ 系統(tǒng)狀態(tài)變量數(shù)=（～）電力系統(tǒng)的狀態(tài)變量是指表征電力系統(tǒng)特征所需最小數(shù)目的變量。缺點：中繼設備復雜，技術水平要求較高。利用高壓輸電線路傳輸高頻電流具有以下特點：線路衰減??；輸電線路機械強度很高，具有較高的傳輸可靠性；不需要另建通信線路的投資和日常維護費用等。缺點：采樣結果實時性較差； 測量精確度受直流變送器的精確度和穩(wěn)定性的影響。（1）保證供電的 質量優(yōu)良（2）保證系統(tǒng)運行的經濟性（3）保證較高的安全水平——選用具有足夠的承受事故沖擊能力的運行方式。掌握積差調節(jié)法的兩種實現(xiàn)方式：集中調頻制、分散調頻制。二次調頻可以實現(xiàn)了無差調節(jié)。9,電力系統(tǒng)負荷的功率頻率特性:當系統(tǒng)頻率變化時，整個系統(tǒng)的有功負荷也要隨著改變，這種有功負荷隨頻率而改變的特性稱為負荷的功率—頻率特性，即負荷的靜態(tài)頻率特性。5，自動準同期裝置的組成及各組成部分的任務：（1）頻差控制單元：檢測UG與UX間的滑差角頻率，且調節(jié)發(fā)電機轉速，使發(fā)電機電壓的頻率接近于系統(tǒng)頻率（2）電壓差控制單元：檢測UG與UX間的電壓差，且調節(jié)發(fā)電機電壓UG，使它與UX間的電壓差小于規(guī)定值(3)合閘信號控制單元：檢測并列條件，當待并機組的頻率和電壓都滿足并列條件時，控制單元就選擇合適的時間(恒定越前時間）發(fā)出合閘信號，使并列斷路器的主觸頭接通時，相角差為零。3，掌握并列操作的兩種方式及各自的特點。2變電所綜合自動化的結構形式：集中式、分散集中式、分散與集中相結合式、全分散式第三篇：電力系統(tǒng)自動化復習提綱1，電力系統(tǒng)自動化的基本內容：調度自動化、變電所自動化、饋線自動化、用電管理自動化等。2配電管理系統(tǒng)DMS的通信方案：①主站與主站之間使用單模光纖 ②子站與FTU之間，使用多模光纖③TTU與電量集抄系統(tǒng)的數(shù)據轉發(fā)。第五章 電力系統(tǒng)調度自動化1電力系統(tǒng)調度的主要任務①保證供電的質量優(yōu)越②保證系統(tǒng)運行的經濟性③保證系統(tǒng)運行的安全水平④提供強有力的事故處理措施2RTU的任務：數(shù)據采集、數(shù)據通信、執(zhí)行命令、其他功能（當?shù)毓δ堋⒆詣釉\斷功能）3遠動技術的主要內容是“四遙”遙測、遙信、遙控、遙調4SCADA子系統(tǒng)包過：數(shù)據采集、數(shù)據傳輸與處理、計算機控制、人機界面及警告處理5通信規(guī)約：為保證通信雙方能正確有效地進行數(shù)據傳輸，在通信的發(fā)送和接收過程中有一定的規(guī)定，以約束雙方進行正確協(xié)調的工作，我們將這些規(guī)定成為數(shù)據傳輸規(guī)程，簡稱通信規(guī)約。②響應負荷和發(fā)電的隨機變化，維持發(fā)電頻率為額定值。4 電壓差檢測:電壓差的檢測可直接用UG和UX的幅值進行比較，兩電壓分別經變壓器、整流橋和一個電壓平衡電路檢測電壓的絕對值，當電壓值小于允許值時發(fā)出“電壓差合格允許合閘”的信號。2同步發(fā)電機組的并列方法分為：準同期并列、自同期并列。如“?效率可提高到25%[14]。8．學生必須獨立完成論文寫作，不得抄襲。5．引用的資料、數(shù)據、案例應標明來源與出處。五、對學生撰寫畢業(yè)論文的具體要求1．學生必須按指導教師同意的選題來撰寫論文。2．提問答辯委員會委員針對學生論文所涉及的基本問題及整個學業(yè)中的有關知識提問。學生自留底稿作答辯前的準備。（三）寫作階段學生根據搜集的有關資料，依據論文題目及大綱進行分析、計算、論證，寫出論文初稿，進行修改后交指導教師審閱。（五）參考文獻應當依序列出論文的主要參考文獻資料（一般要求列出4—6種）。1．引言說明題目的理論價值或現(xiàn)實意義，說明與本題目有關的理論研究和實際研究的現(xiàn)狀及存在的問題。力求簡明，以不超過500字為宜。3．選題時應注意：（1）題目不宜過大過寬，內容要有針對性，避免泛泛空談，不著邊際；（2）內容要適當，能在規(guī)定時間內，經過努力可按期完成；（3）便于搜集和整理資料。畢業(yè)論文的教學目的在于：（1）使學生復習、鞏固所學過的理論與專業(yè)知識，并予以適當?shù)纳罨?；?）強調理論聯(lián)系實際、嚴肅認真、高度負責的工作態(tài)度，從事調查研究和進行分析論證；（3）進一步訓練學生的基本技能（如：搜集資料、整理數(shù)據、制表繪圖、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案、撰寫學術論文等）；（4）訓練學生掌握計算機操作技術，運用計算機技術進行數(shù)據處理分析。畢業(yè)論文作為大學學習的最后教學環(huán)節(jié)，是對學生的一次系統(tǒng)的綜合訓練，也是在畢業(yè)前對教學質量的一次全面檢查。凡在范圍內的選題，可以自行設計題目，也可選擇某一方面作為題目，不必完全按“參考選題”的題目。（二）摘要與關鍵詞摘要說明論文中心思想及主要內容，突出作者在論文中提出的新見解、新觀點、新方案及結論，以及論文的理論和現(xiàn)實意義。（四）正文一般應包括引言、論證、結論三大部分。3．結論實事求是地評價說明論文對哪些問題已獲得解決，尚待進一步解決或探討的問題是什么。（二）調查研究與搜集資料階段學生進行相關的調查研究，搜集理論與實際資料，初步擬定出論文大綱，交指導老師審查。修改后交指導教師最后審閱，指導教師認可后，學生按規(guī)定格式打印定稿，在規(guī)定期限前上交。論文答辯與成績評定的基本內容為：1．論文介紹學生簡要介紹論文的選題意義、基本內容、主要論點、重要創(chuàng)新、資料工作等內容。4．成績評定論文答辯完畢后，由答辯委員會集中討論，綜合學生答辯表現(xiàn)、論文質量及寫作態(tài)度，分別確定學生畢業(yè)論文成績。4．定稿后的論文應當按規(guī)定格式用A4紙打印。7．論文封面、摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝應依序裝訂好。七、參考文獻格式正文引用參考文獻處應以方括