班級心得體會[精選合集]-全文預(yù)覽
【正文】 從中獲取成功，增強(qiáng)自信心，實(shí)現(xiàn)自身價值?，F(xiàn)在班級里百分之九十的孩子都是獨(dú)生子女，他們個性突出，不會與人相處。接下來，我想談?wù)劙嗉壘裎幕牧硪粋€不可缺少的部分，——班級心理文化建設(shè)。形式上可以進(jìn)行個人比賽、小組比賽等。班級的軟文化建設(shè)也是不可忽視的重要部分，其中包括制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、心理文化建設(shè)等。學(xué)前班的小朋友識字不多，又活潑好動，我將一些實(shí)物貼上漢字的名稱，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字，做識字的有心人。在教室左面墻上，張貼著四張與拼音、數(shù)學(xué)、識字有關(guān)的貼畫。我是抓住了教室的布置作為突破口。這首先取決于班主任的文化品味，更應(yīng)該張揚(yáng)學(xué)生健康個性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。讓多數(shù)遵守規(guī)矩的學(xué)生去帶動極少數(shù)的不符合要求的學(xué)生。四、善于利用集體趨向性原則。要讓每個學(xué)生感到，在這個大集體中，每個人都是平等的。著名教育家陶行知先生曾提出“自覺覺人”、“自警警人”、“自立立人”、“自治治人”的“自治”德育理論，即“自我教育”。班主任在開學(xué)伊始就應(yīng)該明確將構(gòu)建何種風(fēng)格的班級文化，其目標(biāo)是什么，怎樣分階段進(jìn)行等。再次，在建設(shè)班級文化的時候，要注意以班級文化建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。班主任在工作實(shí)踐中，看到班上的孩子健康和諧的發(fā)展，能進(jìn)一步感受到建設(shè)好班級環(huán)境的重要性和必要性。對于一個班集體來講，班級文化是立班之本，是形成良好班風(fēng)的根基與源泉。五、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，不挑食，注意營養(yǎng)搭配，增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛生活，珍視生命。由此我確立以下改進(jìn)措施：一、繼續(xù)抓好班級日常管理工作，細(xì)化班級管理制度，進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性。四、墻壁布置簡潔、合理、有特色。在這里，良好的班級輿論正在逐步形成。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實(shí)讓孩子們成長更快，更強(qiáng)化了內(nèi)心朦朧的價值判斷力，提高了審美情趣。16西餐1班委第二篇：班級文化建設(shè)心得體會特色班級文化創(chuàng)建的心得體會班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團(tuán)結(jié)的力量。相信，以這次游戲?yàn)殚_始，我們西餐一班的所有同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定能更加團(tuán)結(jié)，變得更加優(yōu)秀！張子晗：團(tuán)結(jié)就是力量。這次的游戲卻和軍訓(xùn)不同，輕松活潑，富有生命力和屬于大學(xué)生的朝氣。第一篇：班級心得體會班級團(tuán)體游戲心得阮天翊：參加團(tuán)隊(duì)游戲，感悟很多。朱家琦：大學(xué)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了一些時間，通過軍訓(xùn)，雖然不只有短短的十天時間，但已經(jīng)讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，但軍訓(xùn)是緊張而嚴(yán)肅的。雖然游戲的時間短暫但是我們和同學(xué)之間的相處卻更加融洽了，同學(xué)之間的感情也更加深厚了。劉祎穎：總的來說這節(jié)課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。我們珍惜集體的榮譽(yù)，珍視集體的利益，以班級為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們提出的
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