【正文】 。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。加強自身修養(yǎng)。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費時間。作為班干部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。學生干部溝通藝術1）上級同下級溝通原則積極的態(tài)度；嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；主動溝通。學習成功的影響力；付出產(chǎn)生的影響力；人格公正是最大的影響力；讓部下參與的影響力；理念的力量產(chǎn)生影響力；自律性產(chǎn)生影響力；特別關注弱勢群體的感受；關注細節(jié)的影響力；練習公眾魅力表達的影響力；助人為樂產(chǎn)生的影響力?！蓖ㄟ^向老師的《學生干部的責任提升和影響力的提升》講座，讓我知道：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去處理好同學間的關系，如何讓自己得到鍛煉，如何如何去感恩、如何提升我們的影響力。雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。要牢固樹立為大家服務和幫助他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。對于同學們的正確意見要虛心接納,對于誤會要耐心與之講解和溝通。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。德育工作是我們學校工作的重中之重。例如，教師要求學生不將粗話，要講文明禮貌，要求學生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應要求自己做到這一點，也就是說教師要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師絕對不做。一個老師讓他的學生戒煙，學生說您都吸煙？我怎么戒煙？老師聽到后毅然的戒掉了自己的煙。通過個別談話，這幾位同學都很快轉變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。而作為教師的我們面對學生出現(xiàn)的各種問題我們又要怎么樣面對呢？我們教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學生教育學生。第三，工作作風要狠抓一個“實”字?！凹殹本褪且豁椚蝿铡⒁患虑樾枰獏f(xié)調到位，監(jiān)督到位，反饋到位，總結到位，確保工作開展和任務落實；對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。這樣的學習和培訓對于剛剛走上德育工作崗位的我像一場及時雨、一座加油站，使我開拓了思路，增長了見識，還使我結識了很多同行，學習到了很多寶貴的經(jīng)驗。四、生活班干部們還經(jīng)常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。三、學習學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。一、思想上在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。我明白做班干部必不能使自己得到什么物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領導一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質?！蹦苡袡C會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。（三）樂于助人，搞好服務。良好的思想政治素養(yǎng)，表此刻具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的潛力。這為期四天的學生干部培訓班已經(jīng)結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的四天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，明白了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯(lián)系，用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。此次培訓教學內容上的精心編排，現(xiàn)場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上對我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識?！痹趯嶋H工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng) ”。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。二、作為學生干部所應該具有的素質作為一個優(yōu)秀的學生干部必須具有以下的素質：①堅不可摧的心理素質；②指點江山的能力潛質；③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說話的基本藝術；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務的含義多于權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。班干部培訓心得體會5此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。我認為，作為學生干部我們應該有一個信念“事情要么不做，要么就要認真做”。班干精神。同時也是對我們思想的建設。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。而經(jīng)過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據(jù)自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織后發(fā)現(xiàn)自己并不適應的不愉快事件的發(fā)生。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。隨后老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。做人如水，做事如山。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起期望的風帆，駛向成功的彼岸。我會用自己的言行去實踐。從前幾次的干部培訓中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。樹理念，強意思。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。榜樣工作。三、強化職責。干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經(jīng)驗，在總結中得到鍛煉。班干部培訓心得體會3從班干部培訓班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時間了。能培養(yǎng)出一支出色的、有責任心、有威信、辦事能力強的班干部隊伍，就可以把班主任從繁雜的班務工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。因此，合作是必不可少的。至于愿意管，但能力一般的學生，我先從他們自身素質培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學習態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當?shù)囊龑麄?，可以說收到的效果挺不錯。然后利用課余和課間這些學生談心，讓他從聊天中接到一個信息就是：現(xiàn)代社會需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的鍛煉的機會，實踐出真知，工作長才干。二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情對于班干部這一職位，學生在小學階段是搶著當，初中階段是看著當，高中階段不愿當。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發(fā)展的“通才”。要確定這樣的目標在學習上, 我要力爭趕上誰, 在生活上, 我爭取像誰那樣, 等等, 在這些比自己強的人的影響下, 我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。培養(yǎng)良好習慣, 說來應該是自己的事, 但是學生工作過程中, 老師幫助我們養(yǎng)成好習慣, 對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感, 認真務實, 積極主動等等, 我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去, 促進學習的進步。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習, 反過來還能促進學習, 因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程, 是分析問題、解決問題、能力提高的過程, 有利于調整自己的知識結構, 求得良好的學習方法, 促使自身對專業(yè)知識的學習。，把做好工作和學習文化知識統(tǒng)一起來。我首先是個和大家一樣的普通學生，然后才是干部。使我們班干部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會“一心多用”，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。班干部工作確實很辛苦，但如果這些工作同時又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時也有快樂，因為創(chuàng)造性的勞動會使人越來越聰明。同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正當利益。讓同學們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開始。在遇到任何問題時都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮問題，分析問題的實質性，以最恰當?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。第一篇：班干部培訓心得體會班干部培訓心得體會班干部培訓心得體會1首先我要感謝學院相關領導以及老師為我們安排了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的機會，時間雖短，但收益頗多。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。通過這次的學習讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。我們要讓學生干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。二是當輔導員老師的工作出現(xiàn)疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并協(xié)助糾正。班干部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應該在專業(yè)學習中起到帶頭作用。作為班干部, 在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質, 品質決定命運。其實上進心我們都有, 這種上進心會促使我們和比自己強的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會進步很大的。只有正確處理好學習與工作的關系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風和學風起到重要作用。為了讓品學兼優(yōu)的學生能參加班級的管理事務，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個學生成績較好，哪個學生比較有威信，哪個學生辦事能力強等。事實上通過我們的聊天，那些學生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學甚至加入了學生會，服務于全校的同學，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。同時，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學的共同努力。班干部在同學中有一定的威信，深受同學們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們去做，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。把任務下放到班委手中，班級各類事項都有專人負責管理，而班主任只是個幕后導演者和領導決策人，出現(xiàn)問題時班主任及時解決，對班委會工作鼎力相助。一、提到認識。所以要好好珍惜機會當班干部。四、起好作用。學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。上星期劉院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了很多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。我會時刻謹記我是班干部，多做事實?！坝袎毫Σ庞袆恿?。我們也深知。作為大學生中的骨干，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，科學決策能力，組織管理能力等。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。他讓我們明白大學并不同于高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作為班團干部的重要性。但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節(jié)課就學習了關于學院內部的知識，在幾個優(yōu)秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門:學生會，團委，明德工程志愿者協(xié)會。不管加入什么組織，擔當什么職位，也許開始時只是一腔熱血，但后來卻是一種責任。于是第三節(jié)課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關于本年級的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們詮釋了一種精神。經(jīng)過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。一個班級一個系甚