消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項(xiàng)規(guī)劃工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 與校之間還存在資源不均衡問(wèn)題，未能徹底解決。四、存在問(wèn)題和下一步打算（一）存在問(wèn)題。按全口徑統(tǒng)計(jì)的小學(xué)平均班額人數(shù),城區(qū)41人，鎮(zhèn)區(qū)3*人，鄉(xiāng)村16人。優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍活力，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，滿足教育教學(xué)需求情況。新增教學(xué)班數(shù)**個(gè)，學(xué)位數(shù)4044個(gè)，宿舍面積*3**平方米，床位數(shù)63*個(gè)。三、取得成效（一）建立了大班額臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理大班額臺(tái)賬的建立便于記錄、整理地區(qū)班額的過(guò)程數(shù)據(jù)，提高工作效率；便于治理大班額工作過(guò)程中找到難點(diǎn)，突出重點(diǎn)；便于指導(dǎo)、檢查動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)獲取工作，確保動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，為實(shí)現(xiàn)地區(qū)班額精細(xì)化管理奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)，借助“吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“教研信息化應(yīng)用平臺(tái)”“吉林省中小學(xué)教師研修網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間人人通，為校際間提供平等、高效、穩(wěn)定的共享和交流平臺(tái)。結(jié)合“全面改薄”、校舍維修改造、寄宿制學(xué)校改造、特崗教師計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制等工作，多方面籌措資金。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，按照教師“退補(bǔ)相當(dāng)”原則，加強(qiáng)新招聘教師工作，加大對(duì)緊缺學(xué)科的補(bǔ)充力度，用足用好聘用制教師管理辦法，解決總體超編但學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題，保證開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家規(guī)定課程。（2）充分挖掘教育資源。確定城鎮(zhèn)新建、改擴(kuò)建學(xué)校明細(xì)，均衡教育資源布局。為準(zhǔn)確獲取地區(qū)大班額動(dòng)態(tài)指標(biāo)數(shù)據(jù)，確保來(lái)之有據(jù)，結(jié)合地區(qū)消除大班額工作需要，建立地區(qū)大班額臺(tái)賬，記錄動(dòng)態(tài)指標(biāo)的過(guò)程數(shù)據(jù)。圖書(shū)和設(shè)備購(gòu)置：規(guī)劃投入7060萬(wàn)，購(gòu)置圖書(shū)*2萬(wàn)冊(cè)，購(gòu)置設(shè)備12*63件。校舍建設(shè)。圖書(shū)和設(shè)備購(gòu)置：規(guī)劃投入4*47萬(wàn)，購(gòu)置圖書(shū)101萬(wàn)冊(cè)，置設(shè)備13***件。（1）2016201*年主要任務(wù)。三是城區(qū)開(kāi)發(fā)快，配套設(shè)施跟進(jìn)慢：一定區(qū)域內(nèi)住宅大量開(kāi)發(fā)，但學(xué)校配建跟不上，造成區(qū)域內(nèi)學(xué)位不足。（3）對(duì)照國(guó)家要求和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，到201*年末，本地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校小學(xué)存在大班額的班級(jí)*20個(gè)，超大班額的班級(jí)4個(gè)，初中存在大班額的班級(jí)1*7個(gè)，超大班額的班級(jí)3個(gè)，超出規(guī)定班額人數(shù)不多，分布高年級(jí)。（2）本地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校布局、規(guī)模、校舍、圖書(shū)、設(shè)備、師資等缺口問(wèn)題。（1）目前XX市正處于新型城鎮(zhèn)化深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這對(duì)整體提升義務(wù)教育辦學(xué)條件和教育質(zhì)量提出了新要求。*160人班級(jí)數(shù)，城區(qū)146個(gè)、鎮(zhèn)區(qū)36個(gè)、鄉(xiāng)村*個(gè)。*6人及以上班級(jí)，城區(qū)4個(gè)，鎮(zhèn)區(qū)0個(gè)，鄉(xiāng)村0個(gè)。按全口徑統(tǒng)計(jì)的小學(xué)平均班額人數(shù),城區(qū)42人，鎮(zhèn)區(qū)36人，鄉(xiāng)村17人。二、采取措施（一）開(kāi)展調(diào)研為進(jìn)一步了解XX市義務(wù)教育階段教育資源、學(xué)生分布和班額狀態(tài)，XX市教育局組織相關(guān)人員對(duì)全地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。城區(qū)13*4*1人（增加37*人）、鎮(zhèn)區(qū)*0331人（減少4*0人）、鄉(xiāng)村3**40人（減少2**3人）。第一篇：消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項(xiàng)規(guī)劃工作總結(jié)XX市實(shí)施治理義務(wù)教育學(xué)校 大班額專項(xiàng)規(guī)劃工作總結(jié)XX市按照《關(guān)于印發(fā)XX省消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項(xiàng)規(guī)劃的通知》文件要求，落實(shí)省、市消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項(xiàng)規(guī)劃，經(jīng)努力推進(jìn)，取得階段成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本情況截至 2017年10月，本地區(qū)義務(wù)教育總體情況。其中：小學(xué)1716*2人（減少4343人）、初中*6010人（增加123*人）。小學(xué)專任教師1*2*3人（減少1**人），初中專任教師**20人（減少37人）；城區(qū)小學(xué)專任教師6430人（增加1**人），鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)專任教師4*61人（減少46人），鄉(xiāng)村小學(xué)專任教師4261人（減少264人）；城區(qū)初中專任教師4331人（增加14人），鎮(zhèn)區(qū)初中專任教師3266人（減少66人），鄉(xiāng)村初中專任教師1223人（增加1*人）。其中：小學(xué)*17*個(gè)、初中1*6*個(gè)、一貫制學(xué)校774個(gè)、完全中學(xué)的初中部1*1個(gè)；城區(qū)3217個(gè)、鎮(zhèn)區(qū)213*個(gè)、鄉(xiāng)村231*個(gè)。*66*人的班級(jí)，城區(qū)12個(gè)，鎮(zhèn) 區(qū)
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